1、太原市高一上學(xué)期語文期中檢測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共8題；共16分)1. （2分） 下列詞語中劃線的字，每對讀音都不相同的一項是（ ）A . 空白/空隙數(shù)軸/壓軸發(fā)現(xiàn)契機(jī)/鍥而不舍B . 對應(yīng)/應(yīng)答藏書/礦藏迎刃而解/解甲歸田C . 惡名/憎惡縹緲/漂白扛起重任/力能扛鼎D . 類似/似的奇數(shù)/奇怪粲然一笑/璀璨奪目2. （2分） 下列詞語中，書寫全部正確的一項是（ ） A . 煩燥規(guī)矩賢惠驚愕B . 窟窿半響紀(jì)念呂宋煙C . 無錫松弛斡旋脈膊D . 樟木混賬敲詐交涉3. （2分） 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)缺一不

2、可，失去了物質(zhì)文明的支撐，精神文明建設(shè)就是空談；同樣，精神文明建設(shè)上不去，物質(zhì)文明建設(shè)也是_。在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的_下，小林也深深地愛上了繪畫。盡管有的地方的“政績工程”看起來規(guī)模宏大，但是由于脫離了實(shí)際，弄得勞民傷財，_沒有使群眾受益，_加重了群眾的負(fù)擔(dān)。A . 枉然熏染不但/而且B . 枉然熏陶不僅/反而C . 惘然熏陶不但/而且D . 惘然熏染不僅/反而4. （2分） 下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A . 作為維護(hù)世界和平的兩大力量、促進(jìn)共同發(fā)展的兩大市場、推動人類進(jìn)步的兩大文明，中國和歐洲的每一次對望、對話，不僅牽引著世界的神經(jīng)，也相互影響。B . 余額寶是電子商務(wù)巨頭阿里巴巴去

3、年6月發(fā)行的一款互聯(lián)網(wǎng)貨幣基金，到今年2月底，其投資者總?cè)藬?shù)已經(jīng)突破8100萬人次。C . 在中國敦促馬來西亞加大搜救力度的同時，來自9個國家的搜尋隊伍正在中國南海和馬六甲海峽展開搜尋工作。D . 作為全國最高權(quán)力機(jī)關(guān)和最高參政議政機(jī)構(gòu)，和兩會閉幕后的總理記者會一樣，愈來愈成為中國新聞發(fā)布的渠道和政府最高層釋放政策信息的窗口。5. （2分） 下列句子中，不含通假字的一句是（ ）A . 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯B . 旦日不可不蚤自來謝項王C . 張良出，要項伯D . 再拜奉大將軍足下6. （2分） (2019高二上深圳月考) 下列特殊句式判斷，錯誤的一項是（ ） A . 遂見用于小邑狀語后置句B . 童

4、子何知，躬逢勝餞賓語前置句C . 都督閻公之雅望定語后置句D . 彼且嗚呼待哉賓語前置句7. （2分） (2018高一下樂清月考) 下列劃線字的詞釋義全正確的一項是（ ） A . 晉軍（軍隊）函陵是（這是）寡人之過也共（共同）其乏困朝濟(jì)（渡河）而夕設(shè)版（修工事）焉B . 貳（從屬二主）于楚辭（推辭）曰肆（擴(kuò)張）其西封東封（使成為疆界）鄭C . 鄭既（既然）知亡矣許（答應(yīng)）之因（依靠）人之力敝（損害）之行李（出門所帶包裹）之往來D . 越（跨越）國鄙（以為邊邑）遠(yuǎn)焉（哪里）用陪（增加）鄰何厭（討厭）之有8. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）能力很重要，可是有一

5、樣?xùn)|西比能力更重要，那就是人品。人品，是人真正的最高學(xué)歷。 ， 。；。人品，是人能力施展的基礎(chǔ)，是當(dāng)今社會稀缺而珍貴的品質(zhì)標(biāo)簽人品和能力，如同左手和右手：單有能力，沒有人品，人將殘缺不全好人品是優(yōu)秀員工、卓越團(tuán)隊的動能加油站能力是一把雙刃劍：如果掌握在品德高尚的人手中，它將會給團(tuán)隊與社會創(chuàng)造出無數(shù)的價值好人品是和諧社會、和諧組織的心靈潤滑劑相反，如果掌握在品德低下的人手中，它將時刻有可能會成為組織與社會前進(jìn)的羈絆A . B . C . D . 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共6分)9. （6分） (2020高三上安慶期末) 閱讀下而的文字，完成下列小題。 宋代年間，廣州的外商聚集區(qū)蕃坊之繁榮。主

6、要為外商服務(wù)的翻譯也逐漸增多，但據(jù)史料記載，在京城禮賓院（宋代專為接待各國使節(jié)設(shè)立的機(jī)構(gòu)）服務(wù)的譯員，身份地位很低，逢年過節(jié)接受朝廷賞賜的時候，不過與奶酪匠同列。但由于翻譯與外商甚至外國使節(jié)打交道，時有突然發(fā)達(dá)的機(jī)會。據(jù)史料記載，當(dāng)年有個名叫王元懋的人，因家境貧困，到廟里打雜謀生，遇見了一個通曉“南蕃諸國”文字的老僧。老僧看王元懋勤快乖巧，將自己通曉的外語漸漸傳授于他。后來王元懋逮了個機(jī)會隨船出海，來到占城國（位于今越南南部）、，當(dāng)時占城古國正急著跟大宋朝廷“攀親戚”，以獲得保護(hù)，通曉兩國語言的王元懋很快成了國王的座上賓，充任翻譯之職，后來又娶了公主，一窮二白的年輕人變身“駙馬爺”。像王元懋那

7、樣靠外語技能改變?nèi)松钠矫癫⒉缓币姟?jù)不少歷史學(xué)家的研究，早在宋代，廣府地區(qū)已有很多有膽識的商人走出國門，到東南亞諸多古國“闖世界”去了。他們腦子好使，在國外待久了，逐漸熟悉當(dāng)?shù)卣Z言，就可以憑借“雙語”優(yōu)勢，充當(dāng)貿(mào)易中介，甚至為向朝廷進(jìn)貢的使團(tuán)做做翻譯，地位比在國內(nèi)高很多。廣州是外貿(mào)大港，市舶司雇有專業(yè)譯員，位于西城的蕃坊及中外居民雜處的扶胥港還有不少民間翻譯。這些翻譯不可能個個正派，欺負(fù)外商語言不通，虛報價格，買賣雙方兩頭吃的劣跡并不少見。一旦外商之間出現(xiàn)訴訟，地方官不得不依賴翻譯提供的證詞斷案，翻譯甚至接受利害關(guān)系人的請托，提供偽證，為此，宋刑統(tǒng)還有懲罰翻譯偽證行為的特別條款，宋代學(xué)者陳郁

8、所著的藏一話腴一書記載了一個案例，廣府有兩個外商因債務(wù)糾紛鬧上公堂，翻譯收了欠債人的好處，膽大包天，居然跟地方官說，聽原告的意思，不是因債務(wù)糾紛才上公堂，而是因天氣久旱，愿自焚獻(xiàn)祭，向老天祈雨。地方官難辨真相，居然命令皂吏把告狀的外商推出去燒了，以完其心愿，陳郁感嘆說：“生死之機(jī)，發(fā)于譯者之口?！辈贿^，愿意啃硬骨頭的官員也還是有的。南宋名臣向子鍾在廣州任職期間，就曾自學(xué)外語，以便公正斷案。他命人找來朝廷培養(yǎng)皇家翻譯使用的蕃書千文以及其他幾種外語教材，自己一一看完。此后，他向蕃商發(fā)布的命令告示以外文書寫，外商因糾紛鬧上公堂，翻譯一看判官老爺懂外語，不敢再隨便糊弄，諸外商歡欣鼓舞向子誣“清明之聲，

9、播于海外”。據(jù)史料記載，當(dāng)時還有一些地方官，雖然自己沒有學(xué)外語，但清正廉明，對譯者的證詞往往一再核查，絕不輕信。這樣的做法也使無良翻譯收斂不少。但細(xì)看史料，我們就得承認(rèn)，將翻譯視為低微工匠、讀書人以學(xué)外語為恥的觀念，才是其真正的病根，這不得不讓人在欽佩這些“不走尋常路”的地方官的同時，難免又發(fā)出遺憾的嘆息了。（摘編自宋代廣州就有翻譯了，然而這個行業(yè)說起來很心酸2019年2月22日廣州日報，有刪改）（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ） A . 中國古代的翻譯身份地位雖然都很低微，但他們時常有突然發(fā)達(dá)的機(jī)會。B . 有膽識的翻譯走出國門到東南亞諸國，他們的地位就會比在國內(nèi)高很多

10、。C . 廣州有一些不正派的民間翻譯常常有虛報價格、買賣雙方兩頭吃的劣跡。D . 清正廉明的地方官為了能夠公正斷案常常會自學(xué)外語，深受外商的好評。（2） 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項足（ ） A . 本文先交代宋代翻譯增多的背景，再擺出事實(shí)，從而說明當(dāng)時翻譯地位不高。B . 本文的例證比較豐富，如王元懋、陳郁、向子諲、清正廉明的地方官等。C . 本文采用了引用例證，這增強(qiáng)了文章的說服力，也使得論證更有說服力。D . 本文論證使用的語言既準(zhǔn)確明了義充滿現(xiàn)代感，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)義生動活潑。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項足（ ） A . 在宋代，既有官府的譯員也有民間的翻譯，兩者并不

11、都足為外商和外國使團(tuán)服務(wù)的。B . 朱刑統(tǒng)中懲罰翻譯偽證行為的特別條款，說明宋朝足比較注重保護(hù)外商權(quán)益的。C . 當(dāng)時宋朝在東南亞地區(qū)的影響比較大，而且朝廷和民間的對外貿(mào)易往來也很頻繁。D . 在宋代，翻譯的地位比較低主要足因?yàn)楫?dāng)時的人們更看重讀書取上和農(nóng)工商發(fā)展。三、 文言文閱讀 (共1題；共21分)10. （21分） (2017高一下江蘇開學(xué)考) 閱讀下面的文言文，完成各小題。游點(diǎn)蒼山記楊慎（明）自余為僇人，所歷道途萬有余里，齊、魯、楚、越之間，號稱名山水者，無不游已。及至楪榆之境，一望點(diǎn)蒼，不覺神爽飛越。比入龍尾關(guān)，且行且玩。山則蒼龍疊翠，海則半月拖藍(lán)，城郭奠山海之間，樓閣出煙云之上。香

12、風(fēng)滿道，芳?xì)庖u人。余時如醉而醒，如夢而覺，如久臥而起作；然后知吾曩者之未嘗見山水，而見自今始。嘉靖庚寅，約同中溪李公，為點(diǎn)蒼之游。自龍尾關(guān)窺天生橋，兩山千仞，中虛一峽，如排闥然。落月中懸，其時天在地底。中溪與予，各賦一詩，詩成而月猶不移，真奇觀也。北行二里，至點(diǎn)蒼神祠。廟后有問俗亭，俯瞰城郭樓觀，海波萬頃，澗松縈云，巖雪映日，酤酒更酌，村人薦米纜，食而甘之，既醉既飽。下山，抵三塔寺，中溪有書樓在焉 ， 因留連累日。芒鞋藜杖，相與入瀑布溪，懸流百尺，其承流處有石如盤。盤中有一石，為瀑流所激，跳躍如馬，聲如雷鍧。石壁上有朱字詩，為液沫所涂，遠(yuǎn)不可辨。臆當(dāng)時題刻，懸構(gòu)千仞之上，非大力不能也。壬辰，登

13、帝釋寺，松蘿蒼翠，因止宿焉。夜中靜默，聆丁東琳瑯，如琵琶笙簫，又如瑟瑟，有頃而寂。舊聞茲地夜聆天樂，故名其峰曰“應(yīng)樂”。中溪曰：“豈山腹空洞，萬竅遞響耶？”予曰：“如此則不應(yīng)有作止也?！惫锼龋倍蓛蓾?，乃至無為寺。方至其處，大雨忽至，遂趨屋下避雨。軒窗洞豁，最堪游目。則見滿川烈日，農(nóng)人刈麥。予曰：“異哉，何晴雨相兼也?！敝邢唬骸按它c(diǎn)蒼十景之一，所謂晴川秧雨者是已。每歲五月，溪上日日有雨，田野時時放晴，故刈麥插秧，兩無所妨。是夜臥草庵，殊覺快適。己亥，由上關(guān)水月樓，放舟遵島嶼而南。則見削壁卷阿正向，點(diǎn)蒼十九溪峰盡在幾席右。山巔積雪，山腰白云，天巧神工，各呈其技。予曰：“此非點(diǎn)蒼真面目乎？微公幾

14、失此奇觀矣！”酌酒相慶，戀戀不能去。榜人催促，予二人相向惆悵，恐不能復(fù)來。勉從入舟，遵崖壁而南。壁下石窟，有深有淺，皆漁家婦子居之。生事蕭條，身無完衣，指予舟中幾案食器，互相問詰，蓋素所未見也。予二人不忍其窮，各解衣投米。問其男子何在？曰：欠課為官家所系?！逼淝榭杀?。自念放逐以來，得此佳游，真如隔生事矣。中溪與予賡和若干首，匯為一帙，題曰點(diǎn)蒼雜詠云。（有刪改）（1） 對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 如排闥然排闥：推開門B . 軒窗洞豁洞：明亮C . 欠課為官家所系課：賦稅D . 蓋素所未見素：白（2） 下列劃線虛詞意義和用法相同的一項是（ ） A . 如夢而覺抱明月

15、而長終B . 有漁家婦子居焉猶且從師而問焉C . 中溪有書樓在焉不足為外人道也D . 予二人相向惆悵相與枕藉乎舟中（3） 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。然后知吾曩者之未嘗見山水，而見自今始。此非點(diǎn)蒼真面目乎？微公幾失此奇觀矣?。?） 根據(jù)第一段，概括作者“一望點(diǎn)蒼，神爽飛越”的原因。 四、 句子默寫 (共1題；共8分)11. （8分） (2016高三上霞浦月考) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 醉翁亭記中，描寫山間春夏景物的句子是：“_，_?！?（2） 曹劌論戰(zhàn)中，針對國君將衣食與百姓共享的做法，曹劌的評價是：“_，_?！?（3） 論語中，指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是：“_，

16、_?！?（4） 李煜虞美人中，“_，_”寫出了物是人非之感，抒發(fā)了詩人心中的無限幽怨。 （5） 蘇軾赤壁賦中，通過“_，_”的描寫，側(cè)面烘托了簫聲的哀婉纏綿、凄惻動人。 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共2分)12. （2分） (2016高三上連江期中) 閱讀下面兩首詩，完成問題。野步【宋】周密麥隴風(fēng)來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。野步【清】趙翼峭寒催換木棉裘，倚仗郊原作近游。最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭。（1） 兩首詩分別刻畫了怎樣的野步者形象？請結(jié)合詩句作簡要分析。（2） 這兩首詩末尾兩句都用了同一種手法表現(xiàn)情感，請結(jié)合詩句簡要分析。六、 語言表達(dá) (共1題；共2分)

17、13. （2分） (2016高二上大慶月考) 根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面劃線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?，要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。不得抄襲材料，每句不超過10個字。材料：清康熙年間的鄭板橋，坐對紙窗竹影，鋪開筆墨畫起了他最愛的竹子。板橋畫竹的技法并無師承，多直接取法于紙窗粉壁上的日光月影，取法于枝搖葉動、風(fēng)吹雨注。同東坡一樣，板橋也強(qiáng)調(diào)畫竹既要有精巧的構(gòu)思，又離不開繪畫的巧妙技能。但是，針對東坡的畫竹要有“胸有成竹”的看法，板橋堅持的則是“胸?zé)o成竹”。鄭板橋的竹石圖里，竹子節(jié)節(jié)靈動，葉葉表情不同，墨色水靈，濃淡有致，逼真地表現(xiàn)出了竹的質(zhì)感，這正是他_的畫竹技法的表達(dá)。畫家對畫竹的看法不

18、盡相同，就如鄭板橋的看法不同于蘇軾，兩者的主要差異_。但兩人在畫竹上也有相同之處，就是都強(qiáng)調(diào)_。七、 材料作文 (共1題；共5分)14. （5分） (2020高二上普寧期末) 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 有人認(rèn)為，壓力是負(fù)面的、有害的，它損害健康和活力，影響表現(xiàn)和效率，阻礙學(xué)習(xí)和成長，所以我們應(yīng)該避免給自己壓力。另一些人認(rèn)為恰恰相反，壓力是正面、積極的，它有助于健康和活力，提升表現(xiàn)和效率，推動學(xué)習(xí)和成長，所以我們應(yīng)該給自己壓力。調(diào)查顯示，85%的美國人認(rèn)為壓力對健康、家庭生活和工作有消極影響；75%的中國內(nèi)地上班族認(rèn)為自己承受的壓力比去年更高（該比例位列全球第一）；超過50%的中國學(xué)生認(rèn)為自己承受的壓力很大。我們究竟應(yīng)該有意識地給自己壓力還是選擇盡可能地遠(yuǎn)離壓力？對此，你有怎樣的看法？寫一篇文章表