1、21老人和海鷗，六(2)班，鄧啟耀，中山大學教授，中國探險協(xié)會人文和歷史地理專業(yè)委員會主任，中國民俗學會常務(wù)理事中國民俗攝影協(xié)會副會長. 中國神話的思維結(jié)構(gòu).中國巫蠱考察.宗教美術(shù)意象.云南巖畫藝術(shù).民族服飾：一種文化符號.靈性高原茶馬古道尋訪.鼓靈.古道遺城.0103010.0103010.0103010.0103010.0103010 具有很好的適應(yīng)能力，根據(jù)海鷗的翅膀和體型，一般分為兩種種子群。 一種是有黑頭或頭盔的海鷗，體型小，夏天頭部顏色變化的一種是頭部和身體顏色都為白灰色的海鷗，重量從90克到2千克。 欣賞，塑料曲奇b干樂譜p抑制了y的抑揚，cuxixixixixixixixixi

2、njinjin幫助下，我能讀，學校桌子和椅子的批發(fā)，語言積累，塑料曲奇的節(jié)奏樂譜吉希望依賴聲音的顏色，主要內(nèi)容：本文描述了老人生前以海鷗為食，呼喚海鷗的名字，和海鷗親切說話等事例，并且，老人死后，海鷗在老人的遺像前飛翔、轉(zhuǎn)彎、肅然、叫聲，表現(xiàn)了老人對海鷗的無私的愛。 1、先讀課文，整理課文的想法。 2、讀課文，在課文中找到一個愛老人海鷗的句子，讀一下吧。 3、找到海鷗對老人深愛的句子體會。 4、有感情的朗讀課本，讓作者體會到如何把老人和海鷗之間的感情寫得具體、寫得生動，讀課本思考問題： 1、先讀課本，整理課本的想法。 教材的結(jié)構(gòu)很清楚，可以分為老人愛海鷗送老人兩個部分。 前半部分，老人給海鷗喂

3、食，叫海鷗的名字，和海鷗親切地說話，由此表明老人愛海鷗，后者通過老人死后，海鷗在老人的遺像前飛翔、轉(zhuǎn)彎、肅然、叫聲的悲壯場面正文的語言質(zhì)樸，平凡中包含著深厚的愛情，所以讀的人都被人和動物一樣真摯的感情所感動，2、讀正文，在正文中找到老人愛海鷗的句子，讀。 (1)老人每天走20多里，“為了給海鷗送飯，和海鷗在一起”(2)老人把餅干丁小心地放在湖邊的圍欄上，后退一步，對著鷗群拍了拍嘴。 馬上來了一群海鷗，幾下就打掃干凈了。 老人沿著扶手走著放，海鷗隨著他的節(jié)奏，變成了白色、色彩鮮艷的樂譜，在海鷗的叫聲中，老人用抑揚頓挫的聲音唱著什么。 側(cè)耳傾聽，被人喜歡的地方語“單腳”“灰色的頭”“紅色的口”“老

4、沙”“公主” (4)日向西傾斜，老人的塑料袋空了。 “已經(jīng)沒有時間了，回頭我會回來的。 據(jù)說他們在楚池里休息，可惜去不了了?！崩先丝吹揭蝗汉ｚt在上空盤旋，眼里懷著希望(5)十年以上，到了冬天，老人每天都來，像海鷗和家人一樣。 老人給鳥喂食，3、發(fā)現(xiàn)了海鷗對老人的深情文章。 (1)意想不到的是群海鷗突然飛過來，圍著老人的遺像轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，連聲叫去，叫聲和姿勢和平時大不相同，好像發(fā)生了什么大事情。 (2)海鷗們突然振翅高飛，飛向老人遺像前的天空，好像是來仰望遺像的親屬對海鷗老人家屬的感情。 (3)過了一會兒海鷗陸續(xù)落地，在老人的遺像前后排成兩行。 他們肅然起敬，像是為老人守靈的白翼天使。 海鷗對老人的

5、尊敬和愛，是對老人的深情。 (4)海鷗們飛來了像炸毀野營一樣的遺像。 他們大聲叫著，翅膀拍得那么近，我們才從這個飛白的漩渦中出來。字句解析，他背彎曲，穿著褪色的舊布衣服，背上褪色的藍布包，裝鳥食的大塑料袋也褪色了。 據(jù)朋友說，這位老人每天走二十多里，從郊外趕到翠湖，為了給海鷗送飯，和海鷗在一起。 這是一個很簡單的老人，勤儉的老人，卻用自己少的退休工資給海鷗買食物，每天走二十多里去喂海鷗。 是什么給了老人這么大的動力？ 確實，是老人對海鷗的無私愛。 這里使用了很多文字，給讀者展示了愛海鷗的老人的形象。 老人小心地把餅干丁放在湖邊的圍欄上，后退一步，捏著嘴向鷗群呼吁。 馬上來了一群海鷗，幾下就打掃

6、干凈了。 老人沿著扶手走著放，海鷗隨著他的節(jié)奏，變成了白色，變成了彩色樂譜。 這是老人給海鷗的細節(jié)的描寫。 老人的動作很熟練，和海鷗的合作很默契，很和諧！ “掃”字生動地描述了一群海鷗吃東西的樣子。 海鷗有節(jié)奏地飛翔著雪白的翅膀。 那個場面，就像靈魂的畫，就像美麗的歌。 海鷗的叫聲中，老人抑揚頓挫地唱著什么。 洗耳恭聽，原來是一個被人熟悉、語調(diào)變化的詞，但是，通過這個樸素的名字，我們看到了老人對海鷗的親近感，對海鷗的愛。 老人仿佛在呼喚自己的孩子，懷著愛心自然地呼喚著海鷗。 老人可能不會唱，但號召海鷗，難道不是令人感動地聽的曲子嗎發(fā)生了意外的事情海鷗群突然飛過來，圍著老人的遺像轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，連聲叫

7、喊，叫聲和姿勢與平時大不相同，好像發(fā)生了什么事。 這誰都出乎意料。 海鷗“突然飛來”的時候，也許以為老人來喂食了，但是好幾天沒來的老人終于來了，所以不等待老人叫名字就“突然飛來了”。 但是，他們很快就發(fā)現(xiàn)錯了，圍著遺影“旋轉(zhuǎn)”“連聲叫”。 他們一定發(fā)現(xiàn)十幾年來每天和他們生活在一起的老人今天和往常不同。 他們大聲叫著叫老人。 過了一會兒，海鷗相繼落地，在老人的遺像前后排成兩行。 他們肅然起敬，像是為老人守靈的白翼天使。 海鷗也像人一樣，有著人類一樣的感情。 突然飛走后，海鷗們說“一個接一個地落地”“站在老人的遺像前后排成兩行”，非常認真安靜，得知老人再也不會來了，似乎默地“肅然”。 這種場面，誰

8、都相信會感動。 他們大聲叫著，翅膀飛得那么近，我們才從這個飛舞的白色漩渦中誕生。 老人的遺像被我們收拾的時候，海鷗們的行動驚人，所有的海鷗都大聲朝遺像飛來，飛舞的翅膀形成了白色的漩渦，我們幾乎無法逃脫。 海鷗們很舍不得離開老人，他們用自己特別的方法表達對老人的依戀。 海鷗老人，被昆明人稱為“海鷗老人”的吳慶恒生前一人，每年冬天飛來昆明的海鷗是唯一的托宣。 每次海鷗來，老人每天步行10公里以上的城鎮(zhèn)喂食，玩耍，風風雨雨的老人每月有三百八十八元的退休工資的一半以上用于喂海鷗。 因此，老人平時舍不得花錢坐公共汽車。 四元五角一斤餅干，老人不惜給海鷗買，他知道海鷗是他最喜歡的食物，他經(jīng)常買雞蛋為海鷗做

9、“雞蛋曲奇”，而他自己，唯一的奢侈品，就是帶著兩包金沙江煙。另外，第4自然節(jié)的省略符號表示列舉的省略的第11自然節(jié)中使用了2處省略符號，表示話題沒有結(jié)束的15、16的自然節(jié)的2處省略符號表示意義沒有盡頭的最后的省略符號在17和18的自然段落之間使用，是單一列的段落，還表示未完的意思句子一共在六處使用了省略符號的作用，褪色：布、衣服等的顏色逐漸變淡。 本文指老人衣服穿的時間太長，顏色變淡了。 拍攝：指定匯集到文本中、收斂的意思。 抑揚：形容聲音、語調(diào)等起伏，節(jié)奏清晰，富于變化。 抑制：降低。 揚：上升。 噸：姿勢。 挫折：轉(zhuǎn)換。 休息：文是海鷗在老人帽子上休息，語言積蓄，楚池：楚池位于昆明城西南，又叫昆明