2026屆山西省晉中市平遙縣平遙二中高一生物第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖一是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中部分染色體行為示意圖，三個(gè)細(xì)胞均來自同一個(gè)體；圖二是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型（部分時(shí)期）。據(jù)圖分析下列敘述正確的是A．依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞B．圖二處于DE段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)許多囊泡并形成細(xì)胞板C．圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個(gè)著絲點(diǎn)被紡錘絲拉開D．圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律2．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯后的產(chǎn)物分別是A．DNA、mRNA、蛋白質(zhì) B．DNA、mRNA、氨基酸C．mRNA、DNA、核糖 D．mRNA、DNA、蛋白質(zhì)3．下列說法錯(cuò)誤的是()A．種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位B．對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制C．一種抗生素使用一段時(shí)間后殺菌效果就會(huì)下降，原因是抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異D．人工誘變育種突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，加速育種工作的進(jìn)程4．關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列說法正確的是（）A．生命系統(tǒng)中各生物具有多種組織和系統(tǒng)B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)C．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能D．生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，最高層次是生物圈5．采用下列哪一組方法,可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問題?()①鑒定一只白羊是否純種②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度④檢驗(yàn)雜種F1的基因型A．雜交,自交,測交,測交B．測交,雜交,自交,測交C．測交,測交,雜交,自交D．雜交,雜交,雜交,測交6．下列屬于人體“內(nèi)環(huán)境”的是A．呼吸道內(nèi)的氣體B．消化道內(nèi)的消化液C．毛細(xì)血管內(nèi)的血漿D．膀胱內(nèi)的尿液7．如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必須的兩種物質(zhì)（甲、乙），下列有關(guān)敘述中正確的是A．遺傳信息位于甲上，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有61種B．乙由3個(gè)核苷酸組成C．甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與D．乙可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸8．（10分）科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，孟德爾發(fā)現(xiàn)問題是依據(jù)A．等位基因隨同源染色體分開而分離B．等位基因位于同源染色體上C．具一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得F1，F(xiàn)1測交，后代表現(xiàn)型之比接近1∶1D．具一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得F1，F(xiàn)1自交，后代表現(xiàn)型之比接近3∶1二、非選擇題9．（10分）下圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程，①～⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中表示DNA復(fù)制的過程是________（填字母），圖中表示基因表達(dá)的過程是________（填字母）。其中a、b過程在人體細(xì)胞中既可以發(fā)生在細(xì)胞核，也可以發(fā)生在_______________________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中。（2）為研究a過程的物質(zhì)合成情況，常使用3H-TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）這一化合物，原因是：_____________________________________________________________________________。（3）在b過程中，與DNA結(jié)合的酶是_______________________。已知該過程形成的RNA的模板鏈和非模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與該RNA對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______________________。（4）c過程通過______________________________________________與mRNA上的密碼子識(shí)別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。在人體的成熟紅細(xì)胞、胰島細(xì)胞、癌細(xì)胞中，能發(fā)生b、c過程但不能發(fā)生a過程的細(xì)胞有_______________________________________。（5）鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是：基因通過控制_____________________進(jìn)而控制生物體的性狀。（6）若下圖是某植物花色由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定花中相關(guān)色素的合成途徑，其體現(xiàn)了基因?qū)ι矬w的性狀的控制途徑為：基因通過控制_________________________________進(jìn)而控制生物體的性狀。當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交，理論上子代中紫花植株所占比例為________，子代紫花植株的基因型有________種。10．（14分）下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）過程①表示的是，過程②表示的是。（2）完成過程①需要等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。（3）從圖中分析，核糖體的分布場所有，同時(shí)也證明了線粒體是一個(gè)（自主性、半自主性）的細(xì)胞器。（4）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由中的基因指導(dǎo)合成。（5）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是（填序號(hào)），線粒體功能（填“會(huì)”或“不會(huì)”）受到影響。11．（14分）現(xiàn)有A、B、C三個(gè)番茄品種，A品種的基因型為aaBBDD，B品種的基因型為AAbbDD，C品種的基因型為AABBdd，三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上。若要利用上述品種培育獲得aabbdd植株至少需要幾年()A．2年 B．3年 C．4年 D．5年12．野生羅漢果（2n=28）的果皮、果肉中含有具有重要藥用價(jià)值的羅漢果甜苷，但有種子的羅漢果口感很差，人們?nèi)粘Ｊ秤玫牧_漢果多為三倍體無子羅漢果。下圖是無子羅漢果的育種流程圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）培育三倍體無子羅漢果依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________________。在培育四倍體時(shí)，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上，原因是__________________（2）三倍體羅漢果植株的果實(shí)沒有種子的原因是__________。（3）為確認(rèn)三倍體羅漢果植株的染色體數(shù)目，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察的最佳時(shí)期是_________________，看到的染色體數(shù)目應(yīng)是___________________________條。（4）上述育種過程可稱為多倍體育種，多倍體是指_____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析圖一：甲細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細(xì)胞中含有同源染色體，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞中不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。分析圖二：圖二表示有絲分裂或減數(shù)第二次分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律。甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，可以判斷甲細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；、圖二DE段表示分裂末期，此時(shí)細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷，最后縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞，細(xì)胞板是植物細(xì)胞才會(huì)出現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂，但著絲點(diǎn)是自動(dòng)分裂的，不是紡錘絲拉開的，C錯(cuò)誤；圖二可表示有絲分裂（乙細(xì)胞）或減數(shù)第二次分裂（丙細(xì)胞）過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，D正確?！军c(diǎn)睛】“三看法”判斷細(xì)胞圖像分裂方式：2、A【解析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程；錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，因此DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯后的產(chǎn)物分別是DNA、mRNA、蛋白質(zhì)，故選A。3、C【解析】試題分析：由題意分析可知,種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，A項(xiàng)正確；對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制，B項(xiàng)正確；一種抗生素使用一段時(shí)間后殺菌效果就會(huì)下降，不是抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異，而是細(xì)菌中本身存在抗藥性狀的個(gè)體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人工誘變育種突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，加速育種工作的進(jìn)程，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：基因突變4、D【解析】

A、生命系統(tǒng)中各生物不都具有多種組織和系統(tǒng)，例如，植物不具有系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動(dòng)需在細(xì)胞內(nèi)完成，B錯(cuò)誤；C、各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有不同的組成、結(jié)構(gòu)和功能，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最小的生命系統(tǒng)，最大的生命系統(tǒng)是生物圈，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從簡單到復(fù)雜依次：細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．但是并不是所有的生物都具有各個(gè)層次，比如草履蟲，沒有組織和個(gè)體。5、B【解析】試題分析：鑒定動(dòng)物的基因型是純合子還是雜合子用測交；而植物最簡便的方法是自交；在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯、隱性可用定義法進(jìn)行雜交；也可根據(jù)性狀分離比法進(jìn)行自交來判斷；B正確。考點(diǎn)：基因的分離定律的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】交配類概念的歸納區(qū)別：（1）雜交：基因型不同的生物個(gè)體間的相互交配，一般用×表示?？捎糜谂袛嘈誀畹娘@隱性、推斷親本的基因型等。（2）自交：基因型相同的生物個(gè)體之間的相互交配。植物體的自花傳粉和同株異花傳粉都屬于自交。自交是獲得純系的有效方法，一般用?表示。（3）測交：雜種子一代與隱性純合子相交，用來測定F1的基因型（屬雜交的一種）。（4）回交：雜種子一代與親本或與親本基因型相同的個(gè)體雜交。（5）正交和反交：是一相對(duì)概念，如果甲作父本，乙作母本為正交，則乙作父本，甲作母本為反交。主要用于判斷細(xì)胞質(zhì)遺傳還是細(xì)胞核遺傳等。6、C【解析】內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，主要包括血漿、組織液和淋巴，因此毛細(xì)血管內(nèi)的血漿屬于人體“內(nèi)環(huán)境”，C項(xiàng)正確；呼吸道內(nèi)的氣體、消化道內(nèi)的消化液、膀胱內(nèi)的尿液，都屬于外部環(huán)境，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。7、C【解析】甲為mRNA，遺傳信息位于DNA上，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有61種，A錯(cuò)誤。乙為tRNA，由多個(gè)核苷酸組成，B錯(cuò)誤。甲、乙的合成均來自轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶的參與，C正確。乙只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，D錯(cuò)誤。8、D【解析】根據(jù)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)得出，發(fā)現(xiàn)問題為高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，F(xiàn)1都為高莖豌豆，F(xiàn)1自交，后代表現(xiàn)型之比接近高莖：矮莖=3∶1，D正確。【名師點(diǎn)睛】一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——發(fā)現(xiàn)問題(1)分析豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)①傳粉：自花傳粉，閉花受粉，自然狀態(tài)下為純種。②性狀：具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀。(2)過程圖解P純種高莖×純種矮莖↓F1高莖↓?F2高莖矮莖比例3∶1歸納總結(jié)：①F1全部為高莖；②F2發(fā)生了性狀分離。二、非選擇題9、ab、c線粒體3H-TdR是DNA合成的原料之一，可根據(jù)放射性強(qiáng)度變化來判斷DNA合成情況RNA聚合酶26%tRNA上的反密碼子胰島細(xì)胞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)酶的合成來控制代謝過程57/6422【解析】

分析題圖可知，a表示DNA復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，其中①表示一個(gè)DNA中有一條被標(biāo)記的鏈、一條正常鏈，②表示mRNA，③表示核糖體，④表示多肽，⑤表示tRNA，⑥表示經(jīng)復(fù)制后一條染色體上的兩個(gè)DNA，⑦表示氨基酸。基因與性狀的關(guān)系：基因通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來控制性狀；通過控制酶的合成控制代謝過程，從而影響生物性狀。據(jù)圖分析可知：紫色的基因型為____D_、A_B_dd，紅色的基因型為A_bbdd，白色的基因型為aa__dd?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖中a表示DNA的復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，因此圖中表示基因表達(dá)的過程是b、c。DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA為模板的，因此兩者都可以發(fā)生在人體的細(xì)胞核和線粒體中。（2）由于3H-TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）是DNA合成的原料之一，可根據(jù)放射性強(qiáng)度變化來判斷DNA合成情況，因此在研究DNA復(fù)制的過程中常用3H-TdR這一化合物。（3）在b轉(zhuǎn)錄過程中，與DNA結(jié)合的酶是RNA聚合酶；根據(jù)題意分析，已知該過程形成的RNA的模板鏈和非模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與該RNA對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中鳥嘌呤=（29%+19%）÷2=24%，因此腺嘌呤所占的堿基比例為50%-24%=26%。（4）c表示翻譯，該過程通過tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子識(shí)別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。胰島細(xì)胞不能分裂，能轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)，但不能發(fā)生DNA復(fù)制；人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核不能發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯；癌細(xì)胞能發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。（5）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實(shí)例。（6）據(jù)圖分析可知，基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物體的性狀的?；蛐蜑锳aBbDd的植株自交，理論上子代中紫花植株（____D_、A_B_dd）所占比例為=3/4+3/4×3/4×1/4=57/64，紫花的基因型有3×3×2+2×2=22種?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯以及基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的物質(zhì)的名稱以及各個(gè)字母代表的過程的名稱，并能夠根據(jù)不同的基因與性狀之間的關(guān)系圖判斷不同的表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的可能的基因型，進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。10、（1）轉(zhuǎn)錄翻譯（2）ATP、核糖核苷酸、酶（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體半自主性（4）核DNA（細(xì)胞核）（5）①會(huì)【解析】（1）根據(jù)試題分析：過程①表示的是轉(zhuǎn)錄，過程②表示的是翻譯。（2）①是轉(zhuǎn)錄過程，需要模板、ATP、核糖核苷酸、酶，其中ATP、核糖核苷酸、酶等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。（3）由圖可知：核糖體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中。同時(shí)也證明了線粒體是一個(gè)半自主性細(xì)胞器，線粒體的某些蛋白是核基因編碼的，有些是線粒體自身合成的。（4）溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，而③和④表示線粒體中轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)的過程，即溴化乙啶、氯霉素能抑制線粒體基因的表達(dá)。將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶（蛋白質(zhì)）均保持很高活性，說明該RNA聚合酶不是由線粒體中基因控制合成的，而是由核DNA（細(xì)胞核）中的基因指導(dǎo)合成。（5）由圖可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的RNA是細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄形成的，且該RNA控制合成前體蛋白。用a-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，說明a-鵝膏蕈堿抑制①過程。線粒體中的RNA聚合酶是由細(xì)胞核控制合成的，鵝膏蕈堿可抑制其轉(zhuǎn)錄過程，進(jìn)而影響線粒體的功能?！究键c(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯11、B【解析】

單倍體育種的突出優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限，所以要在短時(shí)間內(nèi)獲得aabbdd植株，需采用單倍體育種，過程如下：【詳解】第一年：A品種和B品種雜交，A品種和C品種雜交，得到雜合植株：AaBbDD、AaBBDd；第二年：第一年得到的兩種雜合植株之間進(jìn)行雜交，選出aaBbDd；第三年，用基因型為aaBbDd的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)得到單倍體植株，再用秋水仙素加倍，選出得基因型為aabbdd的植株．故選：B。12、染色體數(shù)目變異芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂。從而不能形成正常的生殖細(xì)胞（或三倍體植株