1、任務(wù)4參考答案04任務(wù)_0001一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共24分。）1.文學(xué)寫作的雙重屬性是指文學(xué)寫作兼具 與機(jī)構(gòu)制作特點(diǎn)。 (a)a. 個(gè)人創(chuàng)造 b. 商業(yè)運(yùn)作 c. 集體行為 d. 歷史演繹2.影視文學(xué)要將語(yǔ)言藝術(shù)的靜態(tài)描寫轉(zhuǎn)化為視聽藝術(shù)中的動(dòng)態(tài)描寫，影視劇本必須由一個(gè)個(gè)流動(dòng)的_構(gòu)成。 (c)a. 形象 b. 場(chǎng)景 c. 畫面 d. 動(dòng)作3.文學(xué)閱讀中讀者與文本產(chǎn)生心靈共振與感應(yīng)的情形屬于。 (a)a. 共鳴 b. 凈化 c. 領(lǐng)悟 d. 欣賞4.隨筆這個(gè)名稱和形式都是法國(guó)作家_創(chuàng)造的，隨后不久這種文體被引進(jìn)了英語(yǔ)。(c) a. 歌德 b. 培根 c. 蒙田 d. 席勒5. 文體是批評(píng)

2、和歷史相結(jié)合的產(chǎn)物，是對(duì)一個(gè)作家總體性的思想和藝術(shù)的評(píng)價(jià)。 (d)a. 隨筆式 b. 評(píng)點(diǎn)式 c. 序跋式 d. 評(píng)傳式6. 評(píng)論是對(duì)某一時(shí)期或某一地區(qū)的文學(xué)發(fā)展總體面貌進(jìn)行分析批評(píng)。 (a)a. 綜合性 b. 文學(xué)思潮 c. 文學(xué)作品 d. 作家7.詩(shī)的語(yǔ)言特征是 。 (b)a. 包容舒展 b. 凝練新奇 c. 運(yùn)作自由 d. 個(gè)性動(dòng)感8. 是表現(xiàn)正義與邪惡兩種力量斗爭(zhēng)沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。(d) a. 悲喜劇 b. 喜劇 c. 正劇 d. 悲劇二、多項(xiàng)選擇題（共5道試題，共20分。）1.一般來說，文學(xué)缺乏繪畫所具有的_等自然符號(hào)的具體性而帶有一定的抽象性。(abd) a. 色彩 b.

3、 線條 c 語(yǔ)言 d. 形體2.西方小說更直接的來源是中世紀(jì)的 。(abde) a. 英雄史詩(shī) b. 騎士傳奇 c. 神話 d. 寓言 e. 民間故事3.敘事詩(shī)是以講述故事為主體的詩(shī)體。它以寫人敘事來抒情，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)客觀事物的態(tài)度。敘事詩(shī)主要包括： 。 (abd)a. 史詩(shī) b. 詩(shī)劇 c. 田園詩(shī) d. 故事詩(shī) e. 詠史詩(shī)4.散文的結(jié)構(gòu)沒有固定的模式，而是千姿百態(tài)，異彩紛呈，有 。 (abce)a. 線索串珠式 b. 園林建構(gòu)式 c. 散點(diǎn)鋪排式 d. 抒情言志式 e. 集錦拼貼式5.小說中的空間是敘述空間，是由作家選擇的 這些因素交織在一起而構(gòu)成的。 (bcde)a. 情節(jié)結(jié)構(gòu) b. 地

4、域范圍 c. 景致器物 d. 社會(huì)環(huán)境 e. 文化氛圍三、判斷題（共8道試題，共24分。）1.讀者與跨文化語(yǔ)境，是指讀者在閱讀中跨越本民族生活界限而嘗試?yán)斫馄渌褡迳畹那樾巍?( )2.文學(xué)批評(píng)標(biāo)志著從普通文學(xué)閱讀過程向文學(xué)理論的發(fā)展。 ( )3.詩(shī)的結(jié)構(gòu)不是遵循情感和想象的邏輯，而是遵循自然的時(shí)空順序。 ( )4.小說中的敘事時(shí)空，是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)空的審美反映，會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而有所變易。 ( )5.戲劇通過借鑒小說的“場(chǎng)面”來增強(qiáng)自身的具體性和真實(shí)感。 ( )6.文學(xué)寫作中的擬想讀者，等同于現(xiàn)實(shí)讀者。 ( )7.文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，其形象直接地訴諸讀者的想象。 ( )8.文學(xué)寫作中的擬想讀者

5、，是指作者在寫作活動(dòng)中主觀設(shè)想面對(duì)的當(dāng)代或后世讀者。 ( )四、簡(jiǎn)答題（共4道試題，共32分。）1.簡(jiǎn)述歷史上的文學(xué)批評(píng)論。答案要點(diǎn)：第一，批評(píng)是藝術(shù)說。 第二，批評(píng)是科學(xué)說。第三，批評(píng)是兼容說。第四，批評(píng)是意識(shí)形態(tài)說。2 批評(píng)者具備的主體條件是什么？答案要點(diǎn)：審美感受力。 理性分析能力。文學(xué)史眼光。3 小說的時(shí)空情境是如何構(gòu)成的？答案要點(diǎn)：敘述時(shí)間既遵循時(shí)間的客觀性，同時(shí)賦予人的主觀感覺因素，是客觀時(shí)間與主觀時(shí)間的矛盾統(tǒng)一。小說中的空間是敘述空間。敘述空間不是純客觀的空間，是由作家選擇的地域范圍、景致器物、社會(huì)環(huán)境、文化氛圍這些因素交織在一起而構(gòu)成的。敘述空間與敘述時(shí)間緊密相連，敘述空間要在

6、特定的時(shí)間段中伸張延展，敘述時(shí)間也要在特定的空間中連綿持續(xù)。敘述空間的各個(gè)因素和敘述時(shí)間的不同類型相組合，就創(chuàng)設(shè)建構(gòu)出敘述故事、刻畫人物的虛構(gòu)性的動(dòng)態(tài)立體的時(shí)空情境。4 簡(jiǎn)要闡釋文學(xué)閱讀中讀者的主體條件。答案要點(diǎn)：閱讀期待； 語(yǔ)言閱讀；形象感受；意蘊(yùn)體味。04任務(wù)_0002一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共24分。）1.文學(xué)閱讀涉及四個(gè)基本要素，即 、語(yǔ)境、文學(xué)文本、讀解。 (b)a. 消費(fèi) b. 讀者 c. 媒體 d. 交流2.小說家的語(yǔ)言意識(shí)、語(yǔ)言功力歸根結(jié)底是建立在其_上的，借此小說家才能捕捉并表達(dá)出對(duì)事物的獨(dú)特感受。 (a)a. 母語(yǔ) b. 書面語(yǔ) c. 口語(yǔ) d. 標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)3.文學(xué)寫作的雙

7、重屬性是指文學(xué)寫作兼具 與機(jī)構(gòu)制作特點(diǎn)。 (a)a. 個(gè)人創(chuàng)造 b. 商業(yè)運(yùn)作 c. 集體行為 d. 歷史演繹4.小說中的時(shí)間是_，它既遵循時(shí)間的客觀性，同時(shí)賦予人的主觀感覺因素。 (b)a. 主觀時(shí)間 b. 敘述時(shí)間 c. 客觀時(shí)間 d. 心理時(shí)間5.文學(xué)中的“電影性”體現(xiàn)在現(xiàn)代小說文本中主要是_的自覺運(yùn)用。 (b)a. 語(yǔ)言符號(hào) b. 敘述場(chǎng)景 c. 具體形象 d. 人物活動(dòng)6. 是空間的具體內(nèi)容和重要標(biāo)志。 (c)a. 社會(huì)環(huán)境 b. 地域范圍 c. 景致器物 d. 文化范圍7.影視文學(xué)要將語(yǔ)言藝術(shù)的靜態(tài)描寫轉(zhuǎn)化為視聽藝術(shù)中的動(dòng)態(tài)描寫，影視劇本必須由一個(gè)個(gè)流動(dòng)的_構(gòu)成。 (c)a. 形象

8、 b. 場(chǎng)景 c. 畫面 d. 動(dòng)作8.文學(xué)文本是文學(xué)閱讀的對(duì)象要素，其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須通過。 (d)a. 消費(fèi)導(dǎo)引 b. 商業(yè)炒作 c. 媒體宣傳 d. 文學(xué)閱讀二、多項(xiàng)選擇題（共5道試題，共20分。）1.西方小說更直接的來源是中世紀(jì)的 。 (abde)a. 英雄史詩(shī) b. 騎士傳奇 c. 神話 d. 寓言 e. 民間故事2.關(guān)于文學(xué)批評(píng)在歷史上的種種學(xué)說，概括起來主要有以下幾種： 。 (abce)a. 藝術(shù)說 b. 科學(xué)說 c. 兼容說 d. 表現(xiàn)說 e. 意識(shí)形態(tài)說3.一般來說，文學(xué)缺乏繪畫所具有的_等自然符號(hào)的具體性而帶有一定的抽象性。 (abd)a. 色彩 b. 線條 c. 語(yǔ)言 d.

9、 形體4.以勻速敘述為標(biāo)準(zhǔn)，如果要在較短的敘述語(yǔ)言中講述較長(zhǎng)時(shí)間中發(fā)生的事，小說家就要采用加速敘述的語(yǔ)言策略： 。 (ac)a. 省略 b. 減緩 c. 概略 d. 停頓5.西方散文的界說與中國(guó)散文一樣，至今仍然存在著一定的 。 (cd)a. 抒情性 b. 嚴(yán)肅性 c. 模糊性 d. 邊緣性三、判斷題（共8道試題，共24分。）1.文學(xué)寫作的個(gè)體體驗(yàn)，是指作者自身在現(xiàn)實(shí)世界中的境遇。 ( )2.小說中的敘事時(shí)空，是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)空的審美反映，會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而有所變易。 ( )3.抒情性散文以作者的情感體驗(yàn)為結(jié)構(gòu)線索，突出情感的強(qiáng)烈和激越，以情感為文本構(gòu)成的主體。( ) 4.文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，其形

10、象直接地訴諸讀者的想象。 ( )5.文學(xué)與影視得以匯通的根源在于二者都屬于敘事藝術(shù)。 ( )6.戲劇通過借鑒小說的“場(chǎng)面”來增強(qiáng)自身的具體性和真實(shí)感。 ( )7.文學(xué)寫作的雙重屬性是指文學(xué)寫作兼具個(gè)人創(chuàng)造與機(jī)構(gòu)制作特點(diǎn)。 ( )8.文學(xué)閱讀作為消費(fèi)活動(dòng)，與一般的物質(zhì)商品消費(fèi)表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)物質(zhì)產(chǎn)品的占有、享受和耗費(fèi)是一致的。( )四、簡(jiǎn)答題（共4道試題，共32分。）1.舉例說明散文“結(jié)構(gòu)形散神聚”的特點(diǎn)。答案要點(diǎn)：散文的“散”是“形散神不散”，“形散而神聚”。 “形散”指散文結(jié)構(gòu)自由隨意，不拘成法；“神聚”是散漫的材料、形式、手法等都被統(tǒng)一的主題、情感、意蘊(yùn)所凝聚。所以，形散是散文外在的表象，神聚

11、才是散文內(nèi)在的精髓。舉例，如魯迅的散文百草園到三味書屋以回憶幼時(shí)學(xué)習(xí)生活為中心線索，描寫了百草園的歡樂，三味書屋的壓抑，兒童的天真，老師的遷腐等情形，深刻地揭露了封建教育制度的陳腐以及在封建制度下兒童身心所受的摧殘。2. 簡(jiǎn)要闡釋文學(xué)閱讀中讀者的主體條件。答案要點(diǎn)：閱讀期待； 語(yǔ)言閱讀；形象感受；意蘊(yùn)體味。3. 心理分析批評(píng)模式的基本特征是什么？答案要點(diǎn)：第一，以揭示文學(xué)活動(dòng)中潛伏的各種無意識(shí)動(dòng)機(jī)為目的，文本語(yǔ)言的隱意內(nèi)容成為批評(píng)關(guān)注的對(duì)象。第二，心理分析批評(píng)的途徑是“癥候”分析。4. 小說的時(shí)空情境是如何構(gòu)成的？答案要點(diǎn)：敘述時(shí)間既遵循時(shí)間的客觀性，同時(shí)賦予人的主觀感覺因素，是客觀時(shí)間與主觀

12、時(shí)間的矛盾統(tǒng)一。小說中的空間是敘述空間。敘述空間不是純客觀的空間，是由作家選擇的地域范圍、景致器物、社會(huì)環(huán)境、文化氛圍這些因素交織在一起而構(gòu)成的。敘述空間與敘述時(shí)間緊密相連，敘述空間要在特定的時(shí)間段中伸張延展，敘述時(shí)間也要在特定的空間中連綿持續(xù)。敘述空間的各個(gè)因素和敘述時(shí)間的不同類型相組合，就創(chuàng)設(shè)建構(gòu)出敘述故事、刻畫人物的虛構(gòu)性的動(dòng)態(tài)立體的時(shí)空情境。04任務(wù)_0003一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共24分。）1.小說中的時(shí)間是_，它既遵循時(shí)間的客觀性，同時(shí)賦予人的主觀感覺因素。 (b)a. 主觀時(shí)間 b. 敘述時(shí)間 c. 客觀時(shí)間 d. 心理時(shí)間2. 評(píng)論是對(duì)某一時(shí)期或某一地區(qū)的文學(xué)發(fā)展總體面貌

13、進(jìn)行分析批評(píng)。 (a)a. 綜合性 b. 文學(xué)思潮 c. 文學(xué)作品 d. 作家3.詩(shī)的語(yǔ)言特征是 。 (b)a. 包容舒展 b. 凝練新奇 c. 運(yùn)作自由 d. 個(gè)性動(dòng)感4.隨筆這個(gè)名稱和形式都是法國(guó)作家_創(chuàng)造的，隨后不久這種文體被引進(jìn)了英語(yǔ)。 (c)a. 歌德 b. 培根 c. 蒙田 d. 席勒5.當(dāng)代西方的女性主義文學(xué)批評(píng)屬于 模式。 (d)a. 心理分析批評(píng) b. 語(yǔ)言批評(píng) c. 社會(huì)歷史批評(píng) d. 文化批評(píng)6.小說家的語(yǔ)言意識(shí)、語(yǔ)言功力歸根結(jié)底是建立在其_上的，借此小說家才能捕捉并表達(dá)出對(duì)事物的獨(dú)特感受。 (a)a. 母語(yǔ) b. 書面語(yǔ) c. 口語(yǔ) d. 標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)7.文學(xué)中的“電影性”體

14、現(xiàn)在現(xiàn)代小說文本中主要是_的自覺運(yùn)用。 (b)a. 語(yǔ)言符號(hào) b. 敘述場(chǎng)景 c. 具體形象 d. 人物活動(dòng)8. 是表現(xiàn)正義與邪惡兩種力量斗爭(zhēng)沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。 (d)a. 悲喜劇 b. 喜劇 c. 正劇 d. 悲劇二、多項(xiàng)選擇題（共5道試題，共20分。）1.由于批評(píng)家具有較為系統(tǒng)的知識(shí)修養(yǎng)與理論背景，其思維更加 。 (abd)a. 科學(xué)化 b. 客觀化 c. 規(guī)范化 d. 理性化2.以勻速敘述為標(biāo)準(zhǔn)，如果要在較短的敘述語(yǔ)言中講述較長(zhǎng)時(shí)間中發(fā)生的事，小說家就要采用加速敘述的語(yǔ)言策略： 。 (ac)a. 省略 b. 減緩 c. 概略 d. 停頓3.從當(dāng)代中國(guó)文學(xué)批評(píng)和文學(xué)閱讀的實(shí)際狀況

15、看，文學(xué)批評(píng)者的角色可以大致分為三種類型，即 。 (acd)a. 媒體型 b. 學(xué)者型 c. 讀者型 d. 學(xué)院型4.一般來說，文學(xué)缺乏繪畫所具有的_等自然符號(hào)的具體性而帶有一定的抽象性。 (a b d)a. 色彩 b. 線條 c. 語(yǔ)言 d. 形體5.小說中的空間是敘述空間，是由作家選擇的 這些因素交織在一起而構(gòu)成的。 (bcde)a. 情節(jié)結(jié)構(gòu) b. 地域范圍 c. 景致器物 d. 社會(huì)環(huán)境 e. 文化氛圍三、判斷題（共8道試題，共24分。）1.文學(xué)中的“電影性”體現(xiàn)在現(xiàn)代小說文本中主要是敘述視角的自覺運(yùn)用。( )2.讀者與跨文化語(yǔ)境，是指讀者在閱讀中跨越本民族生活界限而嘗試?yán)斫馄渌褡迳?/p>

16、活的情形。 ( )3.理性分析能力是批評(píng)客體根據(jù)特定審美理想和批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)去分析、評(píng)價(jià)和判斷對(duì)象的能力。 ( )4.文學(xué)閱讀作為消費(fèi)活動(dòng)，與一般的物質(zhì)商品消費(fèi)表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)物質(zhì)產(chǎn)品的占有、享受和耗費(fèi)是一致的。( )5.文學(xué)寫作中的擬想讀者，等同于現(xiàn)實(shí)讀者。 ( )6.文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，其形象直接地訴諸讀者的想象。 ( )7.文學(xué)寫作的雙重屬性是指文學(xué)寫作兼具個(gè)人創(chuàng)造與機(jī)構(gòu)制作特點(diǎn)。 ( )8.影視文學(xué)語(yǔ)言必須簡(jiǎn)練，它不允許冗長(zhǎng)繁多的對(duì)話，否則會(huì)破壞影視的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏。 ( )四、簡(jiǎn)答題（共4道試題，共32分。）1.舉例說明散文“結(jié)構(gòu)形散神聚”的特點(diǎn)答案要點(diǎn)：散文的“散”是“形散神不散”，“形散而神聚”。

17、 “形散”指散文結(jié)構(gòu)自由隨意，不拘成法；“神聚”是散漫的材料、形式、手法等都被統(tǒng)一的主題、情感、意蘊(yùn)所凝聚。所以，形散是散文外在的表象，神聚才是散文內(nèi)在的精髓。舉例，如魯迅的散文百草園到三味書屋以回憶幼時(shí)學(xué)習(xí)生活為中心線索，描寫了百草園的歡樂，三味書屋的壓抑，兒童的天真，老師的遷腐等情形，深刻地揭露了封建教育制度的陳腐以及在封建制度下兒童身心所受的摧殘。2. 簡(jiǎn)要闡述文學(xué)閱讀過程中處于高潮階段的幾種基本情況。答案要點(diǎn)： 共鳴； 凈化； 領(lǐng)悟。3.小說的時(shí)空情境是如何構(gòu)成的？答案要點(diǎn)：敘述時(shí)間既遵循時(shí)間的客觀性，同時(shí)賦予人的主觀感覺因素，是客觀時(shí)間與主觀時(shí)間的矛盾統(tǒng)一。小說中的空間是敘述空間。敘

18、述空間不是純客觀的空間，是由作家選擇的地域范圍、景致器物、社會(huì)環(huán)境、文化氛圍這些因素交織在一起而構(gòu)成的。敘述空間與敘述時(shí)間緊密相連，敘述空間要在特定的時(shí)間段中伸張延展，敘述時(shí)間也要在特定的空間中連綿持續(xù)。敘述空間的各個(gè)因素和敘述時(shí)間的不同類型相組合，就創(chuàng)設(shè)建構(gòu)出敘述故事、刻畫人物的虛構(gòu)性的動(dòng)態(tài)立體的時(shí)空情境。4.文學(xué)為什么能與影視匯通？答案要點(diǎn)：首先，文學(xué)與影視得以匯通的根源在于二者都屬于敘事藝術(shù)。其次，小說這門藝術(shù)樣式本來就蘊(yùn)含著某些電影因素。再次，文學(xué)中的“電影性”體現(xiàn)在現(xiàn)代小說文本中主要是敘述場(chǎng)景的自覺運(yùn)用。04任務(wù)_0004一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共24分。）1.文學(xué)文本是文學(xué)閱讀

19、的對(duì)象要素，其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須通過。 (d)a. 消費(fèi)導(dǎo)引 b. 商業(yè)炒作 c. 媒體宣傳 d. 文學(xué)閱讀2. 被公認(rèn)是社會(huì)歷史批評(píng)的重要代表，提出了影響深遠(yuǎn)的決定文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)發(fā)展的著名的“三元素”說。(c)a. 菲什 b. 瓊斯 c. 泰納 d. 狄德羅3. 是表現(xiàn)正義與邪惡兩種力量斗爭(zhēng)沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。(d) a. 悲喜劇 b. 喜劇 c. 正劇 d. 悲劇4.隨筆這個(gè)名稱和形式都是法國(guó)作家_創(chuàng)造的，隨后不久這種文體被引進(jìn)了英語(yǔ)。(c) a. 歌德 b. 培根 c. 蒙田 d. 席勒5.文學(xué)中的“電影性”體現(xiàn)在現(xiàn)代小說文本中主要是_的自覺運(yùn)用。 (b)a. 語(yǔ)言符號(hào) b. 敘述場(chǎng)

20、景 c. 具體形象 d. 人物活動(dòng)6. 評(píng)論是對(duì)某一時(shí)期或某一地區(qū)的文學(xué)發(fā)展總體面貌進(jìn)行分析批評(píng)。 (a)a. 綜合性 b. 文學(xué)思潮 c. 文學(xué)作品 d. 作家7. 文體是批評(píng)和歷史相結(jié)合的產(chǎn)物，是對(duì)一個(gè)作家總體性的思想和藝術(shù)的評(píng)價(jià)。(d) a. 隨筆式 b. 評(píng)點(diǎn)式 c. 序跋式 d. 評(píng)傳式8.唐代出現(xiàn)了_，有人物、情節(jié)，已形成一個(gè)完整的故事，基本具備了小說的形態(tài)，對(duì)后代產(chǎn)生了很大的影響。 (d)a. 章回體小說 b. 話本 c. 志人志怪小說 d. 傳奇二、多項(xiàng)選擇題（共5道試題，共20分。）1.讀者的主體條件是讀者據(jù)以閱讀的自身?xiàng)l件因素，大致包括。 (abcd)a. 閱讀期待 b.

21、語(yǔ)言閱讀 c. 形象感受 d. 意蘊(yùn)體味2.批評(píng)者的主體條件是多方面的，主要應(yīng)具備以下幾方面條件： 。 (abde)a. 審美感受力 b. 理性分析能力 c. 語(yǔ)言感受力 d. 文學(xué)史眼光 e. 藝術(shù)想象力3.一般來說，文學(xué)缺乏繪畫所具有的_等自然符號(hào)的具體性而帶有一定的抽象性。 (abd)a. 色彩 b. 線條 c. 語(yǔ)言 d. 形體4.大眾文化讀物為出版商和公眾所熱衷，依靠文化市場(chǎng)與制作的優(yōu)勢(shì)成批生產(chǎn)，主要包括 。 (bcd)a. 學(xué)術(shù)論文 b. 奇聞逸事 c. 暢銷書刊 d. 明星掌故5.從當(dāng)代中國(guó)文學(xué)批評(píng)和文學(xué)閱讀的實(shí)際狀況看，文學(xué)批評(píng)者的角色可以大致分為三種類型，即 。 (acd)a

22、. 媒體型 b. 學(xué)者型 c. 讀者型 d. 學(xué)院型三、判斷題（共8道試題，共24分。）1.文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，其形象直接地訴諸讀者的想象。 ( )2.要對(duì)文學(xué)批評(píng)對(duì)象做出科學(xué)評(píng)價(jià)，就要善于抓住對(duì)象的共性特點(diǎn)以找到展開批評(píng)的突破口。 ( )3.文學(xué)寫作中的擬想讀者，是指作者在寫作活動(dòng)中主觀設(shè)想面對(duì)的當(dāng)代或后世讀者。 ( )4.文學(xué)寫作的個(gè)體體驗(yàn)，是指作者自身在現(xiàn)實(shí)世界中的境遇。 ( )5.理性分析能力是批評(píng)客體根據(jù)特定審美理想和批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)去分析、評(píng)價(jià)和判斷對(duì)象的能力。 ( )6.媒體型批評(píng)者實(shí)際上已位居社會(huì)性的文學(xué)批評(píng)的核心位置，對(duì)于公眾變得愈益具有控制力。 ( )7.讀者與同時(shí)代語(yǔ)境，是指讀者閱

23、讀行為發(fā)生的年代與文本所描述的年代大體相同的情形。 ( )8.文學(xué)與影視得以匯通的根源在于二者都屬于敘事藝術(shù)。 ( )四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)要闡述文學(xué)閱讀的一般過程。答案要點(diǎn)： 發(fā)生階段； 發(fā)展階段； 高潮階段； 后效階段。2.文學(xué)批評(píng)論文寫作的基本程序是什么？答案要點(diǎn)：反復(fù)閱讀文本。尋找突破口。條理化。 確定結(jié)論。文字表述。3. 簡(jiǎn)要闡釋文學(xué)閱讀中讀者的主體條件。答案要點(diǎn)：閱讀期待； 語(yǔ)言閱讀；形象感受；意蘊(yùn)體味。4. 文化批評(píng)模式中包括哪幾個(gè)批評(píng)流派？答案要點(diǎn)：解構(gòu)主義。新歷史主義。 女性主義。西方馬克思主義。04任務(wù)_0005一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共24分。）1.詩(shī)的語(yǔ)言特征是 。 (b

24、)a. 包容舒展 b. 凝練新奇 c. 運(yùn)作自由 d. 個(gè)性動(dòng)感2. 在人類的文學(xué)活動(dòng)中，是最早出現(xiàn)的一種文學(xué)體裁。 (a)a. 詩(shī) b. 小說 c. 散文 d. 劇本3. 評(píng)論是對(duì)某一時(shí)期或某一地區(qū)的文學(xué)發(fā)展總體面貌進(jìn)行分析批評(píng)。(a) a. 綜合性 b. 文學(xué)思潮 c. 文學(xué)作品 d. 作家4.當(dāng)代西方的女性主義文學(xué)批評(píng)屬于 模式。 (d)a. 心理分析批評(píng) b. 語(yǔ)言批評(píng) c. 社會(huì)歷史批評(píng) d. 文化批評(píng)5.文學(xué)閱讀涉及四個(gè)基本要素，即 、語(yǔ)境、文學(xué)文本、讀解。 (b)a. 消費(fèi) b. 讀者 c. 媒體 d. 交流6.唐代出現(xiàn)了_，有人物、情節(jié)，已形成一個(gè)完整的故事，基本具備了小說的形

25、態(tài)，對(duì)后代產(chǎn)生了很大的影響。 (d)a. 章回體小說 b. 話本 c. 志人志怪小說 d. 傳奇7. 文體是批評(píng)和歷史相結(jié)合的產(chǎn)物，是對(duì)一個(gè)作家總體性的思想和藝術(shù)的評(píng)價(jià)。 (d)a. 隨筆式 b. 評(píng)點(diǎn)式 c. 序跋式 d. 評(píng)傳式8.文學(xué)文本是文學(xué)閱讀的對(duì)象要素，其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須通過。 (d)a. 消費(fèi)導(dǎo)引 b. 商業(yè)炒作 c. 媒體宣傳 d. 文學(xué)閱讀二、多項(xiàng)選擇題（共5道試題，共20分。）1.西方散文的界說與中國(guó)散文一樣，至今仍然存在著一定的 。 (cd)a. 抒情性 b. 嚴(yán)肅性 . 模糊性 d. 邊緣性2.以勻速敘述為標(biāo)準(zhǔn)，如果要在較短的敘述語(yǔ)言中講述較長(zhǎng)時(shí)間中發(fā)生的事，小說家就要采

26、用加速敘述的語(yǔ)言策略： 。 (ac)a. 省略 b. 減緩 c. 概略 d. 停頓3.大眾文化讀物為出版商和公眾所熱衷，依靠文化市場(chǎng)與制作的優(yōu)勢(shì)成批生產(chǎn)，主要包括 。 (bcd)a. 學(xué)術(shù)論文 b. 奇聞逸事 c. 暢銷書刊 d. 明星掌故4.語(yǔ)言批評(píng)模式是許多文學(xué)批評(píng)流派如 等文學(xué)批評(píng)中涉及的文學(xué)語(yǔ)言分析方法的一種概括。(acd) a. 形式主義 b. 解構(gòu)主義 c. 新批評(píng) d. 結(jié)構(gòu)主義5.散文的結(jié)構(gòu)沒有固定的模式，而是千姿百態(tài)，異彩紛呈，有 。 (abce)a. 線索串珠式 b. 園林建構(gòu)式 c. 散點(diǎn)鋪排式 d. 抒情言志式 e. 集錦拼貼式三、判斷題（共8道試題，共24分。）1.影

27、視文學(xué)語(yǔ)言必須簡(jiǎn)練，它不允許冗長(zhǎng)繁多的對(duì)話，否則會(huì)破壞影視的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏。 ( )2.詩(shī)的結(jié)構(gòu)不是遵循情感和想象的邏輯，而是遵循自然的時(shí)空順序。 ( )3.傳記批評(píng)的目的是把文學(xué)作品的意義和成就歸功于作家對(duì)生活的真實(shí)反映。 ( )4.心理分析批評(píng)的理論基礎(chǔ)是弗洛伊德的心理分析學(xué)及其以意識(shí)為對(duì)象、以泛性論為核心的心理分析學(xué)文藝?yán)碚?( )5.讀者與跨文化語(yǔ)境，是指讀者在閱讀中跨越本民族生活界限而嘗試?yán)斫馄渌褡迳畹那樾巍? ) 6.小說中的敘事時(shí)空，是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)空的審美反映，會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而有所變易。 ( )7.文學(xué)批評(píng)標(biāo)志著從普通文學(xué)閱讀過程向文學(xué)理論的發(fā)展。 ( )8.文學(xué)閱讀作為消費(fèi)活動(dòng)

28、，與一般的物質(zhì)商品消費(fèi)表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)物質(zhì)產(chǎn)品的占有、享受和耗費(fèi)是一致的。( )四、簡(jiǎn)答題（共4道試題，共32分。）1.心理分析批評(píng)模式的基本特征是什么？答案要點(diǎn)：第一，以揭示文學(xué)活動(dòng)中潛伏的各種無意識(shí)動(dòng)機(jī)為目的，文本語(yǔ)言的隱意內(nèi)容成為批評(píng)關(guān)注的對(duì)象。第二，心理分析批評(píng)的途徑是“癥候”分析。2.文學(xué)批評(píng)論文寫作的基本程序是什么？答案要點(diǎn)：反復(fù)閱讀文本。尋找突破口。條理化。 確定結(jié)論。文字表述。3.簡(jiǎn)要闡述文學(xué)閱讀的一般過程。答案要點(diǎn)： 發(fā)生階段； 發(fā)展階段； 高潮階段； 后效階段。4.簡(jiǎn)要闡述文學(xué)閱讀過程中處于高潮階段的幾種基本情況。答案要點(diǎn)： 共鳴； 凈化； 領(lǐng)悟。04任務(wù)_0006一、單項(xiàng)選擇

29、題（共8道試題，共24分。）1.小說中的時(shí)間是_，它既遵循時(shí)間的客觀性，同時(shí)賦予人的主觀感覺因素。 (b)a. 主觀時(shí)間 b. 敘述時(shí)間 c. 客觀時(shí)間 d. 心理時(shí)間2.隨筆這個(gè)名稱和形式都是法國(guó)作家_創(chuàng)造的，隨后不久這種文體被引進(jìn)了英語(yǔ)。 (c)a. 歌德 b. 培根 c. 蒙田 d. 席勒3. 是表現(xiàn)正義與邪惡兩種力量斗爭(zhēng)沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。 (d)a. 悲喜劇 b. 喜劇 c. 正劇 d. 悲劇4.在相同或類似的作者語(yǔ)境條件下，作者的創(chuàng)作卻大不相同，這主要取決于作者個(gè)體的主體條件，作者的主體條件主要包括 、想象力、語(yǔ)言敏感和擬想讀者等四個(gè)方面。 (d)a. 創(chuàng)作過程 b. 歷史

30、情境 c. 文學(xué)資源場(chǎng) d. 個(gè)體體驗(yàn)5. 指出：“我說的批評(píng)，意思當(dāng)然指的是用文字所表達(dá)的對(duì)于藝術(shù)作品的評(píng)論和解釋?！?(b)a. 泰納 b. 艾略特 c. 蒂博代 d. 菲什6.文學(xué)閱讀涉及四個(gè)基本要素，即 、語(yǔ)境、文學(xué)文本、讀解。 (b)a. 消費(fèi) b. 讀者 c. 媒體 d. 交流7.當(dāng)代西方的女性主義文學(xué)批評(píng)屬于 模式。 (d)a. 心理分析批評(píng) b. 語(yǔ)言批評(píng) c. 社會(huì)歷史批評(píng) d. 文化批評(píng)8.詩(shī)的語(yǔ)言特征是 。 (b)a. 包容舒展 b. 凝練新奇 c. 運(yùn)作自由 d. 個(gè)性動(dòng)感二、多項(xiàng)選擇題（共5道試題，共20分。）1.一般來說，文學(xué)缺乏繪畫所具有的_等自然符號(hào)的具體性而帶

31、有一定的抽象性。 (abd)a. 色彩 b. 線條 c. 語(yǔ)言 d. 形體2.小說中的空間是敘述空間，是由作家選擇的 這些因素交織在一起而構(gòu)成的。 (bcde)a. 情節(jié)結(jié)構(gòu) b. 地域范圍 c. 景致器物 d. 社會(huì)環(huán)境 e. 文化氛圍3.喜劇以_ 等手法，揭露落后丑惡人物和現(xiàn)象的丑陋庸俗、虛偽荒謬。 (abce)a. 夸張 b. 幽默 c. 變形 d. 沖突 e. 諷刺4.關(guān)于文學(xué)批評(píng)在歷史上的種種學(xué)說，概括起來主要有以下幾種： 。 (abce)a. 藝術(shù)說 b. 科學(xué)說 c. 兼容說 d. 表現(xiàn)說 e. 意識(shí)形態(tài)說5.西方小說更直接的來源是中世紀(jì)的 。 (abde)a. 英雄史詩(shī) b.

32、騎士傳奇 c. 神話 d. 寓言 e. 民間故事三、判斷題（共8道試題，共24分。）1.傳記批評(píng)的目的是把文學(xué)作品的意義和成就歸功于作家對(duì)生活的真實(shí)反映。 ( )2.文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，其形象直接地訴諸讀者的想象。 ( )3.文學(xué)閱讀作為消費(fèi)活動(dòng)，與一般的物質(zhì)商品消費(fèi)表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)物質(zhì)產(chǎn)品的占有、享受和耗費(fèi)是一致的。( )4.文學(xué)寫作的雙重屬性是指文學(xué)寫作兼具個(gè)人創(chuàng)造與機(jī)構(gòu)制作特點(diǎn)。 ( )5.要對(duì)文學(xué)批評(píng)對(duì)象做出科學(xué)評(píng)價(jià)，就要善于抓住對(duì)象的共性特點(diǎn)以找到展開批評(píng)的突破口。( )6.心理分析批評(píng)的理論基礎(chǔ)是弗洛伊德的心理分析學(xué)及其以意識(shí)為對(duì)象、以泛性論為核心的心理分析學(xué)文藝?yán)碚?( )7.讀者與跨

33、時(shí)代語(yǔ)境，是指讀者閱讀行為發(fā)生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。 ( )8.戲劇通過借鑒小說的“場(chǎng)面”來增強(qiáng)自身的具體性和真實(shí)感。 ( )四、簡(jiǎn)答題（共4道試題，共32分。）1.戲劇文學(xué)有哪些特征？答案要點(diǎn)：戲劇文學(xué)的語(yǔ)言具有個(gè)性、動(dòng)作性并富于潛臺(tái)詞。戲劇文學(xué)的人物、行動(dòng)、情節(jié)、場(chǎng)面都要高度集中，因此要有分幕分場(chǎng)、緊湊濃縮的戲劇結(jié)構(gòu)。戲劇沖突是構(gòu)成戲劇情節(jié)的主要成分，是在特定戲劇情境中，兩種力量之間相互作用尖銳對(duì)抗的過程及結(jié)果。戲劇沖突是體現(xiàn)戲劇性的最高形式，是戲劇文學(xué)最基本的審美特征。2.文學(xué)批評(píng)論文寫作的基本程序是什么？答案要點(diǎn)：反復(fù)閱讀文本。尋找突破口。條理化。 確定結(jié)論。文字表述。3

34、.小說的時(shí)空情境是如何構(gòu)成的？ 答案要點(diǎn)：敘述時(shí)間既遵循時(shí)間的客觀性，同時(shí)賦予人的主觀感覺因素，是客觀時(shí)間與主觀時(shí)間的矛盾統(tǒng)一。小說中的空間是敘述空間。敘述空間不是純客觀的空間，是由作家選擇的地域范圍、景致器物、社會(huì)環(huán)境、文化氛圍這些因素交織在一起而構(gòu)成的。敘述空間與敘述時(shí)間緊密相連，敘述空間要在特定的時(shí)間段中伸張延展，敘述時(shí)間也要在特定的空間中連綿持續(xù)。敘述空間的各個(gè)因素和敘述時(shí)間的不同類型相組合，就創(chuàng)設(shè)建構(gòu)出敘述故事、刻畫人物的虛構(gòu)性的動(dòng)態(tài)立體的時(shí)空情境。4.簡(jiǎn)要闡釋文學(xué)閱讀中讀者的主體條件。答案要點(diǎn)：閱讀期待； 語(yǔ)言閱讀；形象感受；意蘊(yùn)體味。04任務(wù)_0007一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，

35、共24分。）1.文學(xué)寫作的雙重屬性是指文學(xué)寫作兼具 與機(jī)構(gòu)制作特點(diǎn)。 ( a )a. 個(gè)人創(chuàng)造 b. 商業(yè)運(yùn)作 c. 集體行為 d. 歷史演繹2.小說中的時(shí)間是_，它既遵循時(shí)間的客觀性，同時(shí)賦予人的主觀感覺因素。( b ) a. 主觀時(shí)間 b. 敘述時(shí)間 c. 客觀時(shí)間 d. 心理時(shí)間3.詩(shī)的語(yǔ)言特征是 。 ( b )a. 包容舒展 b. 凝練新奇 c. 運(yùn)作自由 d. 個(gè)性動(dòng)感4.文學(xué)閱讀是讀者在特定語(yǔ)境中對(duì)文學(xué)文本的讀解過程。語(yǔ)境包括個(gè)體語(yǔ)境與社會(huì)語(yǔ)境，社會(huì)語(yǔ)境是指讀者閱讀時(shí)的 。 ( c )a. 文本媒介形式 b. 人與人的關(guān)系 c. 社會(huì)生活關(guān)聯(lián)域 d. 文本存在方式5.文學(xué)閱讀涉及四

36、個(gè)基本要素，即 、語(yǔ)境、文學(xué)文本、讀解。 ( b )a. 消費(fèi) b. 讀者 c. 媒 體 d. 交流6. 被公認(rèn)是社會(huì)歷史批評(píng)的重要代表，提出了影響深遠(yuǎn)的決定文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)發(fā)展的著名的“三元素”說。 ( b )a. 菲什 b. 瓊斯 c. 泰納 d. 狄德羅7. 指出：“我說的批評(píng)，意思當(dāng)然指的是用文字所表達(dá)的對(duì)于藝術(shù)作品的評(píng)論和解釋?！?( b )a. 泰納 b. 艾略特 c. 蒂博代 d. 菲什8. 是空間的具體內(nèi)容和重要標(biāo)志。 ( c )a. 社會(huì)環(huán)境 b. 地域范圍 c. 景致器物 d. 文化范圍二、多項(xiàng)選擇題（共5道試題，共20分。）1.大眾文化讀物為出版商和公眾所熱衷，依靠文化市場(chǎng)

37、與制作的優(yōu)勢(shì)成批生產(chǎn)，主要包括 。(abcd) a. 學(xué)術(shù)論文 b. 奇聞逸事 c. 暢銷書刊 d. 明星掌故2.散文的結(jié)構(gòu)沒有固定的模式，而是千姿百態(tài)，異彩紛呈，有 。 (abce)a. 線索串珠式 b. 園林建構(gòu)式 c. 散點(diǎn)鋪排式 d. 抒情言志式 e. 集錦拼貼式3.語(yǔ)言批評(píng)模式是許多文學(xué)批評(píng)流派如 等文學(xué)批評(píng)中涉及的文學(xué)語(yǔ)言分析方法的一種概括。(acd) a. 形式主義 b. 解構(gòu)主義 c. 新批評(píng) d. 結(jié)構(gòu)主義4.西方小說更直接的來源是中世紀(jì)的 。 (abde)a. 英雄史詩(shī) b. 騎士傳奇 c. 神話 d. 寓言 e. 民間故事5.從當(dāng)代中國(guó)文學(xué)批評(píng)和文學(xué)閱讀的實(shí)際狀況看，文學(xué)

38、批評(píng)者的角色可以大致分為三種類型，即 。(acd) a. 媒體型 b. 學(xué)者型 c. 讀者型 d. 學(xué)院型三、判斷題（共8道試題，共24分。）1.文學(xué)寫作中的擬想讀者，是指作者在寫作活動(dòng)中主觀設(shè)想面對(duì)的當(dāng)代或后世讀者。 ( )2.要對(duì)文學(xué)批評(píng)對(duì)象做出科學(xué)評(píng)價(jià)，就要善于抓住對(duì)象的共性特點(diǎn)以找到展開批評(píng)的突破口。 ( )3.詩(shī)的結(jié)構(gòu)不是遵循情感和想象的邏輯，而是遵循自然的時(shí)空順序。 ( )4.文學(xué)寫作中的擬想讀者，等同于現(xiàn)實(shí)讀者。 ( )5.抒情性散文以作者的情感體驗(yàn)為結(jié)構(gòu)線索，突出情感的強(qiáng)烈和激越，以情感為文本構(gòu)成的主體。 ( )6.傳記批評(píng)的目的是把文學(xué)作品的意義和成就歸功于作家對(duì)生活的真實(shí)反

39、映。 ( )7.心理分析批評(píng)的理論基礎(chǔ)是弗洛伊德的心理分析學(xué)及其以意識(shí)為對(duì)象、以泛性論為核心的心理分析學(xué)文藝?yán)碚?( )8.讀者與跨時(shí)代語(yǔ)境，是指讀者閱讀行為發(fā)生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。 ( )四、簡(jiǎn)答題（共4道試題，共32分。）1.心理分析批評(píng)模式的基本特征是什么？答案要點(diǎn)：第一，以揭示文學(xué)活動(dòng)中潛伏的各種無意識(shí)動(dòng)機(jī)為目的，文本語(yǔ)言的隱意內(nèi)容成為批評(píng)關(guān)注的對(duì)象。第二，心理分析批評(píng)的途徑是“癥候”分析。2.簡(jiǎn)述歷史上的文學(xué)批評(píng)論。答案要點(diǎn)：第一，批評(píng)是藝術(shù)說。 第二，批評(píng)是科學(xué)說。第三，批評(píng)是兼容說。第四，批評(píng)是意識(shí)形態(tài)說3.批評(píng)者具備的主體條件是什么？答案要點(diǎn)：審美感受力。 理性

40、分析能力。文學(xué)史眼光。4.文化批評(píng)模式中包括哪幾個(gè)批評(píng)流派？答案要點(diǎn)：解構(gòu)主義。新歷史主義。 女性主義。西方馬克思主義。04任務(wù)_0008一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共24分。）1.文學(xué)閱讀涉及四個(gè)基本要素，即 、語(yǔ)境、文學(xué)文本、讀解。(b) a. 消費(fèi) b. 讀者 c. 媒體 d. 交流2.在相同或類似的作者語(yǔ)境條件下，作者的創(chuàng)作卻大不相同，這主要取決于作者個(gè)體的主體條件，作者的主體條件主要包括 、想象力、語(yǔ)言敏感和擬想讀者等四個(gè)方面。 (d)a. 創(chuàng)作過程 b. 歷史情境 c. 文學(xué)資源場(chǎng) d. 個(gè)體體驗(yàn)3. 指出：“我說的批評(píng)，意思當(dāng)然指的是用文字所表達(dá)的對(duì)于藝術(shù)作品的評(píng)論和解釋?！?(

41、b)a. 泰納 b. 艾略特 c. 蒂博代 d. 菲什4.影視文學(xué)要將語(yǔ)言藝術(shù)的靜態(tài)描寫轉(zhuǎn)化為視聽藝術(shù)中的動(dòng)態(tài)描寫，影視劇本必須由一個(gè)個(gè)流動(dòng)的_構(gòu)成。 (c)a. 形象 b. 場(chǎng)景 c. 畫面 d. 動(dòng)作5.在西方真正全力運(yùn)用傳記批評(píng)方法并有力地促使它在文學(xué)批評(píng)中獲得正式地位的是 。 (c)a. 斯達(dá)爾夫人 b. 泰納 c. 圣佩韋 d. 狄德羅6.小說中的時(shí)間是_，它既遵循時(shí)間的客觀性，同時(shí)賦予人的主觀感覺因素。 (b)a. 主觀時(shí)間 b. 敘述時(shí)間 c. 客觀時(shí)間 d. 心理時(shí)間7.文學(xué)中的“電影性”體現(xiàn)在現(xiàn)代小說文本中主要是_的自覺運(yùn)用。 (b)a. 語(yǔ)言符號(hào) b. 敘述場(chǎng)景 c. 具體

42、形象 d. 人物活動(dòng)8. 是空間的具體內(nèi)容和重要標(biāo)志。 (c)a. 社會(huì)環(huán)境 b. 地域范圍 c. 景致器物 d. 文化范圍二、多項(xiàng)選擇題（共5道試題，共20分。）1.小說中的空間是敘述空間，是由作家選擇的 這些因素交織在一起而構(gòu)成的。 (bcde)a. 情節(jié)結(jié)構(gòu) b. 地域范圍 c. 景致器物 d. 社會(huì)環(huán)境 e. 文化氛圍2.西方散文的界說與中國(guó)散文一樣，至今仍然存在著一定的 。 (cd)a. 抒情性 b. 嚴(yán)肅性 c. 模糊性 d. 邊緣性3.由于批評(píng)家具有較為系統(tǒng)的知識(shí)修養(yǎng)與理論背景，其思維更加 。 (abd)a. 科學(xué)化 b. 客觀化 c. 規(guī)范化 d. 理性化4.批評(píng)者的主體條件是

43、多方面的，主要應(yīng)具備以下幾方面條件： 。 (abd)a. 審美感受力 b. 理性分析能力 c. 語(yǔ)言感受力 d. 文學(xué)史眼光 e. 藝術(shù)想象力5.關(guān)于文學(xué)批評(píng)在歷史上的種種學(xué)說，概括起來主要有以下幾種： 。 (abce)a. 藝術(shù)說 b. 科學(xué)說 c. 兼容說 d. 表現(xiàn)說 e. 意識(shí)形態(tài)說三、判斷題（共8道試題，共24分。）1.文學(xué)寫作中的擬想讀者，是指作者在寫作活動(dòng)中主觀設(shè)想面對(duì)的當(dāng)代或后世讀者。 ( )2.文學(xué)中的“電影性”體現(xiàn)在現(xiàn)代小說文本中主要是敘述視角的自覺運(yùn)用。 ( )3.理性分析能力是批評(píng)客體根據(jù)特定審美理想和批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)去分析、評(píng)價(jià)和判斷對(duì)象的能力。 ( )4.文學(xué)批評(píng)標(biāo)志著從普

44、通文學(xué)閱讀過程向文學(xué)理論的發(fā)展。 ( )5.抒情性散文以作者的情感體驗(yàn)為結(jié)構(gòu)線索，突出情感的強(qiáng)烈和激越，以情感為文本構(gòu)成的主體。 ( )6.詩(shī)的結(jié)構(gòu)不是遵循情感和想象的邏輯，而是遵循自然的時(shí)空順序。 ( )7.讀者與跨時(shí)代語(yǔ)境，是指讀者閱讀行為發(fā)生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。 ( )8.影視文學(xué)語(yǔ)言必須簡(jiǎn)練，它不允許冗長(zhǎng)繁多的對(duì)話，否則會(huì)破壞影視的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏。 ( )四、簡(jiǎn)答題（共4道試題，共32分。）1.文化批評(píng)模式中包括哪幾個(gè)批評(píng)流派？答案要點(diǎn)：解構(gòu)主義。新歷史主義。 女性主義。西方馬克思主義。2.文學(xué)批評(píng)論文寫作的基本程序是什么？答案要點(diǎn)：反復(fù)閱讀文本。尋找突破口。條理化。 確定結(jié)

45、論。文字表述。3.簡(jiǎn)述歷史上的文學(xué)批評(píng)論。答案要點(diǎn)：第一，批評(píng)是藝術(shù)說。 第二，批評(píng)是科學(xué)說。第三，批評(píng)是兼容說。第四，批評(píng)是意識(shí)形態(tài)說。4.批評(píng)者具備的主體條件是什么？答案要點(diǎn)：審美感受力。 理性分析能力。文學(xué)史眼光。04任務(wù)_0009一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共24分。）1.文學(xué)閱讀中讀者與文本產(chǎn)生心靈共振與感應(yīng)的情形屬于。 (a)a. 共鳴 b. 凈化 c. 領(lǐng)悟 d. 欣賞2.文學(xué)文本是文學(xué)閱讀的對(duì)象要素，其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須通過。 (d)a. 消費(fèi)導(dǎo)引 b. 商業(yè)炒作 c. 媒體宣傳 d. 文學(xué)閱讀3. 的批評(píng)也可稱作媒體批評(píng)。 (b)a. 審美欣賞型 b. 消遣娛樂型 c. 理性認(rèn)知

46、型 d. 道德教化型4.小說中的時(shí)間是_，它既遵循時(shí)間的客觀性，同時(shí)賦予人的主觀感覺因素。(b) a. 主觀時(shí)間 b. 敘述時(shí)間 c. 客觀時(shí)間 d. 心理時(shí)間5.隨筆這個(gè)名稱和形式都是法國(guó)作家_創(chuàng)造的，隨后不久這種文體被引進(jìn)了英語(yǔ)。 a. 歌德 b. 培根 c. 蒙田 d. 席勒6.文學(xué)中的“電影性”體現(xiàn)在現(xiàn)代小說文本中主要是_的自覺運(yùn)用。 (b)a. 語(yǔ)言符號(hào) b. 敘述場(chǎng)景 c. 具體形象 d. 人物活動(dòng)7. 被公認(rèn)是社會(huì)歷史批評(píng)的重要代表，提出了影響深遠(yuǎn)的決定文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)發(fā)展的著名的“三元素”說。(c)a. 菲什 b. 瓊斯 c. 泰納 d. 狄德羅8.當(dāng)代西方的女性主義文學(xué)批評(píng)屬于

47、 模式。(d) a. 心理分析批評(píng) b. 語(yǔ)言批評(píng) c. 社會(huì)歷史批評(píng) d. 文化批評(píng)二、多項(xiàng)選擇題（共5道試題，共20分。）1.語(yǔ)言批評(píng)模式是許多文學(xué)批評(píng)流派如 等文學(xué)批評(píng)中涉及的文學(xué)語(yǔ)言分析方法的一種概括。(acd) a. 形式主義 b. 解構(gòu)主義 c. 新批評(píng) d. 結(jié)構(gòu)主義2.喜劇以_ 等手法，揭露落后丑惡人物和現(xiàn)象的丑陋庸俗、虛偽荒謬。(abce) a. 夸張 b. 幽默 c. 變形 d. 沖突 e. 諷刺3.批評(píng)者的主體條件是多方面的，主要應(yīng)具備以下幾方面條件： 。 (abd)a. 審美感受力 b. 理性分析能力 c. 語(yǔ)言感受力 d. 文學(xué)史眼光 e. 藝術(shù)想象力4.散文的結(jié)構(gòu)沒

48、有固定的模式，而是千姿百態(tài)，異彩紛呈，有 。 (abce)a. 線索串珠式 b. 園林建構(gòu)式 c. 散點(diǎn)鋪排式 d. 抒情言志式 e. 集錦拼貼式5.讀者的主體條件是讀者據(jù)以閱讀的自身?xiàng)l件因素，大致包括。 (abcd)a. 閱讀期待 b. 語(yǔ)言閱讀 c. 形象感受 d. 意蘊(yùn)體味三、判斷題（共8道試題，共24分。）1.心理分析批評(píng)的理論基礎(chǔ)是弗洛伊德心理分析學(xué)及其以意識(shí)為對(duì)象、以泛性論為核心的心理分析學(xué)文藝?yán)碚?()2.媒體型批評(píng)者實(shí)際上已位居社會(huì)性的文學(xué)批評(píng)的核心位置，對(duì)于公眾變得愈益具有控制力。 ( )3.要對(duì)文學(xué)批評(píng)對(duì)象做出科學(xué)評(píng)價(jià)，就要善于抓住對(duì)象的共性特點(diǎn)以找到展開批評(píng)的突破口。 (

49、 )4.文學(xué)寫作中的擬想讀者，等同于現(xiàn)實(shí)讀者。 ( )5.文學(xué)寫作的個(gè)體體驗(yàn)，是指作者自身在現(xiàn)實(shí)世界中的境遇。 ( )6.戲劇通過借鑒小說的“場(chǎng)面”來增強(qiáng)自身的具體性和真實(shí)感。 ( )7.理性分析能力是批評(píng)客體根據(jù)特定審美理想和批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)去分析、評(píng)價(jià)和判斷對(duì)象的能力。 ( )8.文學(xué)中的“電影性”體現(xiàn)在現(xiàn)代小說文本中主要是敘述視角的自覺運(yùn)用。 ( )四、簡(jiǎn)答題（共4道試題，共32分。）1.簡(jiǎn)述歷史上的文學(xué)批評(píng)論。答案要點(diǎn)：第一，批評(píng)是藝術(shù)說。 第二，批評(píng)是科學(xué)說。第三，批評(píng)是兼容說。第四，批評(píng)是意識(shí)形態(tài)說。2.批評(píng)者具備的主體條件是什么？答案要點(diǎn)：審美感受力。 理性分析能力。文學(xué)史眼光。3. 簡(jiǎn)要闡述文學(xué)閱讀過程中處于高潮階段的幾種基本情況。答：文學(xué)閱讀過程中處于高潮階段的幾種基本情況是：1.共鳴；2.凈化；3.領(lǐng)悟。 4.心理分析批評(píng)模式的基本特征是什么？答案要點(diǎn)：第一，以揭示文學(xué)活動(dòng)中潛伏的各種無意識(shí)動(dòng)機(jī)為目的，文本語(yǔ)言的隱意內(nèi)容成為批評(píng)關(guān)注的對(duì)象。第二，心理分析批評(píng)的途徑是“癥候”分析。04任務(wù)_0010一、單項(xiàng)選擇題（共8道試題，共24分。）1.文學(xué)中的“電影性”體現(xiàn)在現(xiàn)代小說