1、，1，PPT學(xué)習(xí)交流，第4課第條職業(yè)生涯規(guī)劃的具體方法，2，PPT學(xué)習(xí)交流，職業(yè)生涯設(shè)計過程是個人探索自我，科學(xué)決策，整體規(guī)劃過程，為了確保職業(yè)生涯設(shè)計的實用性和科學(xué)，必須遵循以下四條原則：大量切割原則操作原則階段原則發(fā)展原則，職業(yè)生涯設(shè)計原則，3，職業(yè)生涯設(shè)計原則人與人之間的內(nèi)部和外部在條件上有很大的不同，他們的發(fā)展?jié)摿隙ㄒ灿泻艽蟮牟煌虼?，職業(yè)生涯設(shè)計是完全個人化的課題，沒有統(tǒng)一的定式，必須結(jié)合個人的具體特點來設(shè)計。在職業(yè)設(shè)計之前，要系統(tǒng)地評價個人的本質(zhì)素質(zhì)，如知識結(jié)構(gòu)、能力傾向、性格特征、職業(yè)偏好等。同時考慮個人職業(yè)發(fā)展的動機及其成功的可能性，設(shè)定個人相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和具體的發(fā)展計

2、劃。自由支配原則、4、PPT學(xué)習(xí)交流、職業(yè)可操作性、主要包括目標(biāo)的現(xiàn)實性、計劃的可行性和效果的可檢驗性三個方面。目標(biāo)的現(xiàn)實性是個人的目標(biāo)設(shè)置必須在個人的現(xiàn)實條件的基礎(chǔ)上構(gòu)建，是通過對個人現(xiàn)實資源的真正評價和科學(xué)期待實現(xiàn)的目標(biāo)，而不是追求新的或高層次的空想。計劃的可行性是指為個體制定的計劃非常具體，可以根據(jù)他們現(xiàn)有的能力完成的行動計劃。效果的可檢驗性是以目標(biāo)實現(xiàn)和計劃執(zhí)行客觀為標(biāo)準(zhǔn)進行測量和檢查。操作性原則，5，PPT學(xué)習(xí)交流，職業(yè)發(fā)展的情況下，人生的各個階段都要承擔(dān)自己的開發(fā)任務(wù)，解決相應(yīng)的開發(fā)問題。因此，職業(yè)設(shè)計也要結(jié)合個人的年齡特點，確定具體的發(fā)展方向，制定階段性的發(fā)展目標(biāo)。在現(xiàn)實和最終目

3、標(biāo)之間設(shè)定一個階段目標(biāo)，可以感覺到像從山腳到山頂?shù)囊欢螛翘菀粯樱恳徊蕉荚谙蛑罱K目標(biāo)前進，斗爭過程不太具體，也不太現(xiàn)實。當(dāng)然，當(dāng)個別條件或外部環(huán)境發(fā)生變更時，設(shè)計的理想和階段性目標(biāo)必須相應(yīng)地變更，因此設(shè)計目標(biāo)必須在可調(diào)整的空間內(nèi)，并且可以根據(jù)實際情況進行變更。即使是最終目標(biāo)，隨著不同階段目標(biāo)的完成，也需要持續(xù)修改。階段性原則、6、PPT學(xué)習(xí)交流、發(fā)展原則在設(shè)計職業(yè)發(fā)展計劃時，不應(yīng)局限于個人當(dāng)前的發(fā)展，而應(yīng)考慮個人未來的職業(yè)發(fā)展空間，職業(yè)設(shè)計要有前期和預(yù)測。因此，職業(yè)設(shè)計應(yīng)基于影響職業(yè)發(fā)展的核心因素和本質(zhì)因素，而不是表面現(xiàn)象。個人對企業(yè)文化的認識、合作和責(zé)任意識水平會長期影響個人的職業(yè)發(fā)展，而

4、個人的外部形象和面試技術(shù)只能說明個人的短期職業(yè)狀態(tài)。因此，職業(yè)生涯設(shè)計必須評估更為核心和必要的因素，從個人的長期發(fā)展角度設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃。發(fā)展原則，7，PPT學(xué)習(xí)交流，職業(yè)設(shè)計，我們要根據(jù)個人的實際情況，他們的不同年齡特點，制定具體可行的發(fā)展計劃，同時考慮最近的目標(biāo)和未來發(fā)展的關(guān)系。具體而言，職業(yè)設(shè)計的主要任務(wù)是確立職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向制定職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略具體職業(yè)發(fā)展路徑設(shè)計具體活動計劃、職業(yè)設(shè)計的任務(wù)、8、PPT學(xué)習(xí)交流、具體而可行的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的設(shè)置不僅是職業(yè)設(shè)計的首要任務(wù)，也是最重要和最核心的任務(wù)等。理想的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)不僅要有個人的性格和品味，還要有一定的挑戰(zhàn)性。首先，要了解評價手段、自己的

5、能力、性格和興趣偏好，積極思考外部環(huán)境和職業(yè)發(fā)展資源，最后制定自己的特定發(fā)展目標(biāo)等多種方法。確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向，確定9、PPT學(xué)習(xí)交流、目標(biāo)后，要考慮實現(xiàn)目標(biāo)的方法。制定職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的方法主要有三種。1)通過一個步驟，對在現(xiàn)有條件下可以實現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)使用現(xiàn)有資源，快速實現(xiàn)。如果想成為行政官，就要通過公務(wù)員考試邁出一步。2)對于多層次的方法、當(dāng)前無法實現(xiàn)的目標(biāo)，首先選擇與目標(biāo)比較接近的職業(yè)，然后逐漸接近，這樣想成為企業(yè)老板，但是現(xiàn)在沒有足夠的資本，先給別人提供資源積累等，實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。3)工作期待型，如果自己不能實現(xiàn)理想，也不選擇類似的職業(yè)，首先選擇一個職業(yè)，推動工作，等待機會，實現(xiàn)

6、自己的理想。例如，自己想去外國企業(yè)開發(fā)，沒有相應(yīng)的機會，現(xiàn)在唯一的機會是在中學(xué)教書，所以先就業(yè)，等待機會，尋求發(fā)展。職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略開發(fā)，10，PPT學(xué)習(xí)交流，個人明確自己的職業(yè)發(fā)展路徑是職業(yè)設(shè)計的重要任務(wù)。設(shè)計可行的職業(yè)發(fā)展路徑是實現(xiàn)理想目標(biāo)的必要條件，職業(yè)發(fā)展路徑必須貫穿人的一生。生活中，每個人都會面臨多種選擇，我們必須思考可能的目標(biāo)、遇到的困難、外界的評價、所需的幫助等各種選擇可能的發(fā)展道路。當(dāng)然，在生活過程中，我們也要根據(jù)所經(jīng)歷的實際情況，不斷調(diào)整發(fā)展道路。具體職業(yè)發(fā)展路徑，11、PPT學(xué)習(xí)交流，確定發(fā)展路徑后，我們還需要設(shè)計具體的活動計劃?；顒佑媱澋脑O(shè)計主要考慮其可操作性，從個人實際出發(fā)

7、，根據(jù)細分的子目標(biāo)制定具體的職業(yè)活動日程，并確保其效果的可檢驗性。當(dāng)然，因為外部環(huán)境是可變的，所以還計劃安排調(diào)整的空間。特定活動計劃、12、PPT學(xué)習(xí)通信和職業(yè)計劃是長期的連續(xù)過程，需要設(shè)計一系列計劃以確保順利實施。通常，該流程包括自我評估、環(huán)境評估、理想職業(yè)目標(biāo)選擇、職業(yè)生涯選擇、實施計劃制定、實施、評估和反饋7個階段。職業(yè)設(shè)計階段，13，PPT學(xué)習(xí)通信，職業(yè)設(shè)計流程圖，14，PPT學(xué)習(xí)通信，自我評估是個人職業(yè)計劃的基礎(chǔ)和可行計劃計劃的前提條件。有效的個人職業(yè)生涯規(guī)劃需要規(guī)劃者先對自己進行全面的分析，自我分析，對自己進行正確的理解和理解，這樣才能對自己未來的職業(yè)生涯做出最好的選擇。忽視自我評

8、價，前途計劃容易半途而廢。應(yīng)該提醒自己，自我評價方法包括自我脂肪、評價、角色建議，自我評價不是一兩次心理評價就能解決的，而是整個職業(yè)過程。自我評價方法很多種，中國古代有“我們?nèi)鞇巯业纳眢w”的做法。國內(nèi)也有很多職業(yè)評價工具可供選擇。關(guān)于評價，有兩個建議：認真評價，不要做錯；平凡的話總是看到結(jié)果，但不要太認真。俗話說“當(dāng)事人粉絲”。對自己的認識總是片面的，所以在自我評價中也要包括別人的意見，這被稱為角色提議。這包括你的父母、老師、同學(xué)、朋友和職業(yè)生涯的專業(yè)咨詢師。這些不同人物的建議將有助于更清楚地把握現(xiàn)實和理想之間的差距。，自我評價，15，PPT學(xué)習(xí)交流，環(huán)境因素對個人職業(yè)發(fā)展的影響很大，作為

9、社會生活的一個個體，我們必須順應(yīng)外部環(huán)境的要求，避免損害，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，才能實現(xiàn)個人目標(biāo)。在制定職業(yè)規(guī)劃時，要分析環(huán)境的特點、環(huán)境的發(fā)展變化、個人與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境中個人的地位、環(huán)境對個人的要求、環(huán)境中對自己有利和不利的因素等。環(huán)境分析主要通過對組織環(huán)境的分析和討論，特別是組織的發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源的需要、晉升的發(fā)展機會分析和社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境等相關(guān)問題，了解環(huán)境對職業(yè)發(fā)展的作用和影響，從而更好地進行職業(yè)目標(biāo)計劃和職業(yè)選擇。評價內(nèi)容：社會環(huán)境分析、產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析評價方法：回顧、訪問、采訪、實踐、環(huán)境評價、16、PPT學(xué)習(xí)交流，理想的職業(yè)目標(biāo)是個人指向的物化和可視化，是基于自我認識

10、和環(huán)境科學(xué)分析最有可能實現(xiàn)的抱負。選擇理想目標(biāo)要有一定的挑戰(zhàn)性，同時要順應(yīng)環(huán)境的變化趨勢，以適應(yīng)自己的性格。具體選擇這個理想目標(biāo)的方法我們必須不斷探索和嘗試，但原則上要忠于自己的抱負。目標(biāo)的選擇基于自己最好的才能、最佳的性格、最大的關(guān)心、最有利的環(huán)境等條件。職業(yè)目標(biāo)是個人發(fā)現(xiàn)，往往要經(jīng)歷某種危機才能找到。但是，以下問題可以幫助人在陷入危機之前找到自己的目標(biāo)。你的才能是什么？你的追求是什么？什么環(huán)境讓你覺得像魚？你可能會發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)有多個。如果繼續(xù)尋找，最終會發(fā)現(xiàn)它穿透了他們內(nèi)部的干線。因此，必須經(jīng)常重復(fù)上述問題。選擇理想的職業(yè)目標(biāo)，17，PPT學(xué)習(xí)通信，在每個人的現(xiàn)實與理想目標(biāo)之間選擇不

11、同的路徑，可以選擇不同的產(chǎn)業(yè)，選擇的產(chǎn)業(yè)可以選擇不同的企業(yè)，選擇的企業(yè)也可以選擇不同的職位起點。這是職業(yè)生涯的選擇。這包括目標(biāo)分解和目標(biāo)組合兩個方面。選擇職業(yè)發(fā)展目標(biāo)后，還必須在路徑上設(shè)置一些節(jié)點分階段目標(biāo)。這種子目標(biāo)的建立是對自己之前工作成果的肯定，或加快自己下一步工作。這是“目標(biāo)分解”。目標(biāo)分解是為了使目標(biāo)實現(xiàn)成為可操作的。此外，為了處理不同子目標(biāo)之間的關(guān)系，必須組合目標(biāo)。目標(biāo)分解可以根據(jù)性質(zhì)分為外部職業(yè)和內(nèi)部職業(yè)途徑。職業(yè)生涯選擇、18、PPT學(xué)習(xí)交換、外部職業(yè)表示職業(yè)生涯單位、工作地點、工作內(nèi)容、職務(wù)、工作環(huán)境、工資待遇及其變化過程的組合。工作目標(biāo)、經(jīng)濟目標(biāo)等。外部經(jīng)歷的組成部分通常是

12、別人授予的，很容易收回。外部職業(yè)要素的獲得往往與自己的投入不一致，尤其是職業(yè)生涯初期。有些人厭倦了一生追求外事業(yè)的成功，心里很難過，往往是因為不理解，外事業(yè)的發(fā)展是以內(nèi)事業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)的。我的經(jīng)歷是指從事一種職業(yè)時所具有的知識、概念、心理素質(zhì)、能力、內(nèi)心感情等因素及其變化過程。例如，工作結(jié)果目標(biāo)，心理質(zhì)量目標(biāo)。我職業(yè)生涯各種要素的獲得可以通過別人的幫助來實現(xiàn)，但主要是通過自己的努力實現(xiàn)的。與外經(jīng)歷組件不同，內(nèi)經(jīng)歷的組件內(nèi)容一旦獲得，就不能被別人收回或剝奪。，職業(yè)路徑選擇，19，PPT學(xué)習(xí)溝通，工作目標(biāo)：3年內(nèi)成為中堅企業(yè)的中級程序員5年內(nèi)成為中堅企業(yè)的技術(shù)部門主管10年內(nèi)成為跨國軟件企業(yè)的部門

13、經(jīng)理能力目標(biāo)：3年內(nèi)對軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的熟練程度； 確定與計算機軟件技術(shù)相關(guān)的最新技術(shù)發(fā)展趨勢在5-6年內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和管理技術(shù)團隊績效目標(biāo)：5年內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)團隊實現(xiàn)3個軟件開發(fā)經(jīng)濟目標(biāo)：3年后年薪6萬元，5年后10萬元，10年后15萬元，例3354學(xué)生職業(yè)目標(biāo)分解和組合，20，PPT學(xué)習(xí)交流，可分為3個部分。 排序差距：通過分析當(dāng)前情況和實現(xiàn)目標(biāo)所需的知識、能力、概念等差距，可以采取有效措施。尋找方法：了解自己的條件，分析差距的同時，找到適合自己的縮小差距的方法，制定實施方案。確定實施階段和完成時間、制定詳細的實施計劃、21、PPT學(xué)習(xí)通信、“1英尺不如1英寸”任何希望，任何計劃最終都必須付諸實施。只有行動

14、才能縮短自己和目標(biāo)之間的距離，只有行動才能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。做好每件事都要心動，行動，只感動羨慕，不流汗行動，成功就是空話。哲學(xué)家說：“想得好就聰明。做好計劃，更聰明。做得好是最聰明最好的”，實現(xiàn)，22，PPT學(xué)習(xí)交流，俗話說“趕不上計劃”。影響經(jīng)歷的內(nèi)外因素很多，有些變化可以預(yù)測和控制，但更多的變化很難預(yù)測。在這種情況下，要使計劃行有效，您必須根據(jù)實際情況評估職業(yè)計劃的進展并進行相應(yīng)的修改。當(dāng)然個人可以只修改特定階段性目標(biāo)的實施途徑，也可以修改理想的開發(fā)目標(biāo)，但必須符合客觀現(xiàn)實的要求。評估和反饋、23、PPT學(xué)習(xí)交流、應(yīng)包括的內(nèi)容：(a)標(biāo)題包括姓名、使用年限、年齡范圍、開始和結(jié)束日期名稱。首先寫下本人的名字，就可以知道題目中誰是職業(yè)計劃。我可能寫了無數(shù)個你的名字，但這次有特別的意義：你開始策劃你的人生！計劃年限：題目中最難的是決定“幾年”、階段還是一輩子。職業(yè)規(guī)劃的年限是目前可以確定的最主要目標(biāo)的實