四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱口腔材料學(xué)作者陳治清出版社及出版時(shí)間人民衛(wèi)生出版社，2003.12.指定參考書最新口腔材料學(xué)作者陳治清出版社及出版時(shí)間四川科學(xué)技術(shù)出版社，1989.9.授課教師陳治清職稱教授單位華西口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年2月21日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第1周，2011年2月21日備注章節(jié)名稱第一章總論授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求1．掌握口腔材料的機(jī)械性能和生物性能。2．熟悉口腔材料的物理性能和化學(xué)性能。3．了解口腔材料的發(fā)展簡史、分類、標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)化組織等。教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配第一章

第一節(jié)

概述一、口腔材料學(xué)的發(fā)展簡史二、口腔材料的分類三、口腔材料的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化組織四、關(guān)于口腔材料的研究問題五、本教材的范圍和目的第一章

第二節(jié)

材料的性能一、物理性能（重點(diǎn)：概念和臨床意義）

（一）尺寸變化

（二）線脹系數(shù)

（三）熱導(dǎo)率

（四）流電性

（五）表面張力

（六）色彩性二、機(jī)械性能（重點(diǎn)：概念和臨床意義）

（一）應(yīng)力

（二）應(yīng)變

（三）應(yīng)力-應(yīng)變曲線

(四)

沖擊韌性

（五）硬度

（六）應(yīng)變－時(shí)間曲線

（七）蠕變與疲勞

（八）撓曲強(qiáng)度和撓度

（九）應(yīng)力集中、裂縫擴(kuò)展和溫度應(yīng)力三、化學(xué)性能（重點(diǎn)：概念和臨床意義）（一）

腐蝕和變色（二）擴(kuò)散和吸附（三）老化（四）化學(xué)性粘接四、生物性能（重點(diǎn)：概念和臨床意義）

（一）生物安全性

（二）生物相容性

引言410分鐘5分鐘10分鐘15分鐘5分鐘

15分鐘10分鐘10分鐘10分鐘第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn)1．材料的分類、標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)化組織。2．口腔材料的機(jī)械性能。3．口腔材料的生物性能。二、教學(xué)難點(diǎn)1．應(yīng)力-應(yīng)變曲線。2．應(yīng)變-時(shí)間曲線。3．撓曲強(qiáng)度、撓度、熱應(yīng)力。

難點(diǎn)解決方法：1.教學(xué)圖片輔助講解2.結(jié)合臨床講解備注啟發(fā)提問

1．如何從接觸角判斷液體在固體表面的潤濕性。2．如何理解應(yīng)變-時(shí)間曲線。3．撓曲強(qiáng)度和撓度有什么區(qū)別？外語要求1．了解重要概念的英文名稱。2．了解幾個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)化組織的英文名稱及縮寫。教學(xué)手段

教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)。參考資料

1.陳治清主編.最新口腔材料學(xué).第1版，成都：四川科學(xué)技術(shù)出版社，1989：3~302.Phillips,R.W.,Skinner’sScienceofDentalMaterials,8thed.W.B.SaundersCo.,Philadelphia,1982第2頁

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱口腔材料學(xué)作者陳治清出版社及出版時(shí)間人民衛(wèi)生出版社，2003.12.指定參考書最新口腔材料學(xué)作者陳治清出版社及出版時(shí)間四川科學(xué)技術(shù)出版社，1989.9.授課教師劉小青職稱副教授單位華西口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年2月28日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第2周，2011年2月28日備注章節(jié)名稱第二章

口腔有機(jī)高分子材料

第一節(jié)

口腔高分子概述第二節(jié)

印模材料

授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求1．掌握高分子的基本概念、自由基聚合反應(yīng)、聚合物的力學(xué)狀態(tài)。2．熟悉引發(fā)劑、阻聚劑、聚合物的分子結(jié)構(gòu)。3.掌握藻酸鹽印模材料。教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配第一節(jié)

口腔高分子概述一、

高分子的基本概念10個(gè)名詞術(shù)語：高分子化合物（聚合物）、結(jié)構(gòu)單元、重復(fù)單元、單體、聚合度（重復(fù)單元數(shù)）、高聚物、低聚物、均聚物、共聚物、英文縮寫符號（PMMA） 二、高分子材料的分類三、聚合物的分子結(jié)構(gòu)四、聚合反應(yīng)：自由基聚合反應(yīng)歷程；引發(fā)劑、阻聚劑五、高分子的聚集態(tài)結(jié)構(gòu)：力學(xué)狀態(tài)、高彈性、粘彈性六、聚合物的生產(chǎn)第二節(jié)

印模材料一、概述：名詞述語；分類；）性能要求二、常用印模材料（一）藻酸鹽印模材料：組成；凝固原理；性能；應(yīng)用。（二）瓊脂印模材料：組成、性能、應(yīng)用（六）其他印模材料引言2分鐘15分鐘每個(gè)1.5分鐘

3分鐘5分鐘7分鐘

15分鐘

10分鐘

15分鐘10分鐘10分鐘第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)一、重點(diǎn)1.高分子的基本概念。2.自由基聚合反應(yīng)。3.聚合物的力學(xué)狀態(tài)。4.藻酸鹽印模材料。5.硅橡膠印模材料。二、教學(xué)難點(diǎn)1．自由基聚合反應(yīng)歷程。2．高分子結(jié)構(gòu)。3.聚合物的力學(xué)狀態(tài)。4.瓊脂印模材料的凝固原理。5.組成對性能的影響。備注啟發(fā)提問1．結(jié)構(gòu)單元和單體有什么異同？2．自由基的定義及其作用。3.引發(fā)劑的定義。4.阻聚劑的定義。5.何為可逆印模材料?6.

硅橡膠印模材料是否為可逆材料？為什么？7.

藻酸鹽印模材料的凝固原理是什么反應(yīng)？8.

縮合室溫硫化型和加成型硅橡膠印模材料有何不同？外語要求了解幾個(gè)重要概念的英文名稱。教學(xué)手段

教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)。參考資料1．陳治清主編.最新口腔材料學(xué).第1版，成都：四川科學(xué)技術(shù)出版社，19892．潘祖仁,孫經(jīng)武主編.高分子化學(xué).第1版，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，1980:1~843．Phillips,R.W.,Skinner’sScienceofDentalMaterials,8thed.W.B.SaundersCo.,Philadelphia,1982第2頁

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱口腔材料學(xué)作者陳治清出版社及出版時(shí)間人民衛(wèi)生出版社，2003.12.指定參考書最新口腔材料學(xué)作者陳治清出版社及出版時(shí)間四川科學(xué)技術(shù)出版社，1989.9.授課教師劉小青職稱副教授單位華西口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年3月7日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第

3周，

2011年3月7日備注章節(jié)名稱第二章

口腔有機(jī)高分子材料

第三節(jié)

蠟型材料第四節(jié)

義齒基托材料

授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求1．熟悉牙用蠟的分類及性能。2．了解常用牙用蠟。3．掌握熱固化型義齒基托材料。4．熟悉化學(xué)固化型義齒基托材料。5．掌握熱固化型基托材料應(yīng)用中應(yīng)注意的問題。教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配

第三節(jié)

蠟型材料一、概述

牙用蠟的定義及分類

牙用蠟的性能二、常用牙用蠟

嵌體蠟、鑄造蠟、基托蠟、其他蠟

第四節(jié)

義齒基托材料一、加熱固化型義齒基托材料（一）

組成

（二）聚合原理（三）使用及熱處理方法（四）熱固化型基托材料的性能（五）應(yīng)用中應(yīng)注意的問題二、室溫化學(xué)固化型義齒基托材料（一）

組成（二）聚合原理（三）性能（四）應(yīng)用三、光固化型義齒基托材料復(fù)習(xí)引出新課1分鐘2分鐘2分鐘4分鐘

復(fù)習(xí)引出新課1分鐘10分鐘2分鐘15分鐘8分鐘第一學(xué)時(shí)結(jié)束6分鐘

8、7分鐘12、4分鐘8分鐘第二學(xué)時(shí)結(jié)束第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn)1．熱固化型基托材料的組成、使用及熱處理方法。2．熱固化型基托材料的性能。二、教學(xué)難點(diǎn)1．牙用蠟的應(yīng)力松弛與變形。2．基托材料的使用及熱處理方法。3．基托材料的體積收縮及應(yīng)力。4．基托中產(chǎn)生氣孔的原因。難點(diǎn)處理辦法：結(jié)合實(shí)例、教學(xué)圖片講解。備注啟發(fā)提問1．蠟型在室溫靜置時(shí)變形的主要原因是什么？2．基托材料體積收縮的主要原因是什么？3．什么是熱固化型基托材料的最佳塑形期？4．基托中產(chǎn)生氣孔的原因？5．化學(xué)固化型基托材料的引發(fā)劑、促進(jìn)劑、最佳塑形期是什么？外語要求了解幾個(gè)重要概念的英文名稱。教學(xué)手段

教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)。參考資料1．陳治清主編.最新口腔材料學(xué).第1版，成都：四川科學(xué)技術(shù)出版社，19892．潘祖仁,孫經(jīng)武主編.高分子化學(xué).第1版，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，1980:1~843．Phillips,R.W.,Skinner’sScienceofDentalMaterials,8thed.W.B.SaundersCo.,Philadelphia,1982第2頁

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱口腔材料學(xué)作者陳治清出版社及出版時(shí)間人民衛(wèi)生出版社，2003.12.指定參考書最新口腔材料學(xué)作者陳治清出版社及出版時(shí)間四川科學(xué)技術(shù)出版社，1989.9.授課教師包崇云職稱副教授單位華西口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年3月14日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第4周，2011年3月14日備注章節(jié)名稱第二章

口腔有機(jī)高分子材料第五節(jié)

復(fù)合樹脂第六節(jié)根管充填材料

授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求1．掌握復(fù)合樹脂的組成。2．熟悉復(fù)合樹脂的種類及性能。3．了解復(fù)合樹脂的應(yīng)用。4.

掌握固體類、糊劑類根管充填材料的組成。5.

熟悉固體類、糊劑類根管充填材料的應(yīng)用。教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配第二章

第五節(jié)

復(fù)合樹脂一、概念、種類、組成三、性能（一）物理性能（二）化學(xué)性能（三）機(jī)械性能（四）操作性能；（五）生物學(xué)性能四、應(yīng)用（一）直接充填修復(fù)；（二）修復(fù)體修復(fù)；（三）復(fù)合樹脂核修復(fù)；（四）臨床操作要點(diǎn)第六節(jié)

根管充填材料

一、固體類根管充填材料：牙膠尖；銀尖；塑料尖二、糊劑類根管充填材料：氧化鋅丁香油根管充填材料；碘仿糊劑；根管糊劑；氫氧化鈣類根管充填材料三、液體根管充填材料；（一）組成（二）性能復(fù)習(xí)引出新課10分鐘20分鐘15分鐘5分鐘5分鐘5分鐘第一學(xué)時(shí)結(jié)束

15分鐘

20分鐘10分鐘5分鐘5分鐘第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)一、重點(diǎn)1.復(fù)合樹脂的性能。2.復(fù)合樹脂的應(yīng)用反應(yīng)。3.根管充填材料的種類及應(yīng)用二、教學(xué)難點(diǎn)1．復(fù)合樹脂的性能。2．糊劑類根管充填材料的應(yīng)用備注啟發(fā)提問1．復(fù)合樹脂的定義是什么？2.根管充填材料有哪些？外語要求了解幾個(gè)重要概念的英文名稱。教學(xué)手段

教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)。參考資料1．陳治清主編.最新口腔材料學(xué).第1版，成都：四川科學(xué)技術(shù)出版社，19892．潘祖仁,孫經(jīng)武主編.高分子化學(xué).第1版，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，1980:1~843．Phillips,R.W.,Skinner’sScienceofDentalMaterials,8thed.W.B.SaundersCo.,Philadelphia,1982第2頁

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱口腔材料學(xué)作者陳治清主編出版社及出版時(shí)間人民衛(wèi)生出版社，2003.12.指定參考書最新口腔材料學(xué)作者陳治清主編出版社及出版時(shí)間四川科學(xué)技術(shù)出版，1989.9.授課教師張杰魁職稱副教授單位華西口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年3月21日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第5周，

2011年3月21日備注章節(jié)名稱第三章

口腔無機(jī)非金屬材料

第一節(jié)概述

第二節(jié)

模型材料授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求1．熟悉口腔陶瓷材料的分類。2．掌握口腔陶瓷材料的結(jié)構(gòu)與性能。3．了解幾類口腔陶瓷材料的特征。4．了解模型材料的一般概念。5．掌握熟石膏，熟悉人造石，了解其他模型材料。教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配第一節(jié)

概述一、概念和發(fā)展簡史二、口腔陶瓷材料的分類：按性質(zhì)分；按臨床使用部位分；3、按臨床用途分三、口腔陶瓷材料的結(jié)構(gòu)與性能：四、口腔陶瓷材料的制備：材料的制備；制品的制備1、燒結(jié)；2、表面涂層；3、鑄造五、幾類口腔陶瓷材料的特征第二節(jié)

模型材料一、概述二、熟石膏：組成（β-半水硫酸鈣）；影響熟石膏質(zhì)量的因素（影響因素6條）；臨床使用方法（結(jié)合臨床講授）；凝固原理（二水硫酸鈣晶體形成）；影響凝固速度的因素（影響因素4）；臨床操作注意問題三、人造石：普通人造石（α-半水硫酸鈣）；高強(qiáng)度人造石四、其他模型材料5分鐘10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘20分鐘10分鐘10分鐘第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.口腔陶瓷材料的分類。2.影響熟石膏質(zhì)量的因素。3.臨床使用方法（結(jié)合臨床講授）。教學(xué)難點(diǎn)：1.口腔陶瓷材料的制備過程2.熟石膏凝固原理難點(diǎn)解決方法：1.教學(xué)圖片輔助講解2.結(jié)合臨床講解備注啟發(fā)提問1.臨床使用的口腔陶瓷材料有哪些？2.口腔陶瓷材料滿足臨床要求應(yīng)有哪些性能特點(diǎn)？3.熟石膏如何凝固的？外語要求掌握有關(guān)概念的英文名稱教學(xué)手段教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)模型觀察圖片指示一定程度的互動學(xué)習(xí)參考資料1.陳治清主編.最新口腔材料學(xué).第1版，成都：四川科學(xué)技術(shù)出版社，1989：3~302.Phillips,R.W.,Skinner’sScienceofDentalMaterials,8thed.W.B.SaundersCo.,Philadelphia,1982

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱口腔材料學(xué)作者陳治清出版社及出版時(shí)間人民衛(wèi)生出版社，2003.12.指定參考書最新口腔材料學(xué)作者陳治清出版社及出版時(shí)間四川科學(xué)技術(shù)出版社，1989.9.授課教師張杰魁職稱教授單位華西口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年3月28日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第6周，2011年3月28日備注章節(jié)名稱第三章口腔無機(jī)非金屬材料第三節(jié)烤瓷材料

第四節(jié)

金屬烤瓷材料授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求1．掌握金屬烤瓷材料與金屬的結(jié)合。2．熟悉烤（全）瓷材料的種類和組成，金屬烤瓷材料種類、組成和性能。3．了解種植陶瓷的概念、種類、組成和性能。教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配口腔無機(jī)非金屬材料第三節(jié)

烤瓷材料一、概念二、應(yīng)用范圍三、種類和組成；

四、性能；五、工藝步驟六、全瓷材料的特點(diǎn)及應(yīng)用

第四節(jié)

金屬烤瓷材料一、概念二、應(yīng)用范圍三、種類、組成和性能四、金屬烤瓷材料與金屬的結(jié)合五、工藝步驟5分鐘5分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘5分鐘10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.烤瓷材料的分類。2.烤瓷材料的應(yīng)用范圍。3.臨床使用方法（結(jié)合臨床講授）。教學(xué)難點(diǎn)：1.烤瓷材料的制備過程2.金屬烤瓷材料與金屬的結(jié)合方式難點(diǎn)解決方法：1.教學(xué)圖片輔助講解2.結(jié)合臨床講解備注啟發(fā)提問烤瓷材料是如何制備而成？金屬烤瓷材料與金屬是如何結(jié)合而成？外語要求了解幾個(gè)重要概念的英文名稱。教學(xué)手段

教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)。一定程度的互動學(xué)習(xí)參考資料1.陳治清主編.最新口腔材料學(xué).第1版，成都：四川科學(xué)技術(shù)出版社，1989：3~302.Phillips,R.W.,Skinner’sScienceofDentalMaterials,8thed.W.B.SaundersCo.,Philadelphia,1982第2頁

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱口腔材料學(xué)作者陳治清出版社及出版時(shí)間人民衛(wèi)生出版社，2003.12.指定參考書最新口腔材料學(xué)作者陳治清出版社及出版時(shí)間四川科學(xué)技術(shù)出版社，1989.9.授課教師張杰魁職稱副教授單位華西口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間

2011年4月4日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第7周，

2011年4月4日備注章節(jié)名稱第三章

第五節(jié)鑄造陶瓷材料第四章

口腔金屬材料

授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求1．熟悉鑄造陶瓷材料的概念、種類；了解其組成和性能。2．熟悉義齒修復(fù)用金屬制品的概念、種類。3．了解正畸用金屬制品、牙體修復(fù)用金屬制品、頜面外科用金屬制品。教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配口腔無機(jī)非金屬材料第五節(jié)

鑄造陶瓷材料一、概念和應(yīng)用范圍；二、種類和組成三、性能；四、制作工藝

第四章

口腔金屬材料

一、正畸用金屬制品（一）活動矯治器用金屬制品概念、性能、應(yīng)用（二）固定矯治器用金屬制品。概念、性能、應(yīng)用二、牙體修復(fù)用金屬制品

（一）固位釘類型、性能（二）固定釘?shù)淖饔?5分鐘10分鐘15分鐘5分鐘15分鐘15分鐘10分鐘5分鐘第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.鑄造陶瓷的分類。2.鑄造陶瓷的應(yīng)用范圍。3.臨床使用方法（結(jié)合臨床講授）。4.固定矯治器用金屬制品的性能教學(xué)難點(diǎn)：1.鑄造陶瓷的制備過程2.固定矯治器用金屬制品的性能難點(diǎn)解決方法：1.教學(xué)圖片輔助講解2.結(jié)合臨床講解備注啟發(fā)提問鑄造陶瓷在臨床有哪些應(yīng)用？牙體修復(fù)固位釘?shù)淖饔糜心男?？外語要求了解幾個(gè)重要概念的英文名稱。教學(xué)手段

教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)。參考資料1.陳治清主編.最新口腔材料學(xué).第1版，成都：四川科學(xué)技術(shù)出版社，1989：3~302.Phillips,R.W.,Skinner’sScienceofDentalMaterials,8thed.W.B.SaundersCo.,Philadelphia,1982第2頁

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱口腔生物力學(xué)作者趙云風(fēng)出版社及出版時(shí)間北京醫(yī)科大學(xué)中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合出版社指定參考書作者出版社及出版時(shí)間授課教師于海洋職稱教授單位口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年4月11日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第8周，2011年4月11日備注章節(jié)名稱第一章牙體組織生物力學(xué)授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求1.了解在牙體牙髓治療中的力學(xué)問題。2.掌握牙體組織的基本力學(xué)性能3.熟悉口腔生物力學(xué)基本假說4.掌握生物力學(xué)在牙體牙髓病治療中的應(yīng)用教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配牙體組織生物力學(xué)復(fù)習(xí)概念:牙體組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（一）牙體組織的基本力學(xué)性能1．應(yīng)力和應(yīng)變、彈性變形和塑性變形等概念。2.軸向拉伸與壓縮3.剪切力性質(zhì)4.牙體組織的各向異性性質(zhì)（二）口腔生物力學(xué)基本假說1.連續(xù)性假設(shè)2.均勻性假設(shè)3.各向同性假設(shè)4.線彈性假設(shè)5.小變形假設(shè)6.簡化結(jié)構(gòu)圖（三）生物力學(xué)在牙體牙髓病治療中的應(yīng)用1.抗力形2.修復(fù)材料的力學(xué)性能5分鐘5分鐘20分鐘10分鐘5分鐘2分鐘3分鐘3分鐘5分鐘10分鐘10分鐘2分鐘第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握牙體組織的基本力學(xué)性能2.熟悉口腔生物力學(xué)基本假說3.掌握生物力學(xué)在牙體牙髓病治療中的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：掌握牙體組織的基本力學(xué)性能難點(diǎn)解決方法：1.教學(xué)圖片輔助講解。2.結(jié)合研究報(bào)道備注啟發(fā)提問1.應(yīng)力與外部載荷的區(qū)別在哪里？2.臨床中牙體疾病治療中有哪些生物力學(xué)問題？外語要求掌握有關(guān)概念的英文名稱教學(xué)手段教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)圖片指示一定程度的互動學(xué)習(xí)參考資料第2頁

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱口腔生物力學(xué)作者趙云風(fēng)出版社及出版時(shí)間北京醫(yī)科大學(xué)中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合出版社指定參考書作者出版社及出版時(shí)間授課教師王軍職稱副教授單位口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年4月18日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第9周，2011年4月18日備注章節(jié)名稱第二章牙周組織生物力學(xué)授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求1.了解在牙周組織中的力學(xué)問題。2.掌握牙周組織的基本力學(xué)性質(zhì)3.熟悉下頜骨的強(qiáng)度及斷裂。4.了解牙周組織生物力學(xué)的研究現(xiàn)狀教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配牙周組織生物力學(xué)復(fù)習(xí)概念:牙周組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（一）牙體組織的基本力學(xué)性能1．牙周膜的拉伸和壓縮性質(zhì)。2.牙周膜的非線性材科特性3.牙周膜的粘彈性特性4.牙周膜的各向異性和非均質(zhì)性5.牙周膜的應(yīng)力分布特點(diǎn)6.下頜骨和牙槽骨的各向異性性質(zhì)（二）下頜骨的強(qiáng)度及斷裂。1.影響因素及斷裂的特點(diǎn)2.研究現(xiàn)狀（三）牙周組織細(xì)胞生物力學(xué)的研究現(xiàn)狀1.牙周膜細(xì)胞的力-生物學(xué)響應(yīng)2.細(xì)胞外基質(zhì)的力-生物學(xué)響應(yīng)3.細(xì)胞的力-生物研究在牙周組織改建中應(yīng)用前景5分鐘5分鐘10分鐘10分鐘5分鐘7分鐘8分鐘4分鐘4分鐘10分鐘10分鐘12分鐘第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.了解在牙周組織中的力學(xué)問題。2.掌握牙周組織的基本力學(xué)性質(zhì)4.熟悉下頜骨的強(qiáng)度及斷裂。5.了解牙周組織細(xì)胞生物力學(xué)的研究及前景教學(xué)難點(diǎn)：掌握牙周組織的基本力學(xué)性質(zhì)難點(diǎn)解決方法：1.教學(xué)圖片輔助講解。2.結(jié)合研究報(bào)道備注啟發(fā)提問1.牙周膜中細(xì)胞大致有哪些？2.臨床中出現(xiàn)牙槽骨吸收的可能情況？外語要求掌握有關(guān)概念的英文名稱教學(xué)手段教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)圖片指示一定程度的互動學(xué)習(xí)參考資料第2頁

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱口腔生物力學(xué)作者趙云風(fēng)出版社及出版時(shí)間北京醫(yī)科大學(xué)中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合出版社指定參考書作者出版社及出版時(shí)間授課教師陳新民職稱教授單位口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年4月25日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第10周，2011年4月25日備注章節(jié)名稱第三章口腔材料力學(xué)授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求1.了解口腔材料學(xué)重要的力學(xué)試驗(yàn)及其影響因素2.掌握復(fù)合樹脂基本力學(xué)性質(zhì)3.掌握陶瓷材料基本力學(xué)性質(zhì)教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配口腔材料力學(xué)（一）口腔材料學(xué)重要的力學(xué)試驗(yàn)及其影響因素1．彎曲試驗(yàn)：三點(diǎn)彎曲與四點(diǎn)彎曲的比較2.拉伸試驗(yàn)3.牙周膜的粘彈性特性4.硬度測量方法5.斷裂韌性(KIC）測量法（二）復(fù)合樹脂基本力學(xué)性質(zhì)。1.種類及成分組成2.力學(xué)性質(zhì)：機(jī)械強(qiáng)度；硬度；耐磨性；疲勞強(qiáng)度3.纖維增強(qiáng)復(fù)合樹脂：種類、應(yīng)用、機(jī)械性能、界面情況（三）陶瓷材料基本力學(xué)性質(zhì)1.力學(xué)性質(zhì)2.影響陶瓷材料力學(xué)性能的顯微結(jié)構(gòu)因素3.分類10分鐘20分鐘10分鐘5分鐘5分鐘3分鐘3分鐘5分鐘10分鐘10分鐘12分鐘第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.了解口腔材料學(xué)重要的力學(xué)試驗(yàn)及其影響因素2.掌握復(fù)合樹脂基本力學(xué)性質(zhì)3.掌握陶瓷材料基本力學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：口腔材料學(xué)重要的力學(xué)試驗(yàn)及其影響因素難點(diǎn)解決方法：1.教學(xué)圖片輔助講解。2.結(jié)合研究報(bào)道備注啟發(fā)提問1.臨床中使用的樹脂材料有哪些？2.臨床中使用的陶瓷材料有哪些？外語要求掌握有關(guān)概念的英文名稱教學(xué)手段教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)圖片指示一定程度的互動學(xué)習(xí)參考資料第2頁

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱口腔生物力學(xué)作者趙云風(fēng)出版社及出版時(shí)間北京醫(yī)科大學(xué)中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合出版社指定參考書作者出版社及出版時(shí)間授課教師陳新民職稱教授單位口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年5月9日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第11周，2011年5月9日備注章節(jié)名稱第四章固定修復(fù)生物力學(xué)授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求1.掌握嵌體及單冠修復(fù)的生物力學(xué)2.掌握雙單、端固定橋的應(yīng)力分析3.了解傾斜基牙固定橋的應(yīng)力分析教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配固定修復(fù)生物力學(xué)（一）嵌體及單冠修復(fù)的生物力學(xué)1．嵌體修復(fù)2.全冠3.樁冠（二）固定橋的生物力學(xué)。1.固定橋表面的應(yīng)力分析2.基牙和牙周組織的應(yīng)力分析3.雙端固定橋的應(yīng)力分析4.半固定橋的應(yīng)力分析5.單端固定橋的應(yīng)力分析6.傾斜基牙固定橋的應(yīng)力分析7.應(yīng)力集中區(qū)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系10分鐘20分鐘10分鐘5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘10分鐘10分鐘10分鐘第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握嵌體及單冠修復(fù)的生物力學(xué)2.掌握雙單、端固定橋的應(yīng)力分析3.了解傾斜基牙固定橋的應(yīng)力分析教學(xué)難點(diǎn)：雙單、端固定橋的應(yīng)力分析難點(diǎn)解決方法：1.教學(xué)圖片輔助講解。2.結(jié)合研究報(bào)道備注啟發(fā)提問1.臨床上常見的固定橋修復(fù)失敗的表現(xiàn)有哪些？2.臨床上常見的固定橋修復(fù)失敗的大致原因有哪些？外語要求掌握有關(guān)概念的英文名稱教學(xué)手段教學(xué)媒體：計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)圖片指示一定程度的互動學(xué)習(xí)參考資料第2頁

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱《口腔微生物學(xué)》作者周學(xué)東、肖曉蓉出版社及出版時(shí)間四川大學(xué)出版社，2002指定參考書

作者出版社及出版時(shí)間授課教師肖曉蓉職稱教授單位口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年5月16日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”

四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第12周，2011年5月16日備注章節(jié)名稱第一章口腔微生物種群第一節(jié)細(xì)菌第二節(jié)其他口腔微生物授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的及要求1．了解細(xì)菌是口腔微生物的主要種群2．了解口腔細(xì)菌的主要種屬及特性教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配細(xì)菌口腔細(xì)菌的分類學(xué)介紹口腔優(yōu)勢細(xì)菌的主要特性1．口腔鏈球菌群2．口腔球菌屬和葡萄球菌屬3．消化鏈球菌屬4．韋榮菌屬5．放線菌屬6．優(yōu)桿菌屬7．丙酸桿菌屬8．雙歧桿菌屬9．乳桿菌屬10．羅氏菌屬和諾卡菌屬11．嗜血菌屬和放線桿菌屬12．艾氏菌屬和彎曲菌屬13．二氧化碳噬纖維菌屬14．?dāng)M桿菌屬15．普氏菌屬16．卟啉單胞菌屬17．梭桿菌屬和纖毛菌屬18．沃林菌屬和月形單胞菌屬19．口腔螺旋體第二節(jié)其他口腔微生物5分鐘4分鐘4分鐘4分鐘3分鐘4分鐘4分鐘4分鐘4分鐘4分鐘4分鐘第一學(xué)時(shí)結(jié)束4分鐘4分鐘4分鐘4分鐘4分鐘4分鐘4分鐘4分鐘4分鐘8分鐘第二學(xué)時(shí)結(jié)束第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)口腔細(xì)菌優(yōu)勢種群的主要表型特征口腔鏈球菌群革蘭陽性無芽胞厭氧桿菌放線菌屬和優(yōu)桿菌屬革蘭陰性無芽胞厭氧桿菌擬桿菌屬、普氏菌屬、卟啉單胞菌屬難點(diǎn)口腔細(xì)菌優(yōu)勢種群及鑒別備注啟發(fā)提問口腔微生物的主要特點(diǎn)口腔優(yōu)勢菌的主要種類及特點(diǎn)外語要求1.MitisStreptococcusgroup2.Mutansgroup/Streptococcusmutans3.Protozoa4.Fungi教學(xué)手段方法講授、課文閱讀指導(dǎo)、啟發(fā)提問手段和教具計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)。參考資料1.KringNR,etalBergey’smanualofsystematic.Vol.11984,2.SneathPHA,Bergey’smanualofsystematic.Vol.21986,3.OralMicrobiologyPhilipMarsh。MichaelV.Martis1997.第2頁

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱《口腔微生物學(xué)》作者周學(xué)東、肖曉蓉出版社及出版時(shí)間四川大學(xué)出版社，2002指定參考書

作者出版社及出版時(shí)間授課教師周學(xué)東職稱教授單位口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年5月23日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”

四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第13周，2011年5月23日備注章節(jié)名稱第二章牙體、牙髓病的微生物學(xué)授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的及要求掌握致齲微生物的生物學(xué)特性，掌握主要致齲菌變鏈球菌、黏性放線菌，干酪乳桿菌的形態(tài)、分類、致病毒力因子以及和齲病的聯(lián)系。掌握牙髓和根尖周病的主要微生物及致病機(jī)制，以及與臨床癥狀的關(guān)系。.了解齲病發(fā)生的齲病學(xué)理論；了解其它致齲藥的生物學(xué)特性。了解牙髓和根尖周病的微生物感染途徑教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配一齲病微生物學(xué)1．致齲微生物的生物特性。2．變鏈球菌的一般特性、致齲毒力因子和齲病的關(guān)系評價(jià)。3．其它口腔鏈球菌和齲病和關(guān)系。二牙髓和根尖周病的定義牙髓和根尖周組織的解剖學(xué)和組織學(xué)特性（圖示）三牙髓和根尖周病微生物的感染途徑經(jīng)牙體感染、經(jīng)牙周感染、經(jīng)血源感染四．牙髓和根尖周病的病原微生物細(xì)菌的病因?qū)W證據(jù)病原微生物的特點(diǎn)主要病原微生物主要病原微生物致病機(jī)制五．牙髓和根尖周病的病原微生物與臨床癥狀的關(guān)系小結(jié)10分10分10分4分鐘6分鐘5分鐘第一學(xué)時(shí)結(jié)束8分鐘6分鐘8分鐘12分鐘5分鐘5分鐘第二學(xué)時(shí)結(jié)束第1頁教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)1．致齲微生物的生物學(xué)特性。2．變鏈球菌的一般特性。3．變鏈球菌的致齲毒力因子。4.牙髓和根尖周病的主要微生物及其與臨床癥狀的關(guān)系難點(diǎn)：致齲微生物的分類。2．致齲微生物的毒力因子。3.牙髓和根尖周病病原微生物的致病機(jī)理備注啟發(fā)提問1．從致齲微生物的形態(tài)照片，講述其分類。2．闡述毒力因子和其致病性的關(guān)系。3.牙髓和根尖周病的病原菌特點(diǎn)及其致病機(jī)理與臨床治療的相關(guān)性外語要求基本概念、定義；齲病微生物的專業(yè)詞匯。內(nèi)毒素（endotoxin）和脂多糖（tlipopolysaccharide，LPS)教學(xué)手段講授、課文閱讀指導(dǎo)、啟發(fā)提問手段和教具計(jì)算機(jī)多媒體投影系統(tǒng)。參考資料《現(xiàn)代齲病學(xué)》第一版《口腔內(nèi)科學(xué)》第三版《牙髓和根尖周疾病學(xué)》OralMicrobiologyPhilipMarsh。MichaelV.Martis1997.EssentialMicrobiologyforDentistryL.P.SamaranayakeSecondPublishers第2頁

四川大學(xué)教案【首頁】課程名稱口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課專業(yè)口腔專業(yè)班級2008級8年制課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（√）；專業(yè)課（）選修課限選課（）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（√）考核方式考試（√）；考查（）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)186學(xué)分?jǐn)?shù)12學(xué)時(shí)分配課堂講授62學(xué)時(shí)；實(shí)踐課124學(xué)時(shí)教材名稱《口腔微生物學(xué)》作者周學(xué)東、肖曉蓉出版社及出版時(shí)間四川大學(xué)出版社，2002指定參考書

作者出版社及出版時(shí)間授課教師郝玉慶職稱副教授單位口腔醫(yī)學(xué)院授課時(shí)間2011年5月30日注：表中（）選項(xiàng)請打“√”

四川大學(xué)教案【醫(yī)科】周次第14周，2011年5月30日備注章節(jié)名稱第三章牙周病微生物學(xué)授課方式理論課（√）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的及要求掌握牙周主要可疑病原菌及其致病機(jī)理了解牙周生態(tài)系的主要特性及影響因素教學(xué)主要內(nèi)容時(shí)間分配第一節(jié)牙周生態(tài)系一．牙周病的定義二．牙周生態(tài)系的組成和主要特性三．牙周生態(tài)系的主要影響因素第二節(jié)特異性和非特異性牙周病原菌學(xué)說