1、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計分析,主編:明道緒,講授:付鳳玲,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)玉米研究所,2008奧運(yùn)會體操比賽,何可欣B1B2B3B4B5B6平均9.309.109.108.909.008.909.025柳金B(yǎng)1B2B3B4B5B69.009.309.008.809.009.109.025,全國戲曲比賽,既為全國性大賽，主辦者當(dāng)有嚴(yán)格科學(xué)的評選章程、操作規(guī)則和組織結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在，我們看不到這個規(guī)則在哪里。我看到的是演員評演員，搞不好，只能是低素質(zhì)評出更低素質(zhì)。評委的整體素質(zhì)不高，自會產(chǎn)生“系統(tǒng)性誤差”。為了把偏差值降下來，就要靠“重復(fù)性測量”。所謂“重復(fù)性測量”，具體來講就是增加評委的數(shù)量。因?yàn)閿?shù)據(jù)多了，才可能最

2、大限度地消除各種因素形成的偏差，而接近準(zhǔn)確值（即真值）。,轉(zhuǎn)基因植物的安全性評價,轉(zhuǎn)基因植物的生態(tài)安全性，35S啟動子安全性，載體骨架序列安全性，抗生素抗性標(biāo)記基因安全性，食品安全性,掌握統(tǒng)計知識對每個人都是有用的！,統(tǒng)計在許多領(lǐng)域都有應(yīng)用；理解并掌握一些統(tǒng)計知識對普通大眾是必須的；統(tǒng)計知識對政治家或制定政策的人更為重要；,一、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計分析和概率論與數(shù)理統(tǒng)計之間的關(guān)系,1、統(tǒng)計數(shù)字：用來說明大量同類事物或現(xiàn)象的數(shù)量特征或規(guī)律性的數(shù)字。2、統(tǒng)計數(shù)字的獲取方法：一是全面調(diào)查，二是抽樣調(diào)查或科學(xué)試驗(yàn)。3、數(shù)理統(tǒng)計：根據(jù)抽樣調(diào)查或科學(xué)試驗(yàn)資料依據(jù)概率論原理取得統(tǒng)計數(shù)字的方法。,緒論,4、統(tǒng)計學(xué)(

3、statistics)：統(tǒng)計學(xué)是關(guān)于數(shù)據(jù)的科學(xué),是從數(shù)據(jù)中提取信息的一門學(xué)科。它依據(jù)數(shù)理統(tǒng)計原理，研究數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析(解釋)的科學(xué)。其目的是獲得以一定概率保證的統(tǒng)計數(shù)字，統(tǒng)計學(xué)上稱其為參數(shù)。5、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計分析：運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)原理和方法分析處理生物學(xué)和農(nóng)業(yè)科學(xué)研究中各種調(diào)查數(shù)據(jù)和資料的科學(xué)。,總體,樣本,試驗(yàn)或抽樣,觀察和計算,統(tǒng)計數(shù),統(tǒng)計推斷,參數(shù),描述總體,二、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計分析的研究內(nèi)容,1、研究自然界廣泛存在的一些不確定性現(xiàn)象的數(shù)量關(guān)系。2、農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的主要對象是生物，其生長發(fā)育規(guī)律錯綜復(fù)雜，數(shù)量關(guān)系常被雜亂無章的數(shù)據(jù)所掩蓋。3、怎樣設(shè)計試驗(yàn)，怎樣收集資料，怎樣整理資料，怎

4、樣由樣本推斷總體，怎樣做出有較大把握的結(jié)論。,1、田間試驗(yàn)的任務(wù)是解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學(xué)研究中“試驗(yàn)怎么做”的問題。2、統(tǒng)計分析是解決“試驗(yàn)結(jié)果怎么看”的問題。包括：對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和描述；由樣本推論總體；科學(xué)估計試驗(yàn)誤差，以確定處理效應(yīng)的好壞、大??；提供試驗(yàn)設(shè)計一些重要原則。,三、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計分析的任務(wù),四、農(nóng)業(yè)研究中應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)應(yīng)注意的問題,量變與質(zhì)變的關(guān)系；統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)是以大量現(xiàn)象的觀察為出發(fā)點(diǎn)；統(tǒng)計學(xué)結(jié)論的可靠性是以概率為保證的，不能絕對化；統(tǒng)計學(xué)結(jié)論不等于試驗(yàn)結(jié)論。,因此，統(tǒng)計分析不只是記錄過去的狀況，作一些簡單的整理、歸納，更重要的是分析這些資料，找出差異產(chǎn)生的原因，以揭示事物

5、變化的內(nèi)在規(guī)律性。所以統(tǒng)計分析是人們認(rèn)識客觀事物內(nèi)在規(guī)律性的一種手段。,課程特點(diǎn),1、概率性（probability）這門課程以概率論為理論基礎(chǔ)，不同于純描述科學(xué)（栽培學(xué)）；也不同于決定性的數(shù)量科學(xué)（經(jīng)典物理學(xué)），因?yàn)樗慕Y(jié)果總是與概率相伴隨。2、二元性（duality）除理論之外，還有實(shí)際的數(shù)據(jù)資料。田間試驗(yàn)與統(tǒng)計分析實(shí)際上就是把概率論應(yīng)用于農(nóng)業(yè)試驗(yàn)資料。,3、歸納性（induction）統(tǒng)計學(xué)的功能就是從實(shí)際資料中歸納出一般結(jié)論并應(yīng)用于較大范圍，即由特殊推導(dǎo)一般，由樣本推導(dǎo)總體。田間試驗(yàn)與統(tǒng)計分析就是以概率和邏輯推理為主線，闡述各種統(tǒng)計分析方法的基本原理和步驟，并把這些分析方法應(yīng)用于農(nóng)業(yè)試驗(yàn)研究，歸納出實(shí)際資料所代表總體的一般情況。,為什么要學(xué)習(xí)田間試驗(yàn)與統(tǒng)計分析,我們需要用統(tǒng)計學(xué)的方法發(fā)現(xiàn)大量不確定現(xiàn)象背后隱藏的規(guī)律。我們需要用統(tǒng)計學(xué)的思維方式考慮、分析社會生活或農(nóng)業(yè)研究中一些相關(guān)的復(fù)雜性問題。農(nóng)作物所處環(huán)境存在著變異，而且這些變異相互糾纏在一起。我們需要用統(tǒng)計學(xué)工具來了解這些變異的主次及其相互關(guān)系，以便指導(dǎo)生產(chǎn)。,課程要求,1、弄清基本概念和定義。2、掌握田間試驗(yàn)設(shè)計的基本原則和幾種常用的試驗(yàn)設(shè)計方法。3、在理解的基礎(chǔ)上掌握各種統(tǒng)計分析方法的原理，并學(xué)會應(yīng)用。4、獨(dú)立、按時完成作業(yè)。5、成績評定：平時30%，考試70%,參考文獻(xiàn),林德光,生物統(tǒng)計的數(shù)學(xué)原理，遼寧人民