中小學各功能室管理制度規(guī)定一、教學儀器室管理制度（一）儀器采購與驗收1.學校根據教學需要，由學科教師提出儀器采購申請，填寫《教學儀器采購申請表》，注明儀器名稱、規(guī)格、數量、用途等信息。申請表需經學科教研組長審核，再報學校分管教學的領導審批。2.采購人員依據審批通過的申請表進行采購，優(yōu)先選擇具有良好信譽和質量保證的供應商。采購的儀器必須符合國家相關標準和學校教學要求。3.儀器到貨后，儀器室管理人員應及時組織相關學科教師進行驗收。驗收內容包括儀器的數量、規(guī)格、型號、質量等是否與采購合同和申請單一致。對于精密儀器和貴重設備，需進行調試和性能測試。驗收合格后，填寫《教學儀器驗收單》，由驗收人員簽字確認。如發(fā)現(xiàn)儀器存在質量問題或與合同不符，應及時與供應商聯(lián)系退換。（二）儀器存放與保管1.教學儀器應按照學科、類別、規(guī)格、型號等進行分類存放，科學合理地安排儀器的存放位置。每個櫥柜應張貼明顯的標簽，注明存放儀器的名稱、類別等信息，便于查找和管理。2.對于易受潮、易腐蝕、易燃易爆的儀器，應采取特殊的保管措施。如將化學試劑存放在干燥、通風的試劑柜中，遠離火源和熱源；將電子儀器存放在防潮、防塵的環(huán)境中，定期進行通電維護。3.儀器室應保持清潔、整齊、干燥、通風良好，溫度和濕度應控制在適宜的范圍內。管理人員應定期對儀器進行檢查和保養(yǎng)，確保儀器的性能良好。對于損壞或有故障的儀器，應及時進行維修或報廢處理。（三）儀器借用與歸還1.教師因教學需要借用儀器，需提前填寫《教學儀器借用單》，注明借用儀器的名稱、數量、借用時間、歸還時間等信息，經學科教研組長批準后，到儀器室辦理借用手續(xù)。2.儀器室管理人員應根據借用單的內容，及時提供所需儀器，并在《教學儀器借用登記本》上做好記錄。借用人員在領取儀器時，應仔細檢查儀器的完好情況，如有問題應及時向管理人員提出。3.借用人員應嚴格按照規(guī)定的時間歸還儀器，歸還時儀器應保持完好無損。儀器室管理人員應及時對歸還的儀器進行檢查和驗收，如發(fā)現(xiàn)儀器有損壞或丟失，應按照相關規(guī)定進行處理。（四）儀器報廢與處理1.對于無法修復、陳舊老化、技術落后、無使用價值的儀器，應及時辦理報廢手續(xù)。由儀器室管理人員填寫《教學儀器報廢申請表》，注明儀器名稱、規(guī)格、數量、購置時間、報廢原因等信息，并附相關證明材料，經學科教師、學科教研組長、學校分管教學的領導審核簽字后，報上級教育主管部門審批。2.經批準報廢的儀器，應統(tǒng)一進行處理。處理方式包括校內調劑、捐贈、回收利用等。對于依法應當進行銷毀處理的儀器，應按照有關規(guī)定進行銷毀，并做好記錄。二、實驗室管理制度（一）實驗教學計劃與安排1.學科教師應根據教學大綱和教材要求，制定詳細的實驗教學計劃，明確本學期實驗教學的內容、時間、地點等。實驗教學計劃應在開學初報學科教研組長和學校教務處備案。2.學校教務處應根據實驗教學計劃，合理安排實驗室的使用時間，確保實驗教學的順利進行。同時，要充分利用實驗室資源，提高實驗室的利用率。（二）實驗準備1.教師應在實驗前提前填寫《實驗通知單》，注明實驗名稱、實驗時間、所需儀器和藥品等信息，送交實驗室管理人員。實驗室管理人員應根據《實驗通知單》的要求，及時準備好實驗所需的儀器和藥品，并進行調試和檢查，確保實驗儀器和藥品的性能良好、數量充足。2.在準備實驗儀器和藥品時，實驗室管理人員應嚴格按照操作規(guī)程進行操作，注意安全。對于危險化學品的使用和管理，應嚴格遵守國家相關法律法規(guī)和學校的安全管理制度。（三）實驗教學過程管理1.教師在實驗教學前，應對學生進行實驗安全教育，向學生講解實驗儀器的使用方法、實驗操作步驟、實驗注意事項等內容，提高學生的安全意識和自我保護能力。2.學生應按時進入實驗室，遵守實驗室的規(guī)章制度，聽從教師的指揮。在實驗過程中，要嚴格按照實驗操作步驟進行操作，認真觀察實驗現(xiàn)象，如實記錄實驗數據。不得隨意更改實驗內容和實驗操作步驟，不得在實驗室里打鬧、喧嘩。3.教師應加強對實驗教學過程的指導和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在實驗過程中出現(xiàn)的問題。對于學生違規(guī)操作的行為，應及時進行制止和糾正，確保實驗教學的安全和順利進行。（四）實驗結束與清理1.實驗結束后，學生應及時清理實驗儀器和藥品，將儀器歸還原位，整理好實驗臺面。實驗室管理人員應檢查實驗儀器和藥品的完好情況，如有損壞或丟失，應及時查明原因，并按照相關規(guī)定進行處理。2.教師應要求學生認真撰寫實驗報告，對實驗過程和實驗結果進行總結和分析。實驗報告應在規(guī)定的時間內上交，教師應認真批改和評價學生的實驗報告。（五）實驗室安全管理1.實驗室應配備必要的安全設施和消防器材，如滅火器、消防栓、急救箱等，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。2.實驗室管理人員應定期對實驗室進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。對于危險化學品的儲存、使用和管理，應制定嚴格的安全管理制度，確保危險化學品的安全。3.如發(fā)生實驗室安全事故，應立即啟動應急預案，及時采取措施進行救援和處理，并向上級主管部門報告。同時，要對事故原因進行調查和分析，總結經驗教訓，采取相應的防范措施，防止類似事故的再次發(fā)生。三、圖書閱覽室管理制度（一）圖書采購與編目1.學校應根據教育教學和學生閱讀的需要，制定圖書采購計劃。圖書采購計劃應廣泛征求教師和學生的意見，注重圖書的質量和種類，涵蓋各類學科知識、文學藝術、科普讀物等。2.圖書采購人員應按照采購計劃，選擇正規(guī)的圖書供應商進行采購。采購的圖書應符合國家相關出版標準和學校的使用要求。3.新采購的圖書到館后，圖書管理員應及時進行驗收、編目和上架。編目工作應按照國家有關圖書編目規(guī)則進行，確保圖書信息的準確和規(guī)范。同時，要為每本圖書建立電子檔案，方便查詢和管理。（二）圖書借閱管理1.學校師生憑本人借書證借閱圖書。借書證應妥善保管，不得轉借他人。如有遺失，應及時到圖書閱覽室辦理掛失和補辦手續(xù)。2.教職工每次借閱圖書的數量和期限可根據學校的規(guī)定執(zhí)行，一般每次借閱數量不超過[X]本，借閱期限不超過[X]周。學生每次借閱圖書的數量一般不超過[X]本，借閱期限不超過[X]周。3.借閱者應在規(guī)定的借閱期限內歸還圖書。如需續(xù)借，應在借閱期限屆滿前到圖書閱覽室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限一般不超過[X]周。逾期未歸還圖書的，應按照規(guī)定繳納逾期滯納金。（三）圖書閱覽室開放時間與使用規(guī)則1.圖書閱覽室應制定明確的開放時間，并向全校師生公布。開放時間應充分考慮師生的學習和閱讀需求，保證足夠的開放時長。2.讀者進入圖書閱覽室應保持安靜、整潔，不得大聲喧嘩、吵鬧。不得在室內吃零食、隨地吐痰、亂扔垃圾等。3.讀者在閱覽室閱讀圖書時，應愛護圖書，不得在圖書上涂畫、批注、撕頁等。如需借閱圖書，應按照借閱規(guī)定辦理借閱手續(xù)。（四）圖書損壞與賠償1.借閱者應愛護圖書，如造成圖書損壞，應按照以下規(guī)定進行賠償：圖書輕微損壞，不影響繼續(xù)使用的，借閱者應負責修復或支付修復費用。圖書損壞嚴重，無法修復的，借閱者應按照圖書原價的[X]倍進行賠償。丟失圖書的，借閱者應購買相同版本的圖書進行賠償；如無法購買到相同版本的圖書，應按照圖書原價的[X]倍進行賠償。2.賠償款應上繳學校財務部門，用于圖書的采購和更新。四、計算機教室管理制度（一）計算機采購與維護1.學校根據教學和管理的需要，制定計算機采購計劃。采購計劃應考慮計算機的性能、配置、品牌等因素，確保滿足教學和管理的需求。2.計算機到貨后，應及時進行驗收和安裝調試。計算機管理人員應定期對計算機進行維護和保養(yǎng)，包括硬件檢查、軟件更新、病毒查殺等，確保計算機系統(tǒng)的正常運行。（二）計算機教室使用管理1.教師因教學需要使用計算機教室，應提前填寫《計算機教室使用申請表》，注明使用時間、課程名稱、教學內容等信息，經教務處批準后，到計算機教室管理人員處辦理使用手續(xù)。2.學生進入計算機教室應遵守教室的規(guī)章制度，聽從教師和管理人員的指揮。不得隨意更改計算機的系統(tǒng)設置和軟件程序，不得在計算機上玩游戲、瀏覽與學習無關的網站。3.在計算機教室使用過程中，教師應加強對學生的管理和指導，教育學生正確使用計算機設備，愛護計算機設施。如發(fā)現(xiàn)計算機設備出現(xiàn)故障或異常情況，應及時向管理人員報告。（三）計算機教室安全管理1.計算機教室應配備必要的安全設施，如防火、防盜、防雷、防靜電等設施，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。2.計算機教室管理人員應嚴格控制機房的進出人員，非機房工作人員未經允許不得進入機房。對于進入機房的人員，應進行登記和管理。3.計算機教室應定期進行衛(wèi)生清掃，保持室內整潔、干凈。嚴禁在機房內吸煙、使用明火和存放易燃易爆物品。五、音樂教室管理制度（一）音樂器材采購與保管1.學校根據音樂教學和活動的需要，制定音樂器材采購計劃。采購計劃應包括樂器、音響設備、音樂教材等。采購人員應選擇質量可靠、價格合理的音樂器材供應商進行采購。2.音樂器材到貨后，音樂教師和器材管理人員應及時進行驗收和登記。音樂器材應分類存放，妥善保管，定期進行檢查和維護，確保其性能良好。對于貴重樂器和設備，應建立專門的保管制度，采取必要的防盜、防潮、防塵等措施。（二）音樂教室使用管理1.音樂教師因教學和排練需要使用音樂教室，應提前做好安排，合理使用音樂教室的時間和設備。在使用音樂教室前，應檢查教室的設備和設施是否完好，如有問題應及時向管理人員報告。2.學生進入音樂教室應遵守教室的規(guī)章制度，愛護音樂器材和設備。不得隨意亂動樂器和音響設備，不得在教室內大聲喧嘩、打鬧。在使用樂器時，應按照教師的指導正確使用，使用完畢后應及時歸還并擺放整齊。（三）音樂教室衛(wèi)生管理1.音樂教室應保持整潔、干凈，定期進行衛(wèi)生清掃。每次使用完畢后，教師應組織學生清理教室，將樂器和設備歸位，打掃地面和桌面的灰塵和雜物。2.音樂教室的衛(wèi)生標準應符合學校的相關要求，如地面無垃圾、桌面無灰塵、門窗玻璃干凈等。對于衛(wèi)生不達標的情況，應及時進行整改。六、美術教室管理制度（一）美術器材采購與管理1.學校根據美術教學和活動的需要，制定美術器材采購計劃。采購計劃應包括繪畫工具、顏料、雕塑材料、展示設備等。采購人員應選擇質量好、價格合理的供應商進行采購。2.美術器材到貨后，美術教師和器材管理人員應及時進行驗收和登記。美術器材應分類存放，便于查找和使用。對于易損壞、易變質的美術器材，應采取特殊的保管措施，如將顏料存放在陰涼、干燥的地方，避免陽光直射。（二）美術教室使用管理1.美術教師因教學和創(chuàng)作需要使用美術教室，應提前安排好教學內容和時間。在使用美術教室前，應向學生講解教室的使用規(guī)則和注意事項，教育學生愛護美術器材和設備。2.學生進入美術教室應遵守教室的規(guī)章制度，聽從教師的指揮。在使用美術器材時，應按照正確的方法進行操作，不得浪費和損壞器材。使用完畢后，應及時清理和歸還器材，保持教室的整潔。（三）美術作品展示與保管1.美術教室應設置專門的作品展示區(qū)，用于展示學生的優(yōu)秀美術作品。教師應定期更換展示作品，激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣和積極性。2.對于學生的美術作品，應進行妥善保管?？梢越W生作品檔案，將作品進行編號、分類存放，便于查找和管理。對于優(yōu)秀的美術作品，可以推薦參加各類比賽和展覽。七、書法教室管理制度（一）書法用具采購與保管1.學校根據書法教學的需要，制定書法用具采購計劃。采購計劃應包括毛筆、宣紙、墨汁、硯臺等書法用具。采購人員應選擇質量上乘、適合學生使用的書法用具進行采購。2.書法用具到貨后，書法教師和器材管理人員應及時進行驗收和登記。書法用具應分類存放，保持干燥、清潔。對于毛筆，應定期清洗和保養(yǎng)，避免毛發(fā)脫落；對于宣紙，應妥善保存，防止受潮和蟲蛀。（二）書法教室使用管理1.書法教師因教學需要使用書法教室，應提前安排好教學活動。在使用書法教室前，應檢查教室的環(huán)境和設備是否符合教學要求，如有問題應及時解決。2.學生進入書法教室應遵守教室的規(guī)章制度，保持安靜、整潔。在書寫過程中，應注意保持正確的坐姿和握筆姿勢，按照教師的指導進行練習。使用書法用具后，應及時清理和歸位，避免造成污染和損壞。（三）書法作品展示與交流1.書法教室應設置作品展示區(qū)，展示學生的書法作品。教師可以定期組織書法作品展示活動，邀請師生共同欣賞和評價，提高學生的書法水平和審美能力。2.學?？梢越M織書法興趣小組、書法比賽等活動，為學生提供更多的書法交流和學習機會。鼓勵學生參加校外的書法比賽和交流活動，拓寬視野，提高綜合素質。八、心理咨詢室管理制度（一）心理咨詢室人員配備與資質要求1.學校應配備專業(yè)的心理咨詢教師，心理咨詢教師應具備心理學專業(yè)背景和相關的心理咨詢資格證書。心理咨詢教師應定期參加專業(yè)培訓和繼續(xù)教育，不斷提高自己的專業(yè)水平和咨詢能力。2.心理咨詢教師應遵守職業(yè)道德規(guī)范，尊重來訪者的隱私和權益，為來訪者提供保密、專業(yè)、有效的心理咨詢服務。（二）心理咨詢室服務流程1.學生或教師如有心理咨詢需求，可以通過電話、郵件、現(xiàn)場預約等方式向心理咨詢室預約咨詢時間。預約時應提供個人基本信息和咨詢問題的簡要描述。2.心理咨詢教師應根據預約情況，安排咨詢時間和地點。在咨詢前，心理咨詢教師應對來訪者的信息進行初步了解和分析，制定咨詢方案。3.咨詢過程中，心理咨詢教師應傾聽來訪者的問題和困惑，運用專業(yè)的心理咨詢方法和技術，幫助來訪者解決問題，緩解心理壓力。咨詢結束后，心理咨詢教師應及時對咨詢過程進行總結和記錄，為來訪者建立咨詢檔案。（三）心理咨詢室保密制度1.心理咨詢教師應對來訪者的個人信息和咨詢內容嚴格保密，不得向任何單位和個人泄露。如因工作需要必須提供相關信息，應征得來訪者的同意，并采取必要的保密措施。2.心理咨詢室的咨詢檔案應妥善保管，不得隨意查閱和復制。如需查閱和復制咨詢檔案，應經學校分管領導批準，并按照規(guī)定的程序進行操作。九、體育器材室管理制度（一）體育器材采購與驗收1.學校根據體育教學和體育活動的需要，制定體育器材采購計劃。采購計劃應根據學校的實際情況和體育課程標準，合理確定體育器材的種類和數量。采購人員應選擇正規(guī)的體育器材供應商進行采購，確保器材質量符合國家標準。2.體育器材到貨后，體育教師和器材管理人員應及時進行驗收。驗收內容包括器材的數量、規(guī)格、質量、外觀等。對于不合格的器材，應及時與供應商聯(lián)系退換。驗收合格后，應填寫《體育器材驗收單》，并進行登記入賬。（二）體育器材存放與保管1.體育器材應分類存放，整齊有序。根據器材的種類、規(guī)格和使用頻率，合理安排存放位置。對于大型、重型器材，應放置在專門的區(qū)域，并采取固定措施，確保安全。2.體育器材室應保持干燥、通風、清潔，定期進行清掃和整理。對于易受潮、易腐蝕的器材，應采取防潮、防銹措施。同時，應定期對器材進行檢查和維護，及時發(fā)現(xiàn)和處理器材的損壞和故障。（三）體育器材借用與歸還1.教師和學生因教學、訓練和活動需要借用體育器材，應提前填寫《體育器材借用單》，注明借用器材的名稱、數量、借用時間、歸還時間等信息，經體育教師批準后，到器材室辦理借用手續(xù)。2.器材室管理人員應按照借用單的內容，及時提供所需器材，并在《體育器材借用登記本》上做好記錄。借用人員在領取器材時，應仔細檢查器材的完好情況，如有問題應及時向管理人員提出。3.借用人員應嚴格按照規(guī)定的時間歸還器材，歸還時器材應保持完好無損。器材室管理人員應及時對歸還的器材進行檢查和驗收，如發(fā)現(xiàn)器材有損壞或丟失，應按照相關規(guī)定進行處理。（四）體育器材損壞