1、范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _幼兒園院長學期工作摘要名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u單位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _ _日第1頁(共25頁)幼兒園院長學期工作摘要幼兒園校長的學期摘要(一)這個學期又過了，“時間過得快”的話一點也不過分。今年是我花園老大的第一年，我以“初生牛犢”的姿態(tài)坐在了這個位子上。在此期間，我從斗志旺盛到未知的失落感。到目前為止，我學到了很多！第一次涉及經(jīng)

2、營，沒有理解很多，所以本學期的工作感謝各位領(lǐng)導班子的成員和同事的合作。我現(xiàn)在報告幼兒園的一些管理和倡議：一、系統(tǒng)實施，明確分工1、系統(tǒng)實施：在往年的基礎(chǔ)上，實行各種制度。這個獎是獎，罰是罰。提高教師的責任感和做事的欲望。2、明確的分工將責任規(guī)定為一段時間，分逆序為個人，對工作出現(xiàn)問題的教師嚴格制度追究責任。通過整頓制度和細分分工，從保育到保存、環(huán)境建設(shè)到教師管理，幼兒園的所有工作都保持得井井有條。第二，加強兒童的管理能力，提高幼兒園的整體素質(zhì)。1、對每位教師詳細明確的責任劃分，從一名幼兒到一名兒童班，再到一名幼兒園。加強對年幼孩子的管理力度，有年幼孩子的地方必須有教師。第三，多次舉行大規(guī)?；顒?/p>

3、，提高家長對幼兒園的理解度1，11月28日幼兒園成功開業(yè)的那天，大多數(shù)孩子的家長也被邀請。幼兒園積極參加老師組織的各種親子游戲。仔細看老師們上課的方式；熱烈提出各種問題和改進方案。在幼兒園和孩子們一起度過了愉快難忘的上午。2、10月1日，幼兒園舉行國慶文藝慶典，通過教師們努力進行排練，合理分工，向家長們展示熱烈活潑美好的六一文藝慶典。得到了家長們的廣泛感謝。第四，有問題1、教員問題：我們院子里目前沒有一名正規(guī)幼兒園教師，教師、教授中沒有一名帶頭人，教員的質(zhì)量有些不足。2、藝術(shù)班教學：藝術(shù)班應該是高水平的課程，但是我們公園現(xiàn)有的教師沒有一個能成功領(lǐng)導這個班。3、班級數(shù)差異很大：我們花園里有246

4、人，但小班只有32人，全校有80多人。人數(shù)差異大，要提高對小班的入學能力，對開各班的升學兒童嚴格按年齡來。設(shè)備不足：我們整個公園只有兩個洗手間和兩個休息室。幼兒園學生中午不休息午飯，安全風險更大。樓下的洗手間也太小了，孩子們?nèi)菀装l(fā)生安全事故。五、下一步計劃：1、制定明確的學期目標，加強管理。2、優(yōu)化教員隊伍，加強教員隊伍，加強教室教員管理。3、加強對小規(guī)模和中期的宣傳努力，平衡嬰兒進入和出院。幼兒園校長的學期摘要(二)緊張愉快的一年級工作結(jié)束后，本學期我們醫(yī)院認真貫徹了“一切為了孩子”的開院宗旨；以“幼兒發(fā)展基礎(chǔ)”為幼兒園，經(jīng)營園林概念。以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒個性、能動

5、的人格發(fā)展，把終身發(fā)展的基礎(chǔ)作為教育理念。一年來，通過各領(lǐng)導的關(guān)心和支持、全體教職員的共同努力，把重點放在幼兒教育事業(yè)上，全面貫徹新綱領(lǐng)，以素質(zhì)教育為目標。幼兒教育事業(yè)取得了一些成果。但是有不足之處，為了把我們公園的工作提高到這個基礎(chǔ)上，現(xiàn)在這個學期的工作總結(jié)如下。一是加強學習，提高教師的思想素質(zhì)。我們公園教師的思想要求積極發(fā)展，加強思想政治職業(yè)道德學習，認真學習二、六大精神，更新觀念，提高認識的同時，學習教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法。不斷提高自己的修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德，加強教師的專業(yè)性和責任感。二、工作方面教師認真遵守工作時間，在工作中認真執(zhí)行各種規(guī)章制度，盡本職工作，以最大努力、最大

6、熱情、最誠實的態(tài)度投身幼兒園工作，使家長滿意和安心。三、教學方面1.教師可以認真執(zhí)行課程計劃和課程進行過程。掌握各領(lǐng)域的教授和技術(shù)。采取適當?shù)姆椒?，讓孩子們從愉快的活動中獲得知識，達到寓教于樂的目的。2.課堂上，教師以直觀教學為主，教學過程以學生為主體，由教師主導，讓幼兒玩中學，在學習中玩耍，鼓勵幼兒多，少批評，保護幼兒的自尊。有自尊，才有自信，有自信，自己才會堅強。四、加強管理，改善學校運行環(huán)境1.對院子里的東西履行責任，對書架上的破損及時修理。孩子們努力創(chuàng)造促進身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設(shè)備條件。幫助家長解決對子女教育的混亂。積極與家長交流溝通，動態(tài)理解子女的成長，從多方面理解子女

7、的需要，給予積極正確的指導，做好因材施教的教育工作。五、安全方面我們的花園將安全工作放在各項工作的優(yōu)先位置，要求教師定期或隨時對幼兒進行安全教育。教室里設(shè)有監(jiān)視系統(tǒng)，經(jīng)常預防事故發(fā)生，確保幼兒的人身安全。現(xiàn)有短缺和改善措施：1、要提高教員專業(yè)水平，在以后的工作中要繼續(xù)進行練習活動，不斷提高教員專業(yè)水平。2、園林條件需要更新和改善。進行更多的幼兒活動。在新的一年里，我們將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，為家長安心工作，為幼兒一生的學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，努力把我們的花園建設(shè)成家長放心的學校！幼兒園校長的學期摘要(3)本學期，我們以全面提高學校運行水平和補課質(zhì)量為宗旨，采用南師大幼兒多元能力探

8、索課程教材，實踐綱要精神，實行公園教員草根性，全心全意、果斷地進行教學和管理改革，在教學工作中取得了一定的成績，現(xiàn)在簡單總結(jié)如下：第一，充分發(fā)揮新課程的內(nèi)涵。這學期我們實踐了新教材幼兒多元能力探索課程，重點進行了主題研究。在主題背景下，分析了相關(guān)年齡段的主題活動，通過幼兒環(huán)境和材料的創(chuàng)造，努力提高教師的實踐、思考、研究、反思能力，促進了教師專業(yè)化成長。1、各班的小主題研究和年級組的大主題研究相結(jié)合。教師們積極參與小組學習和討論，注重案例收集和研究。小班的主題活動內(nèi)容包括“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等；中期主題活動內(nèi)容包括“洪痛年”、“小動物冬天”、“熱鬧的街道”、“數(shù)學墻”等。大課的

9、主題活動內(nèi)容是“了解茶文化”等。2、教育經(jīng)驗交流和互操作性。在實踐新教材的過程中，邀請了出版教材的編輯老師，為我們制作了“幼兒的生活是一門課”課程，讓老師們認識到了新教材的深刻教育意義。此外，娛樂幼兒園教授李磊進行了“探索性主題活動的實踐和思考”的講座，探索性主題活動對教師的作用和技能提出了更高的要求。3、營造環(huán)境反映教師、幼兒、家長之間的互動共享?；诮處熞呀?jīng)取得了成功，我們?yōu)榱藸I造環(huán)境，進一步提出了“要多補充，經(jīng)常改變”的要求。也就是說，隨著主題的開發(fā)和轉(zhuǎn)換，教室環(huán)境也要隨時跟著轉(zhuǎn)換。第一，學習新信息。組織教師參觀其他花園的環(huán)境，參觀材料集。第二，盡情講述個人的創(chuàng)造。環(huán)境觀察后，大家都談論

10、經(jīng)驗。再次，自我觀察相互欣賞。各班展示了不同區(qū)域各活動環(huán)境和材料的創(chuàng)作成果。學期末的班級環(huán)境都通過明顯的轉(zhuǎn)換和完善，反映了教師、幼兒、家長之間的相互共享和交流，關(guān)注兒童行為習慣的細致培養(yǎng)。第二，注重數(shù)學內(nèi)容的本質(zhì)和意義。我們花園的本教學及研究內(nèi)容是“探索各領(lǐng)域的基本教學模式”，本學期我們集中研究了“數(shù)學內(nèi)容的本質(zhì)和意義”。具體方法如下：1、集中學習。公園本教學和研究要求教師在組織教育活動的同時進行研究，研究就意味著學習，學習和研究形成一個公園本教學和研究機制，為教師的行動研究提供理論支持和保障。第一，復習資料，實施學習理論。學習綱要的數(shù)學解釋“感受量的關(guān)系，體驗數(shù)學的意義”。學習趙宇錫主編的幼

11、兒數(shù)學教育，數(shù)學教育內(nèi)容主要集中在內(nèi)容和概念問題、數(shù)學內(nèi)容的本質(zhì)和意義上，設(shè)計數(shù)學活動時慎重考慮，體現(xiàn)了數(shù)學的三個特點：抽象、正確性和應用的普遍性。其次，分析比較數(shù)學課程。比較了兩位數(shù)學科長“自我中心左右認識”和“體驗左右的位置和順序，培養(yǎng)初步的應用意識”。在比較中體會到數(shù)學教育的新價值解決問題是數(shù)學課程的中心，因此創(chuàng)造生活化的游戲場景是數(shù)學教育的重要手段。2、開展數(shù)學游戲教學活動。11月初我們舉行了數(shù)學競賽。在選拔比賽中，以8個比較成熟的活動為模型進行示范，進一步完成后，錄像將被保存下來，資源將被共享。講座中有很多新信息，如使用代數(shù)總額學習硬幣(吳曉英)、對數(shù)總額測量鍵(裴進)、項目記錄(王

12、志允)、估算(吳進)、角度勘探發(fā)現(xiàn)(柳允進)等。觀察數(shù)學內(nèi)容的本質(zhì)和意義，創(chuàng)造“生活化”的數(shù)學學習情況，是這次比賽的最大特點。3、環(huán)境創(chuàng)造和數(shù)學活動緊密結(jié)合?！靶◆~們開始吃飯了”、“圖形拼寫法”、“來客人了”、“漂亮的圖形”等墻面提出了具體的操作構(gòu)建、對實物觀察的理解、符號的記憶解釋，反映了教師培養(yǎng)幼兒數(shù)學精神能力的教育體系，啟發(fā)了幼兒的思想，探索了解決問題的方法。4、我們作為山西省的示范、昌幼兒園起主導作用。所以我們不珍惜自己所得到的，展示值得學習和思考的活動，共同分享學習，努力提高。本學期我們研究的數(shù)學活動過程的觀察教學活動包括神州和平幼兒園院長和教師，下鄉(xiāng)到松州幼兒園，草坪機構(gòu)到農(nóng)村送教

13、育，太原市教授和研究中心教授和研究活動，杏花嶺園藝會，山大學三大四學生等。三、雙語1、增加英語教學和研究活動時間。獲得教育的新概念，觀察實踐活動，在教育活動或?qū)嵺`活動后立即進行討論和反思等，在英語主題教學和研究活動中統(tǒng)計意見，教師整理自己的認知經(jīng)驗，以案例形式說明自己的想法，或以幾種觀點展開自己的經(jīng)驗等，教師在活動中表現(xiàn)出的多種風格促進了教師專業(yè)化水平的提高。第四，充分發(fā)揮示范公園的作用，形成共同成長集團。1、公開教育和教學活動下鄉(xiāng)進行教學、講座、公開教育教學的共有19人。其中包括參觀山西的學生研修生(2次)、訪問美國私立大學朱迪教授、杏花嶺園藝會、新竹官學、分校農(nóng)村、教學中心教授及研究活動等

14、。精煉課，無愧于示范窗稱號。2、提高教師的業(yè)務質(zhì)量國家“第十五語言研究”主題高級個人：張曉紅，嚴雙玲，張建英；山西省模范教師：張建英；山西省“中國靈魂”主題教育活動優(yōu)秀工人：高華；山西省“中國靈魂”主題教育活動優(yōu)秀輔導員：王麗娜；太原骨干教師：楊凱允、賈蘭、李維；杏花嶺優(yōu)秀教師：劉巧梅，漢西，賈蘭，劉潤珍。3、推進主題研究國家“十五雙語研究”主題：論文二等獎(leihong，Li Wei)、案例二等獎(Liu runzhen)、案例三等獎(張雷)；山西省教育協(xié)會論文獎：一等獎嚴申玲，張曉琪；二等獎張曉紅、王麗娜、曾海、裴進、向輝、張進、岳彥華、吳趙瑩、楊利惠、趙浚、高華；三等相許海燕、劉巧梅、

15、王美玲、鄭江、王寵。這是本學期幼兒園保育工作的摘要。在建交研究和實踐中還存在一些問題。1、在主題活動中，教師如何有效地擴展幼兒的經(jīng)驗？如何使每個環(huán)節(jié)更豐富、更有效？2、如何在教學和研究活動中更加重視提高不同水平的教師研究能力，采取有效的方法幫助教師在學習參考中提高新的經(jīng)驗。上述問題需要戴爾在今后的教育研究中尋找改進和改進的有效方法和策略。幼兒園校長的學期摘要(4)今年是與全體教職員團結(jié)進取工作的一年，繡花衣服幼兒園的發(fā)展過程也是令人難忘的驕傲年。一年來，我們公園的發(fā)展規(guī)模不斷擴大，保教質(zhì)量進一步提高，社會聲望不斷提高。根據(jù)一年的工作，我認真對照年初簽訂的庭長工作責任書，逐個項目地徹底驗證，總結(jié)

16、成果，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)在把一年的工作總結(jié)如下。一、公園方向和管理機制根據(jù)我們公園“十五”發(fā)展計劃和今年的工作計劃，我們繼續(xù)貫徹深度教育方針和幼兒園兩個法規(guī)，堅持保教和原則，促進幼兒體智德美的全面發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，持續(xù)深化幼兒園內(nèi)部改革，幼兒園各項事業(yè)展現(xiàn)特色，謀求發(fā)展。我們花園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化經(jīng)營體制，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實行分層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我和團隊成員之間的緊密合作、勤奮、廉潔、高效率，以及各部門、各崗位的具體分工、責任-人、定期檢查，總是孜孜不倦地充分調(diào)動各教職員的積極性，充分發(fā)揮其潛力。與此同時，我們進一步鞏固黨政工團組織，充分發(fā)揮總力量制作用，積極開展幼兒園的

17、改革和發(fā)展，共同開展園內(nèi)的各種事業(yè)，充分發(fā)揮園內(nèi)大多數(shù)黨員的先鋒模范作用和主力軍作用，有效地領(lǐng)導全體教職工，積極開展青年教員工作。為了加強學校的民主管理，我們定期舉行交班表會，鼓勵公園內(nèi)的重大工作由交班表會或教職員大會共同協(xié)商，充分發(fā)揮教職員的民主管理和監(jiān)督作用，他們積極參加學校管理，努力成為幼兒園主人。另外，我們還將更深入地開展事業(yè)建設(shè)“回頭看”活動，全面開展公園工作啟動，嚴格執(zhí)行財政制度，規(guī)定項目及標準收費、財產(chǎn)登記手冊、資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。今年也是我們公園集團經(jīng)營庭院模式的第二年。為此，我們繼續(xù)深入研究建立集團的方式，發(fā)掘繡衣名花園的優(yōu)點，不斷提高建立新花園的活力，加快新花園的發(fā)

18、展。在集團人力管理等方面，我們進一步加強招聘制度改革，優(yōu)化教職工隊伍，整頓所有臨時工，根據(jù)學校需求重新聘用季節(jié)性臨時工，繼續(xù)實行雙方選擇、輪班招聘、按勞分配的工資避孕制、結(jié)構(gòu)工資制，進一步統(tǒng)一教職工崗位和責任、權(quán)利、利益，有效地推進和提高。蘇州教委在10月舉行的全國兒童教育工作會議上，向全國幼兒園同事介紹了我們集體花園的理念和實效性，推動了參加同事們的熱烈關(guān)注和贊揚，金幣、仁寶兩個分院不久前也通過江蘇省試點實驗幼兒園的審查接受，成為地方上最年輕的“地方示范公園”。二、團隊建設(shè)和管理好的團隊可以把教職員聚集在一起，有效地促進幼兒園的各種工作執(zhí)行。我們隊積極倡導一對一奉獻、二對創(chuàng)造性工作、三大團隊合作的三大精神，始終把思想建設(shè)放在第一位，堅持學習和交流。我從自己開始，帶領(lǐng)所有的團隊成員積極參與各種額外的學習。在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技術(shù)、經(jīng)營水