1、小學(xué)三年級我的老師作文6篇精選例文合集如果我們是花兒，老師就是園丁;如果我們是小鳥，老師就是藍(lán)天;如果我們是小河，老師就是大海。下面就是小編給大家整理的小學(xué)三年級我的老師作文6篇精選例文合集，希望大家喜歡!小學(xué)三年級我的老師作文1如果我們是花兒，老師就是園丁;如果我們是小鳥，老師就是藍(lán)天;如果我們是小河，老師就是大海。因為是您孜孜不倦的教導(dǎo)我們，指引我們在知識的天空中翱翔。老師就像是我們的母親，默默的為我們付出。幾年來，您辛苦的培育我們，在這里我想對您衷心的說一聲：謝謝老師!老師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，有時候會過來敲敲你的桌子，其實你是老師心中的好學(xué)生，只不過是為了想提醒你;有時候你的字寫得龍飛

2、鳳舞，老師會叫你擦掉重寫，是為了讓你的字寫得更漂亮;有時候你事情沒做好，老師會說：;下次再改進(jìn)就好了。這是對你的信任。數(shù)學(xué)老師教你了一道又一道的數(shù)學(xué)難題;語文老師深夜還在燈下為你的作文，逐字逐句的點評批改，直到你把作文寫得棒棒的;英語老師就更厲害了，就像一個魔術(shù)師，讓我們愛上ABCD，個個都能說出流利的口語。老師，我們這些小樹;在您的栽培下，正茁壯成長，謝謝您!小學(xué)三年級我的老師作文2夏老師是我的數(shù)學(xué)老師，只要是他來上課，就如同做惡夢一般，個個都恨不得從窗戶跳出去，所以我們很喜歡他來上課。他圓圓的額臉蛋，能說的嘴巴，有神的眼睛里不時會發(fā)出兇狠的光芒，鼻子里傳來一陣陣的粗氣，短短的頭發(fā)像刺一樣豎

3、立在頭頂上，后腦勺上的頭發(fā)上一塊被剃成圓形，像一個月球似的。每次上數(shù)學(xué)課的時候，許多同學(xué)都要裝出一副專心致志，聽得津津有味的臉色，如果有一位同學(xué)不聽講了，只見老師從粉筆盒拿起一根粉筆頭，瞇著一只眼睛對準(zhǔn)那位同學(xué)扔了過去，同學(xué)立刻叫了一聲，我們聽著聲音看了過去，那位同學(xué)已經(jīng)低著頭，重新聽講了。有一次，一位同學(xué)沒有寫作業(yè)，老師知道了，板著臉去見那位同學(xué)，對他罵個不停，他的唾沫橫飛，那位同學(xué)的臉上頓時濕了。就是因為這樣，所以我們好害怕他來上課。小學(xué)三年級我的老師作文3我的語文老師，漂亮、聰明她長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)，白里透紅的臉蛋，小小的鼻子，大大的嘴。她的學(xué)生還給她取了個外號前面女郎;。我講講千面

4、女郎;的來歷吧，是因為她能一會兒笑，一會兒生氣，一會兒著急她笑得時候，只要全班人聽話就行了。生氣時，都是因為某個同學(xué)正在老師講話時說話。著急就是因為哪個同學(xué)家長沒來帶，老師緊皺眉頭。如果哪個同學(xué)家長還沒來，已經(jīng)很餓了，老師就買點面條給他?？扇彳浀拿鏃l都弄不下這老師的眉頭。家長來了，老師非常開心。老師講起作文就滔滔不絕，所以我們總會表揚(yáng)一下她。老師總會說：不不不，全國第三。;這就是我的千面女郎;陳老師。小學(xué)三年級我的老師作文4郁老師是我們一到三年級的語文老師。有著一雙炯炯有神的眼睛，每當(dāng)有同學(xué)得獎時，老師的眼中總會閃爍出光芒。郁老師有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，走起路來散發(fā)出陣陣芳香。郁老師的課生動有趣

5、，就連班里的小猴子也被他的課吸引住了。記得有一次，上蒲公英的時候，他讓我們扮演人物，有的同學(xué)做的不到位，他會叫那個同學(xué)做動作。晚自習(xí)結(jié)束后，郁老師還會帶著全班的作業(yè)回到他的宿舍繼續(xù)批改，批到老晚還捕休息，非常辛苦。冬爺爺來臨的時候，我感冒了，身體一直在顫抖，郁老師發(fā)現(xiàn)了，問：吳令文，你怎么了?;我說沒事，老師卻用溫暖的手摸了摸我的額頭，然后著急地說：你去量一下體溫吧!;我點了點頭去了醫(yī)務(wù)室，發(fā)現(xiàn)溫度很高，郁老師連忙讓我去多喝點熱開水，還打電話讓媽媽來接我。老師像園丁，澆灌祖國的花朵。我愛郁老師，希望郁老師能一直教我們到六年級。小學(xué)三年級我的老師作文5五年級上學(xué)期，我們新認(rèn)識了一位語文老師&md

6、ash;—臧老師。雖然她才給我們上了一個星期的課，但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了她的一個很大的特點：教學(xué)有方。開學(xué)后的第二堂語文課，她告訴我們摘抄是做筆記的重要方式，也是與聽課、讀書同等重要的學(xué)習(xí)方式。接著，她又在隨身帶來的那一堆書中翻了翻，小心翼翼地拿出一本封面已經(jīng)泛黃的本子。她輕輕地舉起那本子，展開給我們看了看，娓娓動聽地說：這本子是我像你們這么大的時候?qū)懙?。雖然已經(jīng)過去很長時間了，但我仍然珍藏著它。因為這上面記錄著許多我認(rèn)為優(yōu)美的散文、小詩等等?？臻e的時候翻開看一看，也許就會學(xué)到更多新的知識;我凝神看著那筆記本，發(fā)現(xiàn)里面的字猶如一潭清澈見底的湖水一樣秀麗。不過，除了好詞好句，那筆記本上好像還

7、有些什么，我定睛一看，竟是用水筆畫的圖案。老師好像看懂了我的眼神，微笑著繼續(xù)說道：除了摘抄文字，我還畫了一些很美的圖案，這樣一看就會讓人感到賞心悅目了!;這堂課中，臧老師用自己的經(jīng)歷讓我們自己明白了摘抄的用處以及如何讓我們的書本變得更美觀。比起其他老師干巴巴、硬生生的講課動聽多了!除此之外，臧老師還很幽默，經(jīng)常跟我們講一些有趣的事情，給我們看搞笑的視頻，從而告訴我們讀書的用處等等。希望我能與臧老師共同努力，愉快地度過這一學(xué)期!小學(xué)三年級我的老師作文6我的老師是葉老師，她的個子不高也不矮，燙著一頭棕色的卷發(fā)，瘦瘦的臉上戴著一副眼鏡，顯得非常一表人才。作文課上，葉老師捧著一個粉色的木箱子，滿面笑容地說：我給大家看一張科學(xué)家的照片。;一聽到這話，我想：這位科學(xué)家是誰呢?是局里夫人?還是n牛頓?正當(dāng)我胡思亂想的時候，第二大組上來看。;葉老師說。我急忙跑上去看。老師讓我們輪流著看。下一個就是我了，我心里美滋滋地想。;終于輪到我了，我走上去一看，記驚喜又失望。居然是一面鏡子