下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、以創(chuàng)新為話題的小學(xué)800字作文5篇范文創(chuàng)新是一種追求,一種信念,一種無(wú)畏,一種越過(guò)冷漠荒原后,看到生命綠洲的快樂(lè)。下面就是小編給大家整理的以創(chuàng)新為話題的小學(xué)800字作文5篇范文,希望大家喜歡!以創(chuàng)新為話題的小學(xué)800字作文1生活中會(huì)有不同的人去做同一件事,有些人就會(huì)以普通的頭腦去想,而有些人就多出一個(gè)為什么,從而比其他的人更加成功。例如:魯班,在魯班之前,肯定會(huì)有不少人碰到手被野莫?jiǎng)澠频念愃魄闆r,為什么單單只有魯班從中受到啟發(fā),發(fā)明了鋸,這無(wú)疑值得我們思考。大多數(shù)人只是認(rèn)為這是一件生活小事,不值得大驚小怪,他們往往在治好傷口以后就把這件事忘掉了。而魯班卻有比較強(qiáng)烈的好奇心和正確的想法,很注意對(duì)
2、生活當(dāng)中一些微小事件的觀察、思考和鉆研,從中找到解決問(wèn)題的方法和思路,甚至獲得某些創(chuàng)造性發(fā)明。相傳有一年,魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍木,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子,效率非常低。一次上山的時(shí)候,由于他不小心,無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草,卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪,一根小草為什么這樣鋒利?于是他摘下了一片葉子來(lái)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。后來(lái),魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃吃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開(kāi)一合,很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心,他抓
3、住一只蝗蟲(chóng),仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)牙齒的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒,蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然后到小樹(shù)上去做試驗(yàn),結(jié)果果然不錯(cuò),幾下子就把樹(shù)桿劃出一道深溝,魯班非常高興。但是由于竹片比較軟,強(qiáng)度比較差,不能長(zhǎng)久使用,拉了一會(huì)兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更換竹片。魯班想到了鐵片,便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹(shù)上拉了起來(lái),只見(jiàn)他倆一來(lái)一往,不一會(huì)兒就把樹(shù)鋸斷了,又快又省力,鋸就這樣發(fā)明了。這告訴我們一個(gè)道理,留意生活中許多不起眼的小事,勤干思考,會(huì)增長(zhǎng)許多智慧。以
4、創(chuàng)新為話題的小學(xué)800字作文2寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟;。正如蘇軾說(shuō)的那樣,人在天地之間是那么的渺小,在茫茫人海之中要不斷提升自我素養(yǎng)才能適應(yīng)社會(huì)的需求,而產(chǎn)品也是如此,要不斷地創(chuàng)新和發(fā)展才能在眾多產(chǎn)品當(dāng)中脫穎而出,開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地。曾有一位裁縫在吸煙時(shí),不小心將一條高檔的裙子燒了一個(gè)窟窿,但是他用自己的智慧和高超的技術(shù)變廢為寶,還買了一個(gè)好價(jià)錢,隨之一舉成名,有不少的客人來(lái)請(qǐng)他做衣服。人總要從失敗的陰影走出來(lái),不僅要有聰明過(guò)人的智慧,更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。正所謂,科技是第一生產(chǎn)力。穆勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:此刻一切完美的事物,無(wú)一不是創(chuàng)新的結(jié)果。;世界如此之大,無(wú)奇不有,而創(chuàng)新的空間也是無(wú)窮無(wú)盡的。膽
5、有多大,創(chuàng)新的空間就有多大。但是創(chuàng)新一定要在規(guī)范的基礎(chǔ)之上。名譽(yù)和聲譽(yù)是一個(gè)品牌的活招牌,失之則勝敗名裂,做什么也無(wú)力挽回這不堪的局面。不創(chuàng)新,則會(huì)死亡。但是創(chuàng)新要在原有基礎(chǔ)上保留些美好的品質(zhì),則是棄其糟粕,取其精華。;在當(dāng)今的社會(huì),有許多人都在高舉創(chuàng)新的旗幟,卻又在背后舉起來(lái)山寨;仿制;的旗幟,丟棄了哪些美好的品質(zhì),如誠(chéng)信;合作;。難道我們對(duì)于這些傳統(tǒng)的美德就無(wú)所敬畏了嗎?縱觀歷史的長(zhǎng)河,無(wú)一我們何嘗不是跟隨著創(chuàng)新的步伐走向了美好的今天。在如今的社會(huì)中,要想走向成功,必須將創(chuàng)新,誠(chéng)信,合作融為一談,才能做成一盤(pán)美味佳肴。如果一個(gè)企業(yè)將其一舍去,則會(huì)在這條歧路上越走越遠(yuǎn),在這盤(pán)墨汁中越染越黑,
6、最后將無(wú)法褪去這顏色,而漸漸地走向成功的另一端。誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)的活招牌,是一筆無(wú)形的財(cái)富。失去了誠(chéng)信則會(huì)是不久的將來(lái)將一切都失去了。要將企業(yè)的規(guī)模做大做強(qiáng),則誠(chéng)信是不可缺少的一味要素。創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新是一加九十九。而誠(chéng)信是十分的附加題。在有的基礎(chǔ)到優(yōu),就是更高更好,更美更妙,而誠(chéng)信能在企業(yè)的招牌上抹上閃亮的一筆。要想在社會(huì)市場(chǎng)上創(chuàng)出一片新天地,創(chuàng)新是必不可少的,則規(guī)范和誠(chéng)信則能為企業(yè)增添色彩。以創(chuàng)新為話題的小學(xué)800字作文3創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展與科技進(jìn)步的不竭動(dòng)力,創(chuàng)新也是企業(yè)生存與發(fā)展的致勝法寶。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們,"生于創(chuàng)新、死于守舊"是條亙古不變的真理。因此,當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)形成
7、了呼喚創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新的良好氛圍??墒牵罱覀冃^(qū)旁的"創(chuàng)新網(wǎng)吧"運(yùn)用這條真理去"經(jīng)營(yíng)"自己的業(yè)務(wù)時(shí),卻栽了一個(gè)大大的跟頭。我們所在的綜合性學(xué)習(xí)小組對(duì)此作了仔細(xì)調(diào)查和用心思考,提出了自己的見(jiàn)解,希望能引起社會(huì)對(duì)此類現(xiàn)象的關(guān)注。"創(chuàng)新網(wǎng)吧"原名"老網(wǎng)吧",原來(lái)倒也遵紀(jì)守法,按時(shí)營(yíng)業(yè),公平交易,無(wú)奈在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)面前,該店經(jīng)營(yíng)慘淡,入不敷出。該店老板決心改變現(xiàn)狀,于是決定運(yùn)用創(chuàng)新理念著手對(duì)原來(lái)的一切來(lái)一番徹底改造:簡(jiǎn)單裝修后,將原用名"老網(wǎng)吧"更名為"創(chuàng)新網(wǎng)吧",可謂"
8、;店名創(chuàng)新"實(shí)行傳銷式會(huì)員制度,給介紹人提供獎(jiǎng)勵(lì),可謂"拉客創(chuàng)新"推出代包夜學(xué)生做作業(yè)及仿冒家長(zhǎng)簽名的舉措,可謂"留客創(chuàng)新"。諸如此類的創(chuàng)新之舉,的確令人耳目一新,但是它們違犯了法規(guī)條令,教唆了少年學(xué)生,自當(dāng)為眾人唾棄,留下惡名。為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,一直是我國(guó)法律法規(guī)的重要內(nèi)容。近年來(lái),在加強(qiáng)網(wǎng)吧的管理上,上級(jí)出臺(tái)了許多明確的規(guī)定。比如,我市就規(guī)定網(wǎng)吧不準(zhǔn)接納未成年人,不準(zhǔn)通宵營(yíng)業(yè),等等。這些法律法規(guī),理應(yīng)成為網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)所遵循的基本原則。"創(chuàng)新網(wǎng)吧"只知道要?jiǎng)?chuàng)新,卻不知在這些創(chuàng)新舉措中,一次次地
9、踩響了法規(guī)設(shè)下的"地雷":吸引和容留少年學(xué)生,屬于顧客對(duì)象違規(guī);通宵開(kāi)門營(yíng)業(yè),屬于經(jīng)營(yíng)時(shí)間違規(guī);代做作業(yè),屬于經(jīng)營(yíng)范圍違規(guī);等等。這樣下去,雖然能為經(jīng)營(yíng)者多賺取一些銀子,但是,肯定會(huì)毀掉一大批少年學(xué)生的未來(lái),"制造"一大批痛苦家長(zhǎng)。這樣的創(chuàng)新,自然是法規(guī)嚴(yán)打的對(duì)象,結(jié)果只會(huì)是"炸"得創(chuàng)新者暈頭轉(zhuǎn)向,關(guān)門停業(yè)。試想,如果他們以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,大力推行創(chuàng)新舉措,又怎么會(huì)落得如此下場(chǎng)呢?很明顯,我們?cè)谶@里說(shuō)的"死于創(chuàng)新",是針對(duì)那些創(chuàng)違法亂紀(jì)之"新"的行為而言的;我們?cè)谶@里說(shuō)的"死于守舊&q
10、uot;,是針對(duì)那些遵規(guī)合法之"舊"而言的。在遵規(guī)合法的前提下創(chuàng)新,則生,則立,則興;在違法亂紀(jì)的前提下"創(chuàng)新",則亡,則廢,則衰。文化經(jīng)營(yíng)部門如此,各行各業(yè)莫不如此!以創(chuàng)新為話題的小學(xué)800字作文4不斷變革創(chuàng)新,就會(huì)充滿青春活力,否則就可能會(huì)變得僵化。——題記俗話說(shuō):第一個(gè)用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才。;可見(jiàn),在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔,激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個(gè)世界。魯班懂得創(chuàng)新,因
11、而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細(xì)觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了鋸,造福于人類。齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對(duì)自己的成功不屑一顧;,而是去汲取名家的長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn),因而他的一生五易畫(huà)風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進(jìn)取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。而對(duì)牛頓來(lái)說(shuō),晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了地心引力,以后一步一個(gè)腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)
12、,花費(fèi)十多年時(shí)間潛心;研究上帝的存在,不思進(jìn)取,在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)浪費(fèi);,將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時(shí)光,毫無(wú)所得,。由此看來(lái),一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無(wú)光。創(chuàng)新,是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,你一定會(huì)展翅飛翔,搏擊長(zhǎng)空!以創(chuàng)新為話題的小學(xué)800字作文5創(chuàng)新是一種追求,一種信念,一種無(wú)畏,一種越過(guò)冷漠荒原后,看到生命綠洲的快樂(lè)。創(chuàng)新的過(guò)程是美
13、麗的,充實(shí)的。孕育著希望與憧憬,它因此魅力無(wú)限。吸引著我們?yōu)橹畩^斗,讓夢(mèng)想的翅膀勁舞蒼穹,領(lǐng)略搏擊長(zhǎng)空的豪邁與灑脫。學(xué)徒阿信沒(méi)有按客人的要求而選擇了更適合她的發(fā)型,雖然客人大發(fā)雷霆,但得到她朋友的肯定后登門道歉并指名要阿信理發(fā)。創(chuàng)新要敢于嘗試,才能積累成功的財(cái)富,讓人生閃耀別樣的光彩。創(chuàng)新可能一開(kāi)始并不被認(rèn)同,但時(shí)間的洪流會(huì)帶來(lái)最客觀公正的評(píng)價(jià)??傆幸环N驅(qū)動(dòng)力去促使人們更上一層樓。在尼羅河邊散步的阿基米德看到農(nóng)民提水澆地相當(dāng)費(fèi)力,經(jīng)過(guò)反復(fù)研究與嘗試,發(fā)明了阿基米德螺旋提水器——一種用螺旋在水管里旋轉(zhuǎn)而提水的工具。阿基米德憑借著對(duì)機(jī)器的熱愛(ài)和來(lái)自生活的靈感,敢于創(chuàng)新探索,實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值??傆幸环N色彩令人為之傾倒,達(dá)芬奇為了畫(huà)好那普通的不能再普通的雞蛋,細(xì)心琢磨棄而不舍。用畫(huà)雞蛋開(kāi)創(chuàng)了全新的繪畫(huà)生涯也由此創(chuàng)造了以獨(dú)特手法勾勒出因神秘的微笑而著名的蒙娜麗莎。達(dá)芬奇經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的考驗(yàn),采擷到那最迷人的色彩??傆幸粋€(gè)方向促使人們向它發(fā)出挑戰(zhàn)。雜交水稻之父袁隆平與助手先后用了六年時(shí)間,做了三千多個(gè)雜交組合,像神農(nóng)嘗百草一樣,日復(fù)一日地在一簇簇野草堆里搜尋。終于找到了他心中的野敗。袁隆平憑借著這份執(zhí)著與追求,開(kāi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沉井泵房施工方案(3篇)
- 2026江蘇無(wú)錫市錫山區(qū)教育系統(tǒng)招聘青年人才120人備考考試試題及答案解析
- 冬季主題策劃活動(dòng)方案(3篇)
- 超市晚場(chǎng)活動(dòng)方案策劃(3篇)
- 實(shí)體餐飲活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 2026廣東省疾病預(yù)防控制中心招聘科研助理2人備考考試試題及答案解析
- 2026廣西來(lái)賓市第一中學(xué)招聘編外教師2人備考考試試題及答案解析
- 2026云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)巫家壩校區(qū)招聘7人備考考試題庫(kù)及答案解析
- 2026年荊州市中心城區(qū)企業(yè)(民辦高校)引進(jìn)人才780人備考考試題庫(kù)及答案解析
- 2026河北省某省級(jí)三甲醫(yī)院現(xiàn)誠(chéng)招肝病科醫(yī)師備考考試題庫(kù)及答案解析
- DB37-T 5318-2025 有機(jī)保溫板薄抹灰外墻外保溫系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024數(shù)控機(jī)床主軸可靠性加速試驗(yàn)技術(shù)規(guī)范
- 水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程施工組織設(shè)計(jì)
- 質(zhì)量信得過(guò)班組培訓(xùn)課件
- 材料進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄表
- DL∕T 1768-2017 旋轉(zhuǎn)電機(jī)預(yù)防性試驗(yàn)規(guī)程
- 復(fù)方蒲公英注射液在銀屑病中的應(yīng)用研究
- 網(wǎng)絡(luò)直播創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 大學(xué)任課老師教學(xué)工作總結(jié)(3篇)
- 3D打印增材制造技術(shù) 課件 【ch01】增材制造中的三維模型及數(shù)據(jù)處理
- 醫(yī)院保潔應(yīng)急預(yù)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論