1、五年級英語語法知識(shí)綜述1.名詞在這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可數(shù)詞默認(rèn)是單數(shù)，所以總是用is如何給復(fù)數(shù)名詞添加后綴：各種不同的情況改變方法例句一般情況直接添加書籍書包貓貓床以s.x.sh.ch結(jié)尾。附件公共汽車-公共汽車-盒子-盒子-刷子-刷子手表-桃子-桃子玻璃酒杯以“輔音y”結(jié)尾將y更改為I和add -es家庭研究以“f或fe”結(jié)尾將f或fe改為v和add -es小刀不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞男-男-女-女警察-女警察-女警察-女警察-老鼠-腳-腳-小孩-魚-魚-中國-中國2.人稱代詞和所有格代詞人稱代詞所有格代名詞單數(shù)的復(fù)數(shù)單數(shù)的復(fù)數(shù)主格賓格的主格賓格的形容詞性形容詞性第一人稱一(一)我我們我們我的(我的)我們

2、的第二人稱你(你)你們你(你)你們你的你的(你的)第三人稱他他她們(他/她/他們)他們他的他們的(他/她/他們的)她(她)她她(她的)它(它)它它(它)人稱代詞：有兩種類型：主格和賓格。一般來說，動(dòng)詞在它前面使用主格，動(dòng)詞在它后面使用賓格。第二，否定句：Be動(dòng)詞(am，is，are) not，情態(tài)動(dòng)詞不能，助動(dòng)詞(do，do)不是如何把一個(gè)肯定的陳述句變成否定的句子；1.看看句子中是否有be動(dòng)詞。如果有的話，它不在be動(dòng)詞后面。2.看看句子中是否有情態(tài)動(dòng)詞。如果有的話，它不直接在情態(tài)動(dòng)詞之后。3.如果以上都沒有，使用助動(dòng)詞not。有四個(gè)步驟：(1)肯定句中沒有助動(dòng)詞，所以應(yīng)該加在主語(某人或某

3、事)之后，動(dòng)詞之前。(2)確保助動(dòng)詞使用do和do。根據(jù)句子中的動(dòng)詞，do是原助動(dòng)詞，do是第三人稱單數(shù)助動(dòng)詞。(3)在助動(dòng)詞后面加上not。(4)如果原句中的動(dòng)詞發(fā)生變化，應(yīng)恢復(fù)到原來的形式。強(qiáng)調(diào)如果有的話，考慮是否使用。第三，一般性問題。如何把肯定陳述句變成一般疑問句；1.看看這個(gè)句子里是否有be動(dòng)詞。如果有的話，在句子的開頭提到be動(dòng)詞。2.看看句子中是否有情態(tài)動(dòng)詞。如果有的話，在句子的開頭提到情態(tài)動(dòng)詞。3.如果以上都沒有，我們應(yīng)該在句子的開頭提到助詞。有四個(gè)步驟：(1)肯定句中沒有助動(dòng)詞，所以應(yīng)該加在主語(某人或某事)之后，動(dòng)詞之前。(2)為了確定是否使用do或do作為助動(dòng)詞，根據(jù)句子

4、中的動(dòng)詞，do是在動(dòng)詞為原助動(dòng)詞時(shí)使用，而do是在動(dòng)詞為第三人稱單數(shù)助動(dòng)詞時(shí)使用(3)把助動(dòng)詞放在句子的開頭。(4)如果原句中的動(dòng)詞發(fā)生變化，應(yīng)恢復(fù)到原來的形式。強(qiáng)調(diào)如果有的話，考慮是否使用。第四，特殊疑問句。有很多可能回答問題，問題(在開始的時(shí)候)。常見的疑問詞：疑問詞意義使用幾點(diǎn)什么時(shí)候？詢問具體時(shí)間，如什么時(shí)間誰誰？問問人們誰的誰？問主人在哪里哪里？問哪里什么什么？問事情，問事情什么顏色什么顏色？詢問顏色幾歲幾歲詢問年齡多少多少數(shù)量(可數(shù)名詞)詢問數(shù)量多少多少錢；多少數(shù)量(不可數(shù)名詞)詢問多少錢或數(shù)量(不可數(shù))V.時(shí)態(tài)1.簡單現(xiàn)在時(shí)態(tài)(1)是一般現(xiàn)在時(shí)中的動(dòng)詞：一般原型：am是Am用于第

5、一人稱單數(shù)(I)；是用在第三人稱單數(shù)(他她它和其他名字或頭銜，如本他妹妹等。)；用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we和第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)他們和其他復(fù)數(shù)，如孩子，他的父母等。2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(1)構(gòu)成形式：Be動(dòng)詞的ing形式這里要強(qiáng)調(diào)的是，沒有任何一個(gè)都不能構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)生。(3)有用基礎(chǔ)：句子中既有be動(dòng)詞又有動(dòng)詞，動(dòng)詞加ing句子為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在，看、聽和其他單詞經(jīng)常出現(xiàn)在句子中。動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的變化見下表：后綴情況改變模式例子一般情況添加玩玩做做去去跳跳唱歌唱歌滑雪看一看以無聲的e結(jié)尾轉(zhuǎn)到e+ing做-做-拿-

6、拿喜歡-喜歡來-來-來寫作寫作舞蹈跳舞有-有關(guān)閉-關(guān)閉中間只有一個(gè)元音，結(jié)尾只有一個(gè)輔音連寫最后一個(gè)輔音字母并加上-游泳游泳游泳坐坐運(yùn)行-運(yùn)行獲取-獲取放-放開始-開始慢跑-慢跑同音異義詞“兩個(gè)也不能買”，用“我的眼睛四個(gè)也不能買”那里他們的權(quán)利寫孫兒不知道聽聽誰是誰的同義詞：很多很多大桌子照片-圖片燈-燈一樣的愛反義詞或相應(yīng)的詞：新舊交替大-小開-關(guān)黑-白這里-那里完整的形式：讓我們詞性轉(zhuǎn)換：一(序數(shù))第一只猴子(復(fù)數(shù))滑雪猴子(原型)滑雪是(復(fù)數(shù))是家庭(單數(shù))家庭Make(現(xiàn)在分詞)making我們是(縮寫形式)我們是Do(第三人稱單數(shù))do(第三人稱單數(shù))has照片(復(fù)數(shù))照片胖(反義

7、詞)瘦做這個(gè)題目的時(shí)候一定要記住：1.can動(dòng)詞原型2.像動(dòng)詞ing3.like名詞復(fù)數(shù)4.玩足球課玩樂器課5.多少名詞復(fù)數(shù)6.想動(dòng)詞原形嗎7.讓我們來看看動(dòng)詞原型8.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：be(am，is，are)動(dòng)詞ing9.動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式一個(gè)課時(shí)：be動(dòng)詞演講和人稱代詞的搭配1.基本形式：am、are和is(1)我是第一人稱(注：“我”應(yīng)隨時(shí)大寫，無論是在開頭還是在句子中)我是一個(gè)漂亮的女孩。我二十歲。(2)是第二個(gè)人叫你是；我們是一人復(fù)數(shù)；三人復(fù)數(shù)它們是其他復(fù)數(shù)名詞(注意：第二個(gè)人稱為單數(shù)和復(fù)數(shù)同形異義詞，它們都是你)你是我的好朋友。我們在同一個(gè)班。他們在路上。書在桌子上。(3)是他(男)是第三個(gè)人；她(女)是；它(不是人類)是；其他單數(shù)名詞是他她是個(gè)好學(xué)生。它是一只白色的貓。一只狗在街上。此外，在特殊問題中：在哪里怎么誰什么為什么是動(dòng)詞人稱代詞或名詞？你叫什么名字？我的名字叫高不涵。你在哪里？我