1、廣東省東莞市四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 填空題。 (共14題；共32分)1. （4分） 把 的分母變成15，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，它的分子就變?yōu)開(kāi)；把它的分子變成16，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母就變?yōu)開(kāi)。 2. （4分） 單位換算。 8800平方米=_公頃 2時(shí)9分=_時(shí)3. （4分） (2016安溪模擬) 把3米長(zhǎng)的鋼管平均分成5段，每段是總長(zhǎng)的_ 4. （1分） 讀出下列各數(shù)。（1） 18讀作：_。（2） 讀作：_。5. （2分） (2020五上西安期末) 在120的自然數(shù)中，既是

2、質(zhì)數(shù)也是偶數(shù)的數(shù)有_，既是奇數(shù)也是合數(shù)的數(shù)有_。 6. （1分） (2016安溪模擬) 將18分解質(zhì)因數(shù)_，它與12的最大公約數(shù)是_ 7. （1分） (2020三上汕頭期末) 中，占五角星總數(shù)的 _，占五角星總數(shù)的 _。 8. （3分） 寫(xiě)出4個(gè)大于1而小于2的帶分?jǐn)?shù) _9. （2分） 一個(gè)數(shù)同時(shí)被2、3、5整除，這個(gè)數(shù)最小是_10. （3分） 把 、25%、2.4和0.3四個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)_ 11. （1分） (2018五下云南期末) 17和51的最小公倍數(shù)是_，最大公因數(shù)是_。 12. （4分） (2018歷下) a、b是非0自然數(shù)，ab=7，那么a、b的最大公因數(shù)是_，a、b

3、的最小公倍數(shù)是_。 13. （1分） (2013黔南) 一個(gè)直角三角形的三條邊分別是6cm、8cm、10cm，這個(gè)三角形最長(zhǎng)邊上的高是_cm。 14. （1分） (2019一下沂源期末) 一本書(shū)，小紅第一天讀了3頁(yè)，以后每天都比前一天多讀1頁(yè)，5天后，小紅一共讀了_頁(yè)。 二、 選擇題 (共5題；共5分)15. （1分） x（ ）A . B . 81C . D . 16. （1分） (2020五上鎮(zhèn)原期末) 根據(jù)下圖可列方程：（ ）。 A . 12+x=42B . 12+2x =42C . （12+x）2=4217. （1分） (2019四上臨海期末) 北京頤和園的面積約2900000平方米，約

4、合（ ）公頃。 A . 290B . 2900C . 2900018. （1分） 下面選項(xiàng)中既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是（ ）。 A . 2B . 3C . 5D . 919. （1分） (2020二上景縣期末) 用三張數(shù)字卡片，能組成（ ）個(gè)不同的兩位數(shù)。A . 6B . 2C . 4三、 判斷題。 (共5題；共5分)20. （1分） 方程 的解是 。 21. （1分） 同底等高的兩個(gè)三角形，形狀不一定相同，但它們的面積一定相等。22. （1分） 3X可以表示3個(gè)X相加。 23. （1分） (2019六上漢川期中) 一個(gè)真分?jǐn)?shù)除以假分?jǐn)?shù)所得的商小于這個(gè)真分?jǐn)?shù)。（ ） 24. （1分） 計(jì)算時(shí)，需要

5、通分位相同分母。最小分母是54四、 計(jì)算題。（24%） (共3題；共24分)25. （6分） 計(jì)算3 = 5 7 2561273816926. （12分） (2020五上十堰期末) 解方程。 （1） x-7.9=2.6（2） 1.4x+9.2x=53（3） 6.8+3.2x=14.827. （6分） 粉刷匠。（1） 粉刷1m2的墻面需要0.5kg涂料。粉刷這面墻需要多少千克涂料?（2） 如果1kg涂料要12元，那粉刷這面墻一共要多少元? 五、 按要求畫(huà)一畫(huà) (共1題；共10分)28. （10分） (2019四下長(zhǎng)沙期末) 按要求作圖 （1） 畫(huà)出下面軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半。 （2） 畫(huà)出向右平移5

6、格后的圖形。 六、 解決問(wèn)題 (共6題；共29分)29. （6分） 列出方程，并求出方程的解。一個(gè)數(shù)0.8倍與這個(gè)數(shù)的1.3倍的和是21，這個(gè)數(shù)是多少?30. （4分） 一個(gè)三位數(shù)，在它的前面寫(xiě)上1，所得的數(shù)是原來(lái)的三位數(shù)的9倍。原來(lái)的三位數(shù)是多少? 31. （4分） (2020五上嘉陵期末) 如圖，王大爺靠近院墻處用籬笆圍一塊菜地，籬笆的全長(zhǎng)是24.5m，其中一條邊的長(zhǎng)度是6.5m，這塊菜地的面積是多少平方米？ 32. （4分） 一個(gè)倉(cāng)庫(kù)有5噸蔬菜，運(yùn)走 噸，還剩多少噸？ 33. （4分） 六年級(jí)的學(xué)生有60人，五年級(jí)的學(xué)生有72人，分組去植樹(shù)。要求兩個(gè)年級(jí)每組的人數(shù)相等，每組最多有多少人?

7、兩個(gè)年級(jí)分別分成了多少組? 34. （7.0分） (2019六上龍華期末) 新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)不斷發(fā)展。下表是我國(guó)的人口受教育程度的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。 我國(guó)每10萬(wàn)人口中受到教育程度為大學(xué)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表年份19641982199020002010人數(shù)416615142236118930請(qǐng)根據(jù)上面數(shù)據(jù)解決下面問(wèn)題：（1） 為了更好地了解我國(guó)人口受教育程度為大學(xué)的變化情況，制作_統(tǒng)計(jì)圖比較合適。 （2） 請(qǐng)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。 我國(guó)每10萬(wàn)人口中受到教育程度為大學(xué)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖（3） 從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，_年之間，受教育程度為大學(xué)的人口增長(zhǎng)最快。 如果2010年到2020年間保持2000年到2010年間的增長(zhǎng)率，到2020年，我國(guó)每10萬(wàn)人口中受教育程度為大學(xué)的人數(shù)將大約達(dá)到_人。(請(qǐng)估一估，在下面答案中選擇一個(gè)合適的答案)。A10000人B14000C25000D30000第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 填空題。 (共14題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 選擇題 (共5題；共5分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 判斷題。 (共5題；共5分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、 計(jì)算題。（24%） (共3