1、八年級政史地知識競賽試卷八年級政史地知識競賽試卷 一、每小題一、每小題 2 2 分，共分，共 2828 分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。 曾經(jīng)引起社會廣泛關(guān)注的河北大學(xué)“1016”校園車禍案于2011年1月30日一審宣判， 河北省望都縣人民法院認(rèn)定李啟銘（又名李一帆）醉酒駕駛，致1 人死亡 1 人受傷，且 肇事后逃逸，構(gòu)成交通肇事罪。李啟銘被判處有期徒刑6 年。根據(jù)所學(xué)知識回答 1-2 題。 1.關(guān)于李啟銘，下列說法正確的是 他犯了罪，不是我國公民他在服刑期間不能享有公民的全部權(quán)利 他在服刑期間不能履行任何義務(wù)他在服刑期間

2、不能履行服兵役的義務(wù) ABCD 2.李啟銘在服刑期間可以享有 生命健康權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)名譽權(quán) ABCD 3某市轄區(qū)的一段長江大堤發(fā)生崩岸險情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民 武裝部立即組織 1 000 名突擊隊員支援搶險?；擅癖鴱埬辰拥骄o急通知后， 卻以“要 干自家活”為由，拒絕參加搶險突擊隊，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒 不履行義務(wù)，受到了法律制裁。這一案例表明是 每個公民在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行義務(wù)公民，自覺履行義務(wù)是熱愛 社會主義祖國的表現(xiàn)拒不履行義務(wù)就要受到法律制裁享受權(quán)利是自己的事， 履行義務(wù)是別人的事 AB CD 4小江放在書包里的20 元錢不見了

3、，他懷疑是貧困生小強偷的。于是他在班上說， 小強是小偷。小江的行為侵犯了小強的 A隱私權(quán) 為小民應(yīng)該 A答應(yīng)親戚要求，因為應(yīng)該熱心幫助親戚達(dá)成心愿 B答應(yīng)親戚要求，因為讓親戚得到這些資料無大礙 C拒絕親戚要求，因為可以賣給比親戚出價高的人 D拒絕親戚要求，因為公民有保守國家秘密的義務(wù) 6成茹同學(xué)知識比較淵博，同學(xué)們私下都稱她為“小博士” ，同學(xué)們的這種行為 A沒有侵犯成茹的任何權(quán)利B違反同學(xué)交往的基本要求 C侵犯了成茹的姓名權(quán)D侵犯了成茹的建議權(quán) 7非法美容院致人毀容，侵犯了公民的 A生命健康權(quán)B肖像權(quán)C姓名權(quán)D隱私權(quán) 8當(dāng)前，疫情尚未得到有效控制，新韻疫情還在出現(xiàn)，還有許多未知數(shù)。在此時此

4、B姓名權(quán)C榮譽權(quán)D名譽權(quán) 5小民因為遠(yuǎn)房親戚想通過他購買爸爸所掌管的某國企核心技術(shù)資料而煩惱，你認(rèn) 刻，國家拿出 20 億人民幣設(shè)立高致病性禽流感防控基金，充分體現(xiàn)了公民權(quán)利有 A物質(zhì)保障B立法保障C執(zhí)法保障D司法保障 9世界在你眼前，我們在你身邊。 ”184 天的“上海世博之約” ，志愿者是一道不可 或缺的風(fēng)景線。志愿者的無私奉獻(xiàn) A是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的法定義務(wù) B說明公民要自覺承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任和道德義務(wù) C說明道德義務(wù)是法律要求我們做的，我們必須去做 D我們在積極行使自己的權(quán)利 10小剛發(fā)現(xiàn)同桌的小娟最近上課總是走神，為弄清原因，便偷看了她的日記，小剛 的行為侵犯了小

5、娟的 A名譽權(quán)B隱私權(quán)C肖像權(quán)D姓名權(quán) 11國家推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，推動農(nóng)民工工傷保險和大病醫(yī)療保障工作，解 決農(nóng)民看病難看病貴問題，保障了農(nóng)民的 A人身自由權(quán)B人格尊嚴(yán)權(quán)C生命健康權(quán)D人身、財產(chǎn)安全權(quán) 12下列行為中屬于侵犯他人姓名權(quán)的是 干涉他人決定姓名干涉他人使用姓名干涉他人改變姓名 給他人起侮辱性的外號盜用、冒用他人姓名 ABCD 13公民保護自己隱私的有效方法是 選擇與值得信任的人交流和溝通上網(wǎng)時掌握網(wǎng)上安全運行的知識 有什么秘密都向網(wǎng)友談把自己封閉起來 ABCD 14八年級學(xué)生小進(jìn)因小事與同學(xué)小輝發(fā)生矛盾，爭吵起來。同學(xué)們及時勸解，但二 人余怒未消。放學(xué)后，小進(jìn)在路上截住小輝

6、，掏出隨身攜帶的匕首，將小輝刺成重傷。 人民法院對此案進(jìn)行了審理，依法判處小進(jìn)有期徒刑 2 年，到省少管所接受改造。這一 案件告訴我們 不得侵害他人的身體健康是我們的法定義務(wù)虧人就是虧已，害人就是害已 ABCD 二、重視民生，給力教育。二、重視民生，給力教育。 （共（共 1212 分）分） 材料一2010 年我省各級政府投入教育資金達(dá) 8 個多億，惠及義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù) 50.34 萬人，免學(xué)雜費和公用經(jīng)費2.19 億元，免費提供教科書3624.91 萬元，享受貧困家 庭寄宿生生活補助 5991 人，補助生活費 383.39 萬元。 材料二八年級學(xué)生小文和小化是好朋友，小化的爸爸因一次意外事故致殘，喪失 了勞動能力，家庭經(jīng)濟困難。家庭變故后，小化的精神受到嚴(yán)重打擊，成績大幅度下降， 進(jìn)而產(chǎn)生輟學(xué)念頭。小文指導(dǎo)后，和小化進(jìn)行了一次長談，使小化的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。 中學(xué)生要遠(yuǎn)離暴力，關(guān)愛生命同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，最佳的做法是選擇忍讓 閱讀上述材料，回答問題。 （1）材料一凸顯了義務(wù)教育具有什么樣的顯著特征？（