1、創(chuàng)造未來六年級作文精選600字科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發(fā)展，所以我覺得科技，創(chuàng)造未來。下面是小編為大家?guī)淼牧昙壸魑模簞?chuàng)造未來，希望你們可以喜歡哦。創(chuàng)造未來作文1一直以來，成功的取得都必須付出辛勤的汗水，天生聰明的人唯獨(dú)幾個，而我們更多的是用勤奮創(chuàng)造美好的未來。例如獲得諾貝爾獎的的莫言，他的家境貧窮，可就是用他那雙手寫出精彩的作品的手創(chuàng)造了未來。當(dāng)他獲獎時，是驚喜和惶惑的。是因?yàn)樗桓蚁嘈抛约赫娴牡昧霜労退碌昧霜勚笥质艿讲缓玫脑u論。一般人獲獎后應(yīng)該是激動的，可他卻不是這樣，他是那么不相信他自己，從中我也懂得要相信自己，但不要盲目地相信。也正是因?yàn)槟?/p>

2、言，讓我又有了新的勇氣去追求未來。記得我那時候心里總會想著長大之后要當(dāng)演員，可每當(dāng)令我不滿意的成績到我手中時，我總是情緒很低落，一副郁郁寡歡的樣子。每次我就會對我自己說 : 胡雯呀 ! 你考的什么啊?你對得起父母嗎?你這樣怎么能考得e79fa5e98193e78988e69d8331333339663433上高中呀! ; 我每次對自己只有這么些話。現(xiàn)在是初二了，每門科目都很重要，可要學(xué)好真的很不容易呀!我每天就好像背著千斤重的擔(dān)子在我身上，壓得我喘不過氣來，一要考試，就是幾門連在一起考，這是最讓我頭疼的。有時候，一天下午就要考三四門。而當(dāng)考卷發(fā)下來的時候根本就沒有哭的機(jī)會，因?yàn)檫@會浪費(fèi)很多時間

3、。我有時特別恨自己，有好多次想自我放棄，可我想想，我還有夢想，我還有未來，我不能放棄呀!每每想到這兒，我的自信心又回來了。學(xué)習(xí)靠的是堅(jiān)持勤奮，這是我從莫言身上看到的。因?yàn)樗@樣的勤奮刻苦才引領(lǐng)著我遙望未來的方向起航。我要感謝他，謝謝他給予我的勇氣。對我們來說未來是美好的，但要通過自己的雙手，自己的努力去為自己創(chuàng)造美好的未來，我們每個人都應(yīng)該有一個信念，我們要朝著這個信念發(fā)展，讓自己有明確的目標(biāo)，去暢游未來。創(chuàng)造未來作文2人類的發(fā)展進(jìn)步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家

4、園。在人們高科技的逐漸發(fā)展中，我們的生活越開越好，越來越方便省力。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。救救地球;已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。;一個個鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。只要我們&mda

5、sh;—人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園;。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。俗語說得好：前人栽樹，后人乘涼;，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。所以，為了我們共同的家園，為了我們美好的明天，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來!創(chuàng)造未來作文3大家也許都看過一份報(bào)道：人類每分鐘有1人死亡，而有1。32人出生。;可見，地球上的人類不斷增加，地球的負(fù)擔(dān)也不斷增加。這樣下

6、去，總有一天，地球會不堪重負(fù)，那時，地球上的所有的生物將全部消失，這絕不是危言聳聽，這的確是太恐怖了，我不敢往下想了。如果想要扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)實(shí)，只有唯一的辦法——外星移民。據(jù)天文學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在浩瀚的宇宙中，目前只有一個比較適合移民的星球——火星。火星適合移民，是因?yàn)椋夯鹦请x地球最近、離太陽也不遠(yuǎn);在火星上沒有發(fā)現(xiàn)有生命的生物;這兩點(diǎn)理由無疑說明火星是最佳移民的星球。可是如何移法呢?我揣摸出一個方案：首先，要在地球上預(yù)先設(shè)計(jì)、建造好，可以方便組合、功能齊全的房屋。每一戶住房面積可達(dá)500平方，這組合的房屋可高達(dá)1000層。在這座大廈里有醫(yī)院、學(xué)校、商

7、店、游泳池和娛樂健身場所等，這是一座高智能化的摩天大廈。建造材料要確保房屋冬暖夏涼、符合環(huán)保要求。其次，我們再培育一些適合火星生長的綠色食品、綠色植物，美化我們的居住環(huán)境;那時，生活中所有能源全部是由太陽能轉(zhuǎn)換器提供的，我們乘座的汽車、宇宙飛機(jī)等全部是由太陽能提供動力。我們要最大程度地開發(fā)、利用好太陽能。所以火星上沒有任何污染，最適合我們?nèi)祟惿罹幼　?怎么樣，一幅多么美好的家園啊!為人類未來的生存和發(fā)展，我們一定要在火星上建立第一座移民城市——中華。創(chuàng)造未來作文4也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及;也許你播下了種子，卻因?yàn)槟愦螯c(diǎn)不善，而一無所獲;也許你想把事辦得出色

8、，卻還是毫無頭緒太多的努力，到頭還是獲得不了成功，生活的變幻是我們始料未及的，我們也只有把握現(xiàn)在，才可創(chuàng)造未來。把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來需要永;攀高峰。就是說你在做好手頭事的前提下，想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個球之后，別人問他，你認(rèn)為你的哪一個球踢得最好，他的回答使我們震驚，他說：第一千零一個;看來，我們在做每一件事時，要想把它做得更好，更重要的是在比較時，不要總拿前面的比，而要跟下一件事情比較，將下一件事做得更好，這樣才能不斷地超越自己，使自己永遠(yuǎn)有更好的追求。更好地實(shí)現(xiàn)把握現(xiàn)在與創(chuàng)造未來雙豐收。把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來也需要做好當(dāng)下。一個人若整天空談未來，而現(xiàn)實(shí)不做任何的

9、努力，那么到頭來，他至多也就是一個空想主義者，是不會獲得任何的成功的。而若是能夠做好當(dāng)下，且將當(dāng)下的事做到更好，那么就會卓有成效。正如貝多芬在失聰之后，沒有空想，而做好當(dāng)下，才創(chuàng)造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓后，沒有空想，而是寫好當(dāng)下的每部作品，而成了當(dāng)代著名作家。梵高在被人問哪一幅畫最好時，他回答說：正在畫的這幅;。正由于他做好當(dāng)下，畫好手中的每一幅，才成了一代名師，看到把握現(xiàn)在，做好當(dāng)下方可創(chuàng)造未來。把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來更需要求真務(wù)實(shí)。因?yàn)檫@是做任何一件事情的基礎(chǔ)，只有在做好每一件事的前提下，才能做好當(dāng)下，永;攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當(dāng)下，做好手頭事，抓住美好時光去努力地學(xué)習(xí)。

10、逝者如斯夫，不舍晝夜;我們現(xiàn)在最輸不起的就是時間，這就更加的要求我們做好當(dāng)下，求真務(wù)實(shí)，永;攀高峰。大聲地告訴自己：把握好現(xiàn)在，為我們創(chuàng)造美好未來;。創(chuàng)造未來作文5愛迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新，讓人們在黑夜里也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名畫家李可染說過踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。;可見，創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉，創(chuàng)新能改變世界，創(chuàng)造未來。創(chuàng)新并不是只屬于那些天才的，創(chuàng)新屬于每一個人，每個人都可以創(chuàng)新，只要你敢于創(chuàng)新，愿意創(chuàng)新。俗話說得好這世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。;是啊，只要你肯努力，你就能創(chuàng)新，就能創(chuàng)造未來!其實(shí)，在生活中，在某個角落，在

11、學(xué)校里總有一些創(chuàng)新的人，他們思維敏捷、機(jī)智聰明，每個人都有一項(xiàng)絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽光明媚、鳥語花香，我懷著愉悅的心情來到學(xué)校，來到班里，準(zhǔn)備上課。前兩節(jié)是語文課，語文老師拿著課本走進(jìn)班里，我們把語文課本拿出來，開始上課。時間猶如金錢，一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)語文課就結(jié)束了。后兩節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們等待著數(shù)學(xué)老師進(jìn)班上課。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)班里，滿臉微笑，此刻的數(shù)學(xué)老師就像辛勤的蜜蜂剛采了蜜一樣高興，老師說：同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)有趣的課，請同學(xué)們把課本;一聽是一節(jié)十分有趣的課，我們都興奮起來，打開課本，開始看今天將要學(xué)的內(nèi)容。老師講著課，我們認(rèn)真地聽著，過了一會兒，老師說：好了，現(xiàn)在我們已學(xué)習(xí)一部分內(nèi)容了，那么我就要給大家出幾道題，請同學(xué)們開動腦筋，認(rèn)真思考。;說罷，老師便在黑板上唰唰地寫了起來，老師寫著，我們做著，不一會兒，我們就做完了。這時，老師挑了幾位同學(xué)上來演板，想看看他們會不會做題，演板的同學(xué)做完后，我們便開始一一對照，都確認(rèn)沒有錯題了，這時，一位男同學(xué)舉起了手，說：老師