1、3.草蟲(chóng)的村落,走近甲蟲(chóng),初步感知課文 要求,1、聽(tīng)課文范讀錄音，正確認(rèn)讀課文中的字、詞、句。 2、想一想：“草蟲(chóng)的村落”給你留下了怎樣的印象？,靜謐 親戚 寒暄 熙熙攘攘 俏麗 烘烤 勤勉 龐然大物 音韻 僻靜 親吻 大街小巷,詞語(yǔ)積累,靜謐（ ）（ ） 奇異（ ）（ ） 勤勉（ ）（ ）,安靜,熱鬧,奇特,普通,勤奮,懶惰,寫近義詞和反義詞,從文中找出一句話來(lái)概括文章的主要內(nèi)容。,我目光追隨著爬行的小蟲(chóng)，作了一次奇異的游歷。,給課文劃分層次,第一層（第1自然段）： 總起全文，交待了這次奇異游歷的特殊氛圍和心情。 第二層（第29自然段）： 寫了奇異游歷的全過(guò)程。 第三層（第1011自然段）：

2、 表達(dá)了作者對(duì)草蟲(chóng)村落的依戀。,快速瀏覽課文，想一想： “草蟲(chóng)的村落”在哪兒？隨著作者的目光，你在草蟲(chóng)的村落里看見(jiàn)了什么？印象最深的有哪些？,你在草蟲(chóng)的村落里看見(jiàn)了什么？,茂盛的“森林” “游俠”以及它的同伴 草蟲(chóng)的“村落” 熙熙攘攘的黑甲蟲(chóng)“村民” “街道”“小巷” 像南國(guó)少女般的花色斑斕的小圓蟲(chóng) 像龐然大物似的來(lái)訪者蜥蜴 甲蟲(chóng)“音樂(lè)家”的演奏會(huì) “村民們”的勞動(dòng)生活,細(xì)心品味佳句,今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。,這是開(kāi)篇的第一句，一個(gè)“又”和一個(gè)“躺”字，說(shuō)明作者對(duì)田野有著特殊的感情?！办o謐”不僅是環(huán)境的清幽，更是心境的寧?kù)o，在這樣的環(huán)境與心境中，作者才與大自

3、然相融為一，才有了這一次對(duì)草蟲(chóng)村落的奇異的游歷。,空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。,這是作者奇異的游歷所展示的第一個(gè)空間，這個(gè)空間是在作者的想象中通過(guò)放大構(gòu)筑而成的。也因?yàn)檫@樣，才有了作者這次對(duì)草蟲(chóng)村落的游歷。,我想它一定是游俠吧！,一只小蟲(chóng)，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。,將迷路的小蟲(chóng)想象成游俠，新穎奇特，可見(jiàn)作者是帶著欣賞的目光看小蟲(chóng)的?！鞍寥弧币辉~更加突出了其游俠的 一般氣質(zhì)，朗 讀時(shí)，應(yīng)包含 贊賞的語(yǔ)氣。,它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲(chóng)村民，熙熙攘攘地往來(lái)。,這是作者奇異的游歷所展示的

4、第二個(gè)空間，也是本文的主體部分草蟲(chóng)的村落。 它的位置“在森林邊緣的小丘上”，也就是草叢邊上的一些小土堆，這是最適合草蟲(chóng)聚居的洞穴群的形成之處，所以也就可以看到熙熙攘攘往來(lái)的那些黑甲蟲(chóng)村民。作者想象豐富、奇特，使昆蟲(chóng)的世界里充滿了人類的生活氣息。,那只英勇的黑甲蟲(chóng),走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在許多同類蟲(chóng)子中間,一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。,從“跑出來(lái)”“意味深長(zhǎng)”“對(duì)視良久”“歡躍”等詞語(yǔ)可見(jiàn)親人間的思念及相見(jiàn)的喜悅之情。,想象：它們?cè)趦A訴些什么呢？,大街小巷里,花色斑斕的小圓蟲(chóng),披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)中間,它們好像南國(guó)的少女,逗得多

5、少蟲(chóng)子駐足癡望。,把 比作,（花色斑斕的小圓蟲(chóng)）,（南國(guó)的的少女）。,比喻和擬人手法的巧妙運(yùn)用，讓我們感受到了草蟲(chóng)村落里濃濃的生活氣息。,黑甲蟲(chóng)看著“龐然大物”為什么會(huì)感到好奇？想象：蜥蜴和小甲蟲(chóng)在交流些什么呢？,“蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng)，對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機(jī)似的?！?甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！,“靈泉”，形容泉水非同一般，具有靈性。這些甲蟲(chóng)竟然還是音樂(lè)愛(ài)好者，它們振動(dòng)翅膀發(fā)出聲音的時(shí)候，便有最優(yōu)美的音韻像靈泉一般流出來(lái)。從這段話及末尾的感嘆

6、號(hào)里，我們可以感受到作者對(duì)大自然小生靈的贊美之情。,一幅甲蟲(chóng)“村民們”的勞動(dòng)圖生動(dòng)地展現(xiàn)在大家面前。,從“村民的勞動(dòng)”中，是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？,甲蟲(chóng)生活的快樂(lè)，以及對(duì)家庭的責(zé)任，促使甲蟲(chóng)們勤勞地工作著，在勞動(dòng)的同時(shí)，它們也快樂(lè)著。結(jié)尾的問(wèn)句既是作者的思考，也引發(fā)了讀者的聯(lián)想。,現(xiàn)在它們歸來(lái)了，每一個(gè)都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？,我還看見(jiàn)了許多許多,想象：作者還看見(jiàn)什么？,我還看見(jiàn)了許多許多,我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。,擬人 “悠悠忽忽”道出了作者對(duì)草蟲(chóng)的村落的癡迷， “才把我的心靈喚回來(lái)” 點(diǎn)明了作者心靈沉浸在奇異游歷中的歡快和得意。,作者在文中表達(dá)了怎樣的思想感情呢？,表達(dá)了對(duì)大自然、對(duì)小生命的喜愛(ài)之情。,一次奇異游歷,草莖,森林,小丘,村落,大街小巷,小蟲(chóng),游俠,迎接,演奏交流,分工勞動(dòng),草蟲(chóng)的村落,追隨、想、看見(jiàn)、吸引、探索、迷惑、漫游,平 等,和 諧,人與自然,課文總結(jié),我們隨著作者在草蟲(chóng)的村落作了一次奇異的游歷?？纱蠹蚁胍幌?，作者為什么能將所見(jiàn)到的小蟲(chóng)子寫成這么美的文章呢？,學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法,（1）能展