1、,散文閱讀 +標(biāo)題的含義和作用,如何鑒賞評價詞語句子 1、思考角度： 本身含義（在句中、文中的含義） 表現(xiàn)手法 表達效果（目的、作用） 2、明確答題模式 賞析=明方法舉實例析作用,賞析=明方法 舉實例 析作用,修辭方法 表達方式 表現(xiàn)方法 結(jié)構(gòu)技巧 句式風(fēng)格,主旨 思想 情感 人物 道理 結(jié)構(gòu),生命之芯 庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來

2、，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。問：請分析文中劃線句子的表達效果。（4分）,“掉”字將無形的陽光描繪成有形的物體，化抽象為具體（化無形為有形）；“偶爾”表現(xiàn)出了葡萄藤的枝繁葉茂；把幾片陽光比喻成夢的碎片，寫出了陽光的投影給人的迷離倘恍之感。（2分，答對兩點即可）這句話以細膩的筆觸描寫出了陽光透過葡萄葉子撒在地上的情景，從側(cè)面表現(xiàn)了葡萄藤葉繁密茂盛、充滿生機與活力的特點。,標(biāo)題的含義和作用,標(biāo)題含義類 表層含義： 標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容 深層含義： 引申義、比喻義、象征義,答題的步驟標(biāo)題含義類 第一步，理解標(biāo)題的表層含義。 第二步，體會標(biāo)題的深層含義。 即它的比喻義和象征義。 第三步，聯(lián)系

3、全文內(nèi)容，結(jié)合文章主旨， 探究標(biāo)題與文章中心的關(guān)系。 第四步，提煉整合答案。,小結(jié)：理解標(biāo)題的含義,一 聯(lián)系表層含義 二 體會深層含義 三 聯(lián)系全文內(nèi)容 四 結(jié)合文章主旨,答題的步驟標(biāo)題作用類,第一步，明確標(biāo)題含義。（表層義+語境義） 第二步，分析文章結(jié)構(gòu)?？紤]文章的謀篇布局的匠心所在。標(biāo)題常常與文章的選材安排有關(guān)，有的與開頭或結(jié)尾形成照應(yīng)，有的就是文章的行文思路線索。 第三步，探究標(biāo)題與文章中心的關(guān)系。,散文標(biāo)題的作用： 線索：貫穿全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展 雙關(guān)：反映人物情感變化象征人物的形象或精神或某種哲理，表現(xiàn)某種情感 引出話題（尤其開頭的有關(guān)描寫）的作用或是作者感情的觸發(fā)點 照應(yīng)開頭或

4、結(jié)尾，或與之對比 概括文章內(nèi)容，含蓄或形象的揭示文章中心（要具體寫出中心是什么），表達主旨，突出主題，深化主題 用修辭，新穎獨特，吸引讀者,分析文章標(biāo)題的角度： 有的標(biāo)題作為“文眼”有揭示文章中心或主題的作用； 有的標(biāo)題從結(jié)構(gòu)上看有文章線索的作用； 有的標(biāo)題對文中的人物和主題有象征作用； 有的標(biāo)題有比喻作用； 有的標(biāo)題有虛實或雙關(guān)兩層含義。 理解或鑒賞標(biāo)題時： 一是要分析詞語， 二是要注意修辭， 三是要注意虛實， 四是要聯(lián)系全文內(nèi)容(開頭、結(jié)尾)和結(jié)構(gòu)， 五是要結(jié)合文章主旨和背景。,答題技巧1、先看標(biāo)題的表層含義： 內(nèi)容（詞語的含義，點明寫作對象、概括文章主要內(nèi)容）2、再思考標(biāo)題的深層含義：

5、（1）結(jié)構(gòu)（線索貫穿全文/懸念 吸引讀者閱讀興趣） （2）修辭、手法（比喻、擬人、象征、 雙關(guān)等） （3）主旨與主旨（中心）的關(guān)系（點明中心、揭示主旨） （4）人物與人物的關(guān)系（表明作品人物性格、表明作者的情感與態(tài)度、作者情感的觸發(fā)點） 3、最后分析其效果（題目本身特點） 生動形象、新穎含蓄、言簡意豐、發(fā)人深思、引起讀者閱讀興趣。,經(jīng)典例句： 背影（線索）充當(dāng)文章線索，起貫穿全文的作用；（主題）抓住外貌特寫鏡頭表現(xiàn)了父子之間深情。 阿長與山海經(jīng)（內(nèi)容）概括文章的主要內(nèi)容，突出阿長為我買山海經(jīng)這件事；（人物）表現(xiàn)阿長真誠、善良和樂于助人；（人物）表明我的感激和懷念。 變色龍（修辭）用比喻生動形象地寫出了（人物）主人公善變（見風(fēng)使舵）的性格。具有極強的諷刺性。