1、構(gòu)思要巧,名師解讀,專題十八作文寫(xiě)作技法,文章的構(gòu)思布局是指在動(dòng)筆行文之前，對(duì)文章內(nèi)容和表達(dá)方式的總體設(shè)計(jì)，是作文過(guò)程中的一種創(chuàng)造性的復(fù)雜思維活動(dòng)。具體地說(shuō)，文章的構(gòu)思就是對(duì)頭腦中的材料作進(jìn)一步的擴(kuò)充、延展、分解和組裝，使之有序化、凝聚化、最優(yōu)化，包括精選題材、提煉主題、設(shè)計(jì)人物、編寫(xiě)情節(jié)、安排結(jié)構(gòu)以及探索最適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方法等。有的考生總是對(duì)題目匆匆一瞥，在思維紊亂的狀態(tài)下，就信筆去寫(xiě)，結(jié)果常常像擠牙膏似的，“擠”一點(diǎn)，寫(xiě)一點(diǎn)；或像溜冰似的，“滑”到哪里算哪里。這樣寫(xiě)出來(lái)的作文，讀起來(lái)讓人覺(jué)得干巴巴的，毫無(wú)生氣，即使是審題、立意都不錯(cuò)，但由于倉(cāng)促動(dòng)筆，思維無(wú)序，在行文的過(guò)程中，有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就偏離

2、了題旨。因此，動(dòng)筆之前，必須認(rèn)真進(jìn)行個(gè)性布局。一篇文章質(zhì)量的高低，很大程度上取決于構(gòu)思的精巧與否。尤其是考場(chǎng)作文，在構(gòu)思方面若能體現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，做到獨(dú)特、新穎、匠心獨(dú)運(yùn)，那么文章升格獲得高分將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,技法策略,專題十八作文寫(xiě)作技法,1.片段組合法 這種構(gòu)思方法，就是在題目規(guī)定的范圍內(nèi)，選擇幾個(gè)生動(dòng)的、典型的人物生活片段，或事件情節(jié)片段，或景物描寫(xiě)片段，把它們有機(jī)組合起來(lái)，共同表現(xiàn)一個(gè)主題。用這種方法寫(xiě)人記事，可以在較短的篇幅內(nèi)，立體地、多角度地表現(xiàn)人物、敘述事件、描寫(xiě)景物。片段組合的構(gòu)思，可以給作者留有自由創(chuàng)造的廣闊天地，使思路開(kāi)闊，縱橫馳騁

3、。但片段組合，絕不是大拼盤，應(yīng)做到所選擇的片段符合文章中心的需要，所寫(xiě)片段應(yīng)始終圍繞中心展開(kāi)。同時(shí)，各個(gè)片段應(yīng)各具情態(tài)，各有側(cè)重，以期達(dá)到“眾星捧月”的藝術(shù)效果。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,2虛實(shí)相映法 社會(huì)生活豐富多彩，我們不可能面面俱到，有時(shí)需要對(duì)描寫(xiě)對(duì)象作直接的正面描寫(xiě)，有時(shí)則需要對(duì)描寫(xiě)對(duì)象作間接的側(cè)面描寫(xiě)。前者稱為“實(shí)”，后者稱為“虛”?！皩?shí)”和“虛”是相對(duì)的，寫(xiě)“實(shí)”顯得厚重，寫(xiě)“虛”顯得空靈，“虛”“實(shí)”相襯則形神兼?zhèn)?，既可使人感到具體實(shí)在，可觸可摸，又可收到氣氛濃烈的效果。這種方法宜于表現(xiàn)廣闊的生活場(chǎng)面，因之帶有強(qiáng)烈的抒情色彩，具有較大的思想容

4、量。此法最適于抒情文體。 3信息提取法 行文中，有時(shí)會(huì)碰到思路阻塞的情況，這時(shí)候，就要迅速喚醒記憶中的各種有關(guān)信息。初中生活，繽紛多彩，一定給你留下了許多美好、難忘的記憶。選取其中給自己印象最深的事例鋪展開(kāi)來(lái)，一定能迅速打開(kāi)思維的閘門，使思維流程快速運(yùn)行。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,4對(duì)比反襯法 對(duì)比反襯，是將對(duì)立的人物、事件、景物放在一起，通過(guò)它們之間的差異來(lái)說(shuō)明問(wèn)題的一種寫(xiě)作構(gòu)思技法。如用冷清蕭條的景物，反襯歡樂(lè)喜悅的感情；以外界喧鬧的氣氛，反襯內(nèi)心的寂寞。 這是一種最常用的創(chuàng)造性構(gòu)思方法，廣泛用于記敘文、議論文、小說(shuō)、詩(shī)歌中。,名師解讀,技法策略,真題

5、在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,5彩線串珠法 彩線串珠，就是作者在處理安排材料時(shí)，選取一個(gè)最能體現(xiàn)文章主旨的事物作為貫穿全篇的“彩線”，將一組精選的材料(“珍珠”)連綴成篇的構(gòu)思方法。作為“串珠”的“彩線”，可以是物，可以是事，也可以是一種思想感情，只要能夠體現(xiàn)題材之間的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)文章的主題思想即可。 有位同學(xué)以“生命的季節(jié)”為題，以生命為“彩線”，用“懂事之春”“灼熱之夏”“碩果之秋”“沉思之冬”四個(gè)小標(biāo)題，描繪了生命的多姿多彩。雖然文中沒(méi)有一個(gè)完整的故事情節(jié)，但是四個(gè)小標(biāo)題由一線相連，恰似一串珍珠，熠熠生輝；每一個(gè)小標(biāo)題又各側(cè)重一個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，使得文章結(jié)構(gòu)十分緊湊。,名師解讀

6、,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,6尺水興波法 平鋪直敘的文章，往往讓人感到呆板、單調(diào)、乏味，所以行文時(shí)，應(yīng)采用跌宕起伏、曲折多變的文勢(shì)，這種在有限的篇幅里把事情說(shuō)得引人入勝、起伏曲折的謀篇技巧，就叫作“尺水興波法”。 通常“尺水興波法”在文章中可表現(xiàn)為“巧設(shè)懸念、巧設(shè)誤會(huì)、巧用抑揚(yáng)、疏密相間、鋪墊渲染”等寫(xiě)作方法的運(yùn)用，形成起伏的波瀾。 記敘文要想在有限的篇幅里把事情敘述得娓娓動(dòng)聽(tīng)，把人物刻畫(huà)得性格鮮明，就應(yīng)很好地運(yùn)用“尺水興波”的謀篇技巧。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,真題在線,專題十八作文寫(xiě)作技法,1. 2017廣州閱讀下面的文字，按要求作文。 如今，對(duì)于

7、大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，拍下一張照片是最容易不過(guò)的事，照片在我們生活中隨處可見(jiàn)，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏?，比比皆是。照片記錄了生活點(diǎn)滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味總有那么一張照片會(huì)讓我們印象深刻。 請(qǐng)以“總會(huì)想起那張照片”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：自選文體。600字以上。文中不得出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,【思路分析】 本文的選材，自由靈活，事事皆可入文。身邊的事情很多，如何在短小的篇幅里選擇幾個(gè)人、幾件事來(lái)寫(xiě)，是構(gòu)思好文章的關(guān)鍵?？梢詫?xiě)同系列的人物的不同事情，也可以寫(xiě)不同層面的

8、人和事，截取其中的精彩片段，從不同的角度折射出人間真情。 思路一：由“我”家里一張古老的黑白照片：3個(gè)小孩和我的外公、外婆，展開(kāi)回憶“我”在外公外婆的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的幾件小事，贊美濃濃親情的可貴。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,思路二：翻開(kāi)一本相冊(cè)，“我”被一張全家照吸引住了，這是一張關(guān)于爸爸、姑姑、爺爺和奶奶的照片。看到這張相片，想起了爸爸給“我”講的他小時(shí)艱苦的生活，然后記敘改革開(kāi)放以來(lái)，偉大祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，給我們帶來(lái)了幸福美好的生活。歌頌了黨的好政策，表明我們要珍惜這來(lái)之不易的美好生活，好好學(xué)習(xí)，讓我們祖國(guó)的明天更加美好，更加輝煌！,名師解讀,技法策

9、略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,思路三：翻開(kāi)柜子，一本相簿出現(xiàn)在了“我”的眼前，打開(kāi)相簿，那一張相片吸引了“我”：是“我”和“我”的三個(gè)小伙伴以及戴老師的合影。想起了“我”那快樂(lè)童年，然后回憶童年與小伙伴一起寫(xiě)作業(yè)，一起踢球，回憶戴老師和我們一起討論問(wèn)題，一起做游戲的情景表達(dá)一種濃濃的友情與師生情。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,總會(huì)想起那張照片 廣州一考生 時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(zhǎng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎？ 翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最

10、多的是兒時(shí)如歌的歲月。 不經(jīng)意間，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,【考場(chǎng)佳作】,專題十八作文寫(xiě)作技法,記得，那是春節(jié)的時(shí)候。由于爸爸工作的需要，我們要離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂(lè)的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸買來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒(méi)唱過(guò)的京劇。 我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。 爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家

11、人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩(shī)。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮地把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。 就在我們回過(guò)頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷地站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。 從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流；那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，?？菔癄€，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。 這張承載

12、希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,【名師點(diǎn)評(píng)】 文章的構(gòu)思非常巧妙。開(kāi)頭用一張非常珍貴的老照片引起下文的回憶，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。中間由照片回憶了往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)尾“這張承載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空”照應(yīng)開(kāi)頭，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,2.2017泰州請(qǐng)以“慢下來(lái)，會(huì)精彩”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：文體自選(詩(shī)歌除外)；不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專

13、題十八作文寫(xiě)作技法,【思路分析】 這是一道時(shí)代性很強(qiáng)、極為應(yīng)景的作文題，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)太過(guò)浮躁一味求快的大眾心理，希望學(xué)生保持平和心態(tài)，成就精彩人生；更希望全社會(huì)沉下心來(lái)，明白自己想要的到底是什么，不要急于求成、好高騖遠(yuǎn)，多探尋一些更根本的問(wèn)題。審題時(shí)，一定要注意“慢下來(lái)”與“會(huì)精彩”存在怎樣的關(guān)系，二者隱含著條件關(guān)系。也就是說(shuō)，只有慢下來(lái)，才會(huì)精彩；否則，一味求快，生活來(lái)不及品味，也就無(wú)精彩可言。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,寫(xiě)作此文，有以下幾個(gè)思路可供參考： (1)時(shí)間慢下來(lái)。同學(xué)，還記得兒時(shí)的游戲嗎？還記得小學(xué)時(shí)的畢業(yè)晚會(huì)嗎？還記得爺爺奶奶粗糙的手嗎？時(shí)間

14、飛馳而過(guò)，這一切都變成了美好的回憶。多想讓時(shí)光慢下來(lái)啊，再慢一些，能回到從前，感受純真，感受友情，感受親情 (2)工夫慢下來(lái)。俗話說(shuō)“慢工出細(xì)活”，毛毛躁躁，冒冒失失，做不出精致的活兒。上下翻轉(zhuǎn)，細(xì)刺慢繡，是蘇州刺繡的要領(lǐng)；慢琢磨，重文火，是景德鎮(zhèn)瓷器的菁華。十年磨一劍，鐵杵磨成針，講的都是慢下來(lái)，慢下來(lái)就是做事多花費(fèi)工夫。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,(3)發(fā)展慢下來(lái)。慢下來(lái)的還可以是發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)，為了片面追求發(fā)展，人們忽視了事物本身發(fā)展的規(guī)律，造成了巨大的損失。高鐵的脫軌，“樓脆脆”的盛行，橋梁的坍塌，霧霾的蔓延，人類為了圖快，節(jié)省工時(shí)，留下了不少隱患。

15、實(shí)踐證明，只有夯實(shí)根基，循序漸進(jìn)，這樣的發(fā)展才是可取的。 (4)生活慢下來(lái)。我們身處一個(gè)浮躁的社會(huì)當(dāng)中，所以我們每天基本過(guò)著很忙的生活，忙忙碌碌，爭(zhēng)分奪秒的生活節(jié)奏無(wú)時(shí)不在影響著我們。其實(shí)，生活，何必太快，慢下來(lái)才有另一番滋味。慢下來(lái)，我們才有時(shí)間去感受那些美好的事物，才有機(jī)會(huì)去欣賞沿途的風(fēng)景，不錯(cuò)過(guò)，更不放過(guò)生活的每個(gè)角落，品味人生的味道。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,慢下來(lái)，會(huì)精彩 泰州一考生 天下武功，唯快不破，誰(shuí)不喜歡快呢？ 快若閃電，展現(xiàn)了能力的強(qiáng)大，快馬加鞭，看到了更遠(yuǎn)的風(fēng)景，快人快語(yǔ)，省卻了等待的煎熬，快快長(zhǎng)大，卸去了父母的負(fù)擔(dān)，快意恩仇，得到了

16、情感的宣泄。 但是，卻有一些“冥頑不靈”者，偏要唱反調(diào)，固執(zhí)追求著生活的慢節(jié)奏。印第安人偏要說(shuō)：別走得太快，等一等靈魂；木心偏要懷念“從前慢”的日子；景泰藍(lán)大師偏要經(jīng)歷上百道工序；姜文王家衛(wèi)偏要一部電影拍幾年；劉強(qiáng)東的跑步雞偏要走上百萬(wàn)步，才送上餐桌；吳承恩一個(gè)筋斗解決的問(wèn)題，偏要慢騰騰地拖上100回。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,【考場(chǎng)佳作】,專題十八作文寫(xiě)作技法,因?yàn)?，在他們看?lái)，慢下來(lái)，會(huì)精彩。 “慢”意味著深思熟慮?！袄悟}太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?！痹S多讓人要死要活的由頭，回頭一看，不值一哂。慢下來(lái)，讓理智戰(zhàn)勝情感，以冷靜遏制沖動(dòng)，張愛(ài)玲也許會(huì)后悔“低到塵埃里”，興化老街

17、殺妻者一定會(huì)流下悔恨的淚。因?yàn)榍罂欤嗌贈(zèng)Q策，是“三拍干部”們靈光一現(xiàn)的產(chǎn)物：一拍腦袋有靈感，二拍胸脯做保證，最后拍拍屁股走人，留下一個(gè)不可收拾的爛攤子。如果能夠多一些決策前的調(diào)研考察，安徽阜陽(yáng)機(jī)場(chǎng)也不至淪為“養(yǎng)雞場(chǎng)”，鬧出落成后一年接待600人次的笑話。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,“慢”意味著準(zhǔn)備充分。易水旁躑躅的荊軻，在等一個(gè)人。燕太子丹，卻很不耐煩，于是，荊軻倉(cāng)促上路。秦王大殿上，秦舞陽(yáng)直接嚇尿了，刺秦結(jié)果大家心知肚明。也許，燕太子丹能多一點(diǎn)耐心，多給荊軻一點(diǎn)信任，刺秦的歷史就會(huì)改寫(xiě)。“十年生聚，十年教訓(xùn)”，勾踐不惜時(shí)間的成本，一舉擊潰了不可一世的夫差

18、。 “慢”意味著精益求精。在慢節(jié)奏的過(guò)程中，當(dāng)事者全神貫注，有條不紊?；鸬截i頭爛，于是乎，燉三個(gè)小時(shí)的東坡肉，才有那種入口即化的口感；用一輩子寫(xiě)成的紅樓夢(mèng)，才會(huì)是古典小說(shuō)無(wú)法企及的高峰。反之，一味求快，常弄成了粗制濫造，“三年超英五年趕美”言猶在耳，不過(guò)是徒留了一堆廢銅爛鐵。“樓倒倒”“樓脆脆”“樓歪歪”不都是急功近利的產(chǎn)物么？,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,顧城說(shuō)：“人生靜待花開(kāi)，瓜熟自然蒂落，水到自然渠成，就是享受生活的真美好。”由此可見(jiàn)，慢下來(lái)，不是遲鈍，不是拖延，不是偷懶。慢是一種從容不迫的氣質(zhì)，是一種胸有成竹的風(fēng)度，是一種仰觀宇宙的胸襟。慢下來(lái)，人生精

19、彩的大門會(huì)向你敞開(kāi)！,【名師點(diǎn)評(píng)】 本文要寫(xiě)的是“慢下來(lái)，會(huì)精彩”，開(kāi)篇卻談“快”，逆鋒起筆，意在引出本文話題，波瀾起伏，吸引讀者。文章主體部分，以“慢下來(lái)，會(huì)精彩”領(lǐng)起三個(gè)片段：“慢意味著深思熟慮”，“慢意味著準(zhǔn)備充分”，“慢意味著精益求精”，并且每一片段都是總分形式，結(jié)構(gòu)整齊。此外，作者列舉了歷史和現(xiàn)實(shí)中的一些事例加以闡述，更加有力，構(gòu)思巧妙。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,1閱讀下面的材料，按要求作文。 人生如奔馳的列車，欣賞窗外變幻不定的景色是一件賞心悅目的事?？墒怯袝r(shí)因?yàn)榇蛞粋€(gè)盹而錯(cuò)過(guò)觀覽窗外的美景、奇

20、景，也的確有些令人懊惱，但這并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過(guò)預(yù)定的車站。沒(méi)錯(cuò)過(guò)，抓住了，應(yīng)好好珍惜；錯(cuò)過(guò)了，溜走了，細(xì)細(xì)咀嚼，也能從悵惘中升華出省悟，醞釀出詩(shī)意與哲理，你的心靈或許更有深度，你的生命或許更添光彩。 請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體(詩(shī)歌除外) ，確定標(biāo)題，不脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于 600 字。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文寫(xiě)作技法,22047年6月17日，30年后的今天，同學(xué)們相約回初中母校聚會(huì)，要求每人發(fā)言。請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“無(wú)情歲月有味詩(shī)”為題，寫(xiě)一篇發(fā)言稿。不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。,名師解讀,技法策略,真題在線,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,專題十八作文