1、,善意的謊言播種希望,希望支撐生命,愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。,愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。,最后一片葉子,美國歐亨利,歐亨利（18621910），美國著名短篇小說家。和莫泊桑、契訶夫并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。他的小說結(jié)尾有一個(gè)突出的藝術(shù)特色：意料之外，情理之中。作品有“含淚的微笑”的風(fēng)格，代表作有麥琪的禮物，警察與贊美詩

2、等。,歐亨利,代表作：最后一片葉子、麥琪的禮物、警察和贊美詩等?！笆澜缛蠖唐≌f巨匠”之一。,莫泊桑：法國代表作羊脂球契訶夫：19世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，。短篇小說代表作：變色龍、套中人等。,世界三大短篇小說巨匠,歐亨利,小說有三個(gè)要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境。小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。,小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。,記一記,小說分為：長篇，中篇，短篇，小小說,小說,人物故事情節(jié)環(huán)境,主要人物次要人物,開端發(fā)展高潮結(jié)局,自然環(huán)境社會環(huán)境,1、劃出生字詞語。2、故事發(fā)生在什么地方？文中出現(xiàn)了哪些人物？復(fù)述故事3

3、、找出文中的表示時(shí)間的詞及對應(yīng)的事情發(fā)展情況。,感知課文,1、讀準(zhǔn)下列字音,橫七豎八（）橫行無忌（）鄙?。ǎ騿埽ǎ╁邋荩ǎ┳栽偅ǎ┖ǎ┌斩眨ǎ┤n苣（）瘟神(）冷颼颼（）鬈曲（)叨念（）,hng,b,qing,lt,x,tng,wj,wn,su,qun,do,hng,dn,2、識記下列詞語的意思,（1）不速之客：（2）自詡：（3）邋遢：（4）鄙薄：(5)橫行無忌:,未被邀請突然到來的客人,自我夸耀,骯臟、不整潔,輕視、嫌惡,指倚仗暴力，毫無顧忌地干壞事。,人物：喬安西貝爾曼休易,地點(diǎn)：華盛頓廣場西面的一個(gè)胡同區(qū),女畫家喬安西因?yàn)榉窝锥チ藢ι男判?，把生命的希望寄托在窗外的一片常春?/p>

4、葉上。好朋友休易把這件事告訴了貝爾曼。老貝爾曼為了幫助喬安西，在風(fēng)雨交加的夜晚畫了一片常春藤葉在墻上，這片不落的葉子給予了喬安西生命的希望。,概括情節(jié),試一試，我能行！,3、找出文中的表示時(shí)間的詞及對應(yīng)的事情發(fā)展情況。,十一月一天上午第二天早晨第三天剛亮第四天,喬安西病重，這天夜里貝爾曼畫藤葉。,喬安西病情轉(zhuǎn)好，貝爾曼被送到醫(yī)院。,喬安西病倒。,喬安西病危，貝爾曼生病。,喬安西脫離危險(xiǎn)，貝爾曼在醫(yī)院去世。,開端（第111節(jié)）年輕的畫家喬安西不幸感染肺炎，生命垂危。發(fā)展（第1236節(jié)）喬安西不聽勸慰，望葉等死高潮（第3750節(jié)）不落的藤葉使瓊珊重又燃起生的欲望。結(jié)局（第5155節(jié)）喬安西脫險(xiǎn)，貝

5、爾曼病逝，揭示葉子不落的謎底。,二、合作探究,1、本文圍繞“最后一片葉子”，文章刻畫了幾個(gè)人物？主要人物是誰？,2、小說發(fā)生在什么地方？那里的天氣怎么樣？喬安西的生活處境如何？喬安西有什么樣的性格特點(diǎn)？,3、在喬安西生病的時(shí)候，窗外的自然環(huán)境是怎樣的？大家找出來。,4、在這樣的一種環(huán)境下，預(yù)示著葉子怎樣的一種結(jié)局？喬安西隨著落葉飄零，心里又是如何變化的，劃出相關(guān)句子,5、勾劃出反映貝爾曼處境及性格的句子，總結(jié)貝爾曼的形象。,6、勾劃出反映休易的生活處境的句子，她是怎樣照顧喬安西的？分析她的性格特征,1、小說名為最后的常春藤葉，圍繞“最后一片葉子”，文章刻畫了幾個(gè)人物？主要人物是誰？,人,喬安西

6、,休易,貝爾曼,藤葉的外形像一個(gè)什么字呢？,眾,西安喬,舍身忘已繪藤葉貝爾曼,休易相濡以沫顯真情,愛,5、貝爾曼究竟是怎么樣的人？從文中找出寫貝爾曼的語句。,大胡子、半人半獸、失敗的畫家、喝酒毫無節(jié)制、脾氣暴躁、瞧不起別人的溫情,找一找：,一寫：二寫：三寫：,外貌：性格暴躁，酗酒成性，愛講大話（杰作），牢騷滿腹，郁郁不得志的失意老畫家。,當(dāng)?shù)弥偵旱牟∏楹笳Z言：對這種白癡的想法“連吼帶叫的咆哮了一陣”“可憐的瓊珊”“可惡的葉子”善良，有同情心，關(guān)心他人。,醫(yī)生：“他身體虛弱，他可沒有希望了”蘇艾：“最后一片葉子是貝爾曼冒雨畫上去的，因此得了肺炎，兩天就去世了。側(cè)面描寫：崇高的愛心，自我犧牲精神

7、得到展現(xiàn)。,探究:,貝爾曼有怎樣的精神品質(zhì)？,普通的甚至有些丑陋的外表下藏著一顆美好、善良的心靈。有崇高的愛心和自我犧牲精神。,喬安西,希望,愛,貝爾曼舍身忘己繪藤葉,細(xì)心照料顯真情休易,四、質(zhì)疑探究,1、為什么說“最后一片葉子”是貝爾曼的杰作？2、課文對貝爾曼的描述，找出其具有行動基礎(chǔ)的句子3、分析人物形象4、最后一片葉子在情節(jié)中起什么作用？,（1）挽救了喬安西的生命（2）也實(shí)現(xiàn)了他一直說要畫的“驚人之作”（3）他為此付出生命的犧牲精神的象征。因?yàn)樗秦悹柭簧乃囆g(shù)結(jié)晶，它融進(jìn)了貝爾曼的愛、善和寶貴的生命。,1、為什么說“最后一片葉子”是貝爾曼的杰作？,2、課文對貝爾曼的描述，找出其具有行

8、動基礎(chǔ)的句子,3、分析人物形象,喬安西休易貝爾曼,脆弱，有浪漫美好向往,聰明，善良，樂觀，助人為樂,自負(fù)，邋遢，善良，熱心，有犧牲精神,4最后一片葉子在情節(jié)中起什么作用？,一片葉子串聯(lián)著喬安西和貝爾曼，是本文的情節(jié)線索。有利于情節(jié)展開，喬安西所受的苦和貝爾曼救人的人性美,歐亨利式的結(jié)尾：意料之外，情理之中。,意料中的事：葉子會掉、瓊西會！,意料外的結(jié)局：葉子沒掉，瓊西著！,死,活,人,喬安西,希望,休易,貝爾曼,友,善,奉,獻(xiàn),中心思想,本文通過講述貝爾曼用生命繪制畢生杰作，點(diǎn)燃別人即將熄滅的生命火花，謳歌了其設(shè)計(jì)就認(rèn)得品質(zhì)，表現(xiàn)了人與人之間的互相關(guān)愛，鼓勵(lì)和支持。,喬安西的遭遇可以給人怎樣的

9、啟示？,每個(gè)人都會遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看你自己有沒有信心，能不能去面對，有沒有勇氣戰(zhàn)勝它。喬安西也曾陷入失望之中，但她在貝爾曼用生命換來的最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來，直到康復(fù)。堅(jiān)強(qiáng)的信念是生命賴以延續(xù)的精神支柱。,喬安西最終脫離了危險(xiǎn)期的根本原因是墻上畫的樹葉嗎?,既是又不是。樹葉僅僅是一個(gè)表象，更重要的是她重新樹立了生的信念，而這信念是貝爾曼先生巧妙地傳達(dá)給她的。,為什么極力刻畫貝爾曼是個(gè)普通的畫家，且性格怪異，缺點(diǎn)不少?這樣寫，與他最后的行動有無矛盾?,這才是真實(shí)的人、平凡的人，“平凡中的不平凡”更具真實(shí)感。文中同時(shí)寫了他仗義熱心、辦事痛快、關(guān)注喬安西的種種細(xì)節(jié)，這是他最后行

10、動的基礎(chǔ)。,對貝爾曼畫杰作的場面未作正面描寫，為什么？,學(xué)法指導(dǎo)：文學(xué)作品中刻畫人物形象常用到的描寫方法有：外貌、神態(tài)、語言、動作、心理活動描寫及側(cè)面描寫等。,為什么說最后一片落葉是貝爾曼的杰作？,因?yàn)樗秦悹柭簧乃囆g(shù)結(jié)晶，它融進(jìn)了貝爾曼的愛、善和寶貴的生命。,學(xué)習(xí)了這篇課文，,你有何收獲?,善良是一種純潔的心地，表現(xiàn)為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為；樂觀是一種向上的精神，表現(xiàn)為對人生、對事業(yè)充滿信心和希望。,愛的奉獻(xiàn),作業(yè)：,請你張開想象的翅膀，用手中的筆將貝爾曼頂著風(fēng)雨畫藤葉的過程描寫出來。要求：1、符合人物性格，合情合理。2、寫一篇200字左右的片段。,謝謝,關(guān)于最后一片葉子分析錯(cuò)誤的有：（）A.作者安排休易、喬安西和貝爾曼同住一樓，同是窮畫家。共同的境遇、頻繁的交往使他們結(jié)下了深厚的友誼，這就為貝爾曼畫“杰作”打下了情感基礎(chǔ)。B.小說重點(diǎn)表現(xiàn)的是：貼在墻上的“最后一片葉子”的作用與意義，這