1、七年級期末地理試卷分析工作總結七年級期末地理試卷分析工作總結本次七年級地理期末考試由市教研室統(tǒng)一命題，考試的范圍是人教版地理七年級上冊。從試題內(nèi)容看，主要是對學生的基礎知識和基本技能的考察，試題覆蓋面廣，重點突出，符合初中地理教學的實際，題目難、中、易比例恰當，對地理教學發(fā)揮了積極的導向作用。一、全面對基礎知識的考查：本試卷共三道大題，考試內(nèi)容都是七年級上學期教學的基礎知識，涉及面廣，有大洲和大洋的分布、氣候特點及分布、天氣預報圖的使用、地圖判讀、經(jīng)緯網(wǎng)的判讀、五帶的分布圖等。如：第一大題的選擇題。二、注重運用圖像，突出地理學科特點：本試卷充分運用文字和圖像雙重語言，突出學科特點，表示地理事物

2、的分布、原理或規(guī)律、變化過程、事物之間的聯(lián)系等，考查學生讀圖分析圖的能力。如，綜合題中的第19題，根據(jù)所給天氣預報圖分析全國的天氣情況，考查學生讀圖分析問題的能力。三、注重對學生解決問題和過程的評價：1、重視對學生發(fā)現(xiàn)問題、收集和理解資料、地圖及畫面信息等能力考查。如，綜合題18題，根據(jù)所給的某地氣溫和降水資料記錄，進行分析回答問題，考查學生綜合分析問題的能力，要求學生解決所學的氣候基本知識；第17題的判讀等高線圖，考查學生對有關地圖知識問題的解決。2、注重對地理知識靈活的運用。本次考試題，靈活性很強，即考查學生對基本知識的掌握，又考查學生對知識靈活運用的能力。如第17題判讀等高線地形圖中的（

3、2）判讀河流流向和（4）選擇從哪處爬山更容易。第20題根據(jù)所給資料在經(jīng)緯網(wǎng)上，判斷兩點經(jīng)緯度和方向。3、注重評價形式的多樣性和開放性。如第17題計算兩個山頂?shù)南鄬Ω叨群蛯嶋H水平距離，是生活常見現(xiàn)象，將地理知識、測量和計算能力融合到一起對學生進行考查。開放性上表現(xiàn)在開卷部分試題，通過閱讀材料，分析回答問題，把所學知識運用到實際生活中，考查學生運用所學知識解決實際生活中所存在問題。本次測試的地理題，總體難度不高，有些題很簡單，但從學生卷面來看，學生得分率并不高，如第16題讀東西半球圖回答問題、第21題填寫地球五帶的名稱和分界線。從學校學生總體成績來看，平均分為79.4，優(yōu)秀率35.6，及格率達到9

4、5.8。四、存在的問題：1、從本次考試來看，學生在回答問題過程中，不注重審題，特別是在相應圖上填出有關信息，有部分學生漏掉題而不得分。2、學生基本讀圖能力較差，如第16題大洲和大洋有關知識，學生得分不高。3、學生實際運用地理知識的解決問題的能力不足，如第19題，讀天氣預報圖分析天氣情況，因為本題涉及到有關中國地理的知識內(nèi)容，學生對我國地區(qū)分布不清楚，此題得分很低。五、今后應解決的問題：從本次考試看出，在平時地理教學中，要重視和加強基本知識的教學，培養(yǎng)學生多讀多練，突出學生能力的培養(yǎng)。在教學中，根據(jù)新課標要求和學生實際情況，對基本的概念、原理、地理事物及其分布等知識的教學要加大力度。在教學中，要在課堂上充分調動學生的學習積極性，使學生主動參與，樂于思考，勤于動手，培養(yǎng)學生學習