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1、賞畫 品人生 感悟教育,梓橦路學(xué)校 葉靜然,吳昌碩(18421927),吳昌碩(18421927),吳昌碩(18421927),吳昌碩(18421927),吳昌碩(18421927),齊白石(18631957),齊白石(18631957),齊白石(18631957),齊白石(18631957),齊白石(18631957),齊白石(18631957),齊白石(18631957),徐悲鴻(18951953),徐悲鴻(18951953),徐悲鴻(18951953),劉海粟(18961994),劉海粟(18961994),劉海粟(18961994),劉海粟(18961994),劉海粟(18961994
2、),張大千(18991983),張大千(18991983),張大千(18991983),張大千(18991983),張大千(18991983),張大千(18991983),張大千(18991983),張大千(18991983),林風(fēng)眠(19001991),林風(fēng)眠(19001991),林風(fēng)眠(19001991),林風(fēng)眠(19001991),林風(fēng)眠(19001991),蔣兆和(19041986),蔣兆和(19041986),蔣兆和(19041986),蔣兆和(19041986),蔣兆和(19041986),古元,古元,古元,劉文西,劉文西,黃胄,靳尚誼,靳尚誼,靳尚誼,葉淺予,黃鐵山,黃鐵山,黃鐵山,任何一件美術(shù)作品都是藝術(shù)家個(gè)人思想感情的自然流露,為此他們要付出艱辛的創(chuàng)造性勞動(dòng)。我們所耕耘的這片土地又何嘗不是需要老師們付出艱辛的創(chuàng)造性勞動(dòng);任何一件美術(shù)作品都是藝術(shù)家們的心靈修養(yǎng)與藝術(shù)技巧的綜合產(chǎn)物,我們充滿生機(jī)的一次次課堂教學(xué)又何嘗不需要教師的心靈修養(yǎng)與教育藝術(shù)的融合;任何優(yōu)秀的藝術(shù)品都像是一座豐富的礦藏,優(yōu)秀的梓橦路學(xué)校就是一座豐富的礦藏。在這里有著眾多潛心創(chuàng)造的我們,讓我們?cè)谛蕾p藝術(shù)家
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