1、方案：_學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案姓名：_部門：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè)學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案（一）一、指導(dǎo)思想：親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)宗旨：1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣

2、的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。三、參加對(duì)象：學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。四、活動(dòng)時(shí)間：8：3010：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。五、親子活動(dòng)游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。4、搖擺

3、車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月30日上午8：30分（具體時(shí)間另行通知）。二、活動(dòng)地點(diǎn)：龍泉廣場(chǎng)三、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想，做一個(gè)有道德的人（道德文

4、明在行動(dòng)）四、活動(dòng)組織：總策劃：XX文化藝術(shù)培訓(xùn)中心執(zhí)行策劃：XX項(xiàng)目負(fù)責(zé)：XX：慶“六一”活動(dòng)總協(xié)調(diào)；XX：慶“六一”繪畫、手抄報(bào)、攝影系列活動(dòng)；XX：慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動(dòng)；五、活動(dòng)內(nèi)容：1、詩(shī)歌朗誦：六一詩(shī)歌朗誦。集體詩(shī)歌朗誦。2、作文小記者采訪活動(dòng)。（派發(fā)宣傳單）3、繪畫、手抄報(bào)系列活動(dòng)。以反映學(xué)員素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)員兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，4、集體活動(dòng)：全部學(xué)員及家長(zhǎng)在“XXXX慶六一 道德文明在行動(dòng)”條幅上簽名。合影。六、活動(dòng)安排：（預(yù)定）5月30日8：30分學(xué)員由家長(zhǎng)陪同在龍泉廣場(chǎng)集合。9：00朗誦組、小記者組、

5、繪畫組集合排隊(duì)，分派任務(wù)。9：15分開始活動(dòng)。1、朗誦組在廣場(chǎng)前朗誦。2、小記者進(jìn)行“道德文明在行動(dòng)”活動(dòng)采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語(yǔ)，文明行為，道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識(shí)等3、繪畫組展現(xiàn)“六一”童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。4、活動(dòng)中期或后期同學(xué)派發(fā)關(guān)于兒童文明用語(yǔ)、文明行為宣傳單。5、集體在活動(dòng)中簽字，留影。（也可作第一項(xiàng)）學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案（三）一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過(guò)一

6、個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造學(xué)校形象。二、活動(dòng)主題：唱響六一 XX我最快樂三、活動(dòng)形式及表彰：一）活動(dòng)形式1、舉行文藝匯演2、開展廣播操比賽3、幼兒園開展親子活動(dòng)4、班級(jí)開展游園活動(dòng)5、開展朗誦比賽和現(xiàn)場(chǎng)寫字比賽6、開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽7、開展迎奧運(yùn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。二）表彰類型1、先進(jìn)班集體2、三好學(xué)生3、優(yōu)秀班干部4、優(yōu)秀少先隊(duì)員5、學(xué)雷鋒標(biāo)兵6、學(xué)習(xí)積極分子7、“文明禮儀”之星8、衛(wèi)生小標(biāo)兵9、文體積極分子10、“心中有他人”先進(jìn)個(gè)人學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案（四

7、）“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我們秉著“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在樂與動(dòng)中享受快樂的童年?！薄鞍蚜贿€給每個(gè)孩子”，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)展示自己的機(jī)會(huì)的教育理念，經(jīng)過(guò)討論，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂，增強(qiáng)他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動(dòng)方案：活動(dòng)目標(biāo)：1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。2、在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。3、通過(guò)親子游戲增進(jìn)父母與孩子之間的

8、感情。活動(dòng)主題：我自信、我能干、我快樂?；顒?dòng)目的：通過(guò)本次慶六一“我自信、我能干、我快樂”聯(lián)歡活動(dòng)，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái)，讓孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己，讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時(shí)貼等。2、環(huán)境布置。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫。3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙活動(dòng)時(shí)間：xx年6月1日活動(dòng)場(chǎng)地：大班各班活動(dòng)過(guò)程：一、手工活動(dòng)巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）1、目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。2、內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求家長(zhǎng)和幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、褲子；最后制作小紙棍；紙球。3、比賽形式：環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝，家長(zhǎng)和孩子一起，隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。二、親子活動(dòng)小小紙棍，不同玩法。玩法一：鉆山洞（家長(zhǎng)和孩子比賽）規(guī)則：家長(zhǎng)搭建好山洞后孩子鉆過(guò)去。孩子趕緊搭建山洞，家長(zhǎng)逐個(gè)鉆過(guò)去。玩法二：騎大馬規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過(guò)去。玩法三：趕小豬規(guī)則：在游戲場(chǎng)中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時(shí)