1、期末檢測卷期末檢測卷 一、積累運(yùn)用。一、積累運(yùn)用。 1.看拼音，寫詞語。 zh ch（）ru run（） fn（） lxn（） huqu（）dun ki（） dio y（）miyu （） 2.根據(jù)音節(jié)寫漢字，組成詞語。 （1）jng（）愛銅（）路（） （2）shng（）開（）下（）利 3.讀句子，用“”畫去加點(diǎn)字不正確的讀音。 （1）貝貝壓（yy）根兒不知道自己已經(jīng)遲到了。 （2）奶奶因?yàn)橹鴽觯洌╨ulo）下了腿疼的毛病。 （3）一位戴著斗（dudu）笠的老翁獨(dú)自在大雪中垂釣。 4.選擇加點(diǎn)字在句子中的意思。 暴：強(qiáng)大而突然來的，又猛又急的；過分急躁的，容易沖動的；兇惡殘 酷的；糟蹋，損害。

2、 （1）聽到這個消息，魔王氣得暴跳如雷。（） （2）小貓想找一個躲避暴雨的地方。（） （3）面對殘暴的敵人，戰(zhàn)士們一點(diǎn)兒也不畏懼。（） 5.選出每組中和其他詞語不同類的一項(xiàng)，把序號填在括號里。 （1）A.天高云淡 B.五谷豐登 C.草長鶯飛（） （2）A.左鄰右舍 B.搖頭晃腦 C.大驚小怪（） （3）A.打開大門 B.美麗富饒 C.潔白柔軟（） 6.加點(diǎn)的詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（） A.同學(xué)們只知道搖頭晃腦地背書，卻一點(diǎn)兒也不知道書上寫的是什么意思。 B.小豆豆一本正經(jīng)地告訴大家，自己已經(jīng)長大了。 C.萌萌最近得了重感冒，嗓子發(fā)了炎，整個人變得啞然失笑。 D.丁小鬧拿著自己的成績單，提心吊膽地

3、等著媽媽回來。 7.按要求完成句子練習(xí)。 （1）西沙群島（）美麗，（）富饒。（填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語） （2）松鼠在枝頭散步，看看春天是不是快要來臨。（用同樣的修辭方法寫句子） _ （3）多好看的小橘燈啊我高興地說你能也為我做一個嗎（給句 子加標(biāo)點(diǎn)） 8.把句子補(bǔ)充完整。 （1）欲把西湖比西子，_。 （2）兩岸猿聲啼不住，_。 （3）有理走遍天下，_。 （4）_，暖于布帛；_，深于矛戟。 二、閱讀理解。 1.課內(nèi)閱讀。 “鳥要準(zhǔn)備歌唱了?！?父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。 “這是樹林和鳥最快活的時刻?！备赣H說。 我知道父親此時也最快活。 過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一

4、瞬間，最容 易被獵人打中?！?“為什么？”我驚愕地問。 父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！?我真高興，父親不是獵人。 （1）鳥飛離樹枝的一瞬間最容易被獵人打中，因?yàn)檫@時的鳥 _ _ 。 （2）從選文中可以感受到父親非常_鳥，_鳥。 （3）為什么“我真高興，父親不是獵人”？ _ _ 2.閱讀古文，回答問題。 守株待兔守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒（li）而守株， 冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。 注釋：釋放下。耒古代耕地用的農(nóng)具。冀希望。 （1）給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 兔走觸株，折頸而死。（） A.經(jīng)過。B.行走。C.跑。 因釋其耒而守株。

5、（） A.因?yàn)?。B.于是，就。C.理由。 （2）耕田的人“因釋其耒而守株”的原因是_ _。 （3） 耕田的人的下場是：兔_，而身_。 3.課外閱讀。 鄉(xiāng)村生活 三年級的那個暑假，我和爸爸、媽媽、表弟來到住在農(nóng)村的奶奶家。 奶奶家的房子是兩層樓，墻上滿是爬山虎，只不過是一邊密集，一邊稀 疏，她們伴著輕輕的風(fēng)聲，有節(jié)奏地舞蹈。屋檐下掛著幾串曬干的紅辣椒，房 前屋后種著向日葵。離屋子幾十米的地方還有一個小池塘，池塘里有很多蝌 蚪，非常有趣！我常常去觀察，看小蝌蚪是不是已變成青蛙了。 我在這里還認(rèn)識了一些好朋友，我們經(jīng)常在一起玩游戲，其中最有趣的算 是“斗牛兒”了。這是一項(xiàng)很有男子漢氣概的游戲，大多數(shù)

6、男孩子都喜歡玩 兒。它的游戲規(guī)則是這樣的：一只腳用手提著，架在大腿上，另一只腳單獨(dú)站 立，然后兩個或幾個人之間開始用膝蓋互相碰撞，直到一方支撐不住，另一方 就算贏了。我們大多時候是“群斗”。村里一伙男孩子分成兩隊(duì)，強(qiáng)的搭配弱 的，以使兩隊(duì)的實(shí)力比較均衡。這樣就更有懸念，斗起來也更有激情。然后依 據(jù)各自的戰(zhàn)功，進(jìn)行“封王領(lǐng)爵”。什么“大內(nèi)高手”“四大金剛”等，都用 上了。得到這些稱號的孩子，自然喜不自禁。 鄉(xiāng)村生活太有趣了，我喜歡那里的生活，也喜歡那里的孩子！ （1）從短文中找出和下列詞語意思相近的詞。 觀測（）均勻（） （2）短文中畫“”的句子運(yùn)用了_的修辭方法。請你運(yùn)用這種 修辭方法，將下面

7、的句子改寫得生動有趣一些。 屋檐下掛著幾串曬干的紅辣椒，房前屋后種著向日葵。 _ （3）“我”到農(nóng)村的奶奶家體驗(yàn)了鄉(xiāng)村生活，覺得最有趣的事是（）。 A.在池塘邊觀察蝌蚪 B.和小伙伴玩“斗牛兒”的游戲 C.“封王領(lǐng)爵” （4）短文寫了“我”在奶奶家體驗(yàn)到的_的鄉(xiāng)村生活，表達(dá)了 “我”對那里生活的_。 三、習(xí)作。 生活中有許多事會讓我們難忘，比如快樂的事，煩惱的事，感動的事，傷 心的事寫一件令自己難忘的事，注意把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的感 受。 參考答案：參考答案： 一、1.主持柔軟孤帆旅行灰雀斷開釣魚煤油2. （1） 敬鏡徑 （2）盛剩勝3.（1）y（2）lu（3）du4.（1） （2） （3） 5.（1）C（2）B（3）A6.C7.（1）不但而且（2）螢火蟲提著 小燈籠，在草叢間玩捉迷藏。（3）“！ ”， “？ ”8.（1）淡妝濃抹總 相宜（2）輕舟已過萬重山（3）無理寸步難行（4）與人善言傷人以言 二、1.（1）翅膀潮濕，飛起來沉重（2）喜愛了解（3）因?yàn)楦赣H很了解 鳥，如果父親是獵人，就會有許多鳥被捕殺。 2.（1）CB（2）冀復(fù)得兔（3）不可復(fù)得為宋國笑