1、1,外研社新版初中英語八年級下冊教材分析,2,初中英語新課標(biāo)的基本要求：,1.激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神 2.使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力 3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、想象能力和創(chuàng)新精神 4.幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀為他們的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。,3,初中階段英語課程的具體目標(biāo),1.語言知識，包括語音、語法、詞匯、功能、話題。 2.語言技能，包括聽、說、讀、寫技能。 3.情感態(tài)度，包括動(dòng)機(jī)興趣、自信意志、合作精神、祖國

2、意識、國際視野。 4.文化意識，包括文化知識、文化理解、跨文化交際意識能力。 5.學(xué)習(xí)策略，包括認(rèn)知策略、調(diào)控策略、交際策略、資源策略。,4,本冊英語教材的編寫意圖,新標(biāo)準(zhǔn)這套教材在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力的同時(shí)，以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為根本目的，促進(jìn)學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展，開發(fā)學(xué)生的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們形成開放的、合理的跨文化認(rèn)知與理解觀念。,5,內(nèi)在結(jié)構(gòu),復(fù)習(xí)模塊,練習(xí)活動(dòng),模塊任務(wù),按模塊 順序排列,提供必要的 講解和注釋,形成性評價(jià),綜合和融合 性練習(xí),Unit 3,nit 2,Unit 1,學(xué)習(xí)模塊,學(xué)習(xí)活動(dòng)練習(xí),按字母 順序排列,詞匯,語言注釋

3、,6,Module,Unit 1,Unit 2,Unit 3,以培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力為主，兼顧讀寫，并包括詞匯、語法、語音學(xué)習(xí)活動(dòng)。,以培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力為主，兼顧聽說，并包括詞匯、語法、學(xué)習(xí)活動(dòng)。,運(yùn)用本模塊所學(xué)語言結(jié)構(gòu)與詞匯以及聽說讀寫技能等綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)單元,7,外研社新標(biāo)準(zhǔn)初中英語七年級下冊教材特點(diǎn)：,1、實(shí)現(xiàn)任務(wù)型教學(xué) 2、提倡合作學(xué)習(xí) 3、強(qiáng)調(diào)語言真實(shí)自然 4、增強(qiáng)文化意識 5、注重形成性評價(jià) 6、實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì),8,八年級英語下冊,Module 1 Hobbies,Module 2 Friendship,Module 3 On the radio,Module 4 New tech

4、nology,Module 5 Problems,Module 6 Entertainment,Module 7 Time off,Module 8 Public holidays,Module 9 Heroes,Module 10 My perfect holiday,Unit 1 Do you collect anything?,Unit 2 Hobbies can make you as a person.,Unit 1 Can you tell me where you are from?,Unit 1 Remember to look out for the red light.,U

5、nit 1 If you want to record, press the red button.,Unit 1 If she goes to a different school, I will not see my best friend.,Unit 1 She said China was a very exciting place.,Unit 1 We have a family dinner.,Unit 1 Its the last day before the new school year begins.,Unit 1 She missed the final practice

6、 so that Kylie could play.,Unit 1 I would go to London.,Unit 2 No one know who I was.,Unit 2 I remember sitting close to the radio.,Unit 2 If a snake bites you, take a photo.,Unit 2 If you tell him the truth, you will prove how honest you are.,Unit 2 She asked if I was practising too much.,Unit 2 As

7、 soon as its 12 oclock,Unit 2 There were few doctors, so he had to work very hard.,Unit 2 We wouldnt know what to do.,Unit 2 He said it was on at the student cinema.,9,教材整合：,Module 1 討論業(yè)余愛好，貼近學(xué)生生活實(shí)際。 Module 2 以友誼為話題，加強(qiáng)學(xué)生對友誼、 友情的認(rèn)識。,Module 2,10,教材整合：,Module 3 了解廣播的一些知識 Module 4 介紹一些科技產(chǎn)品的用法和用途,學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識

8、,11,教材整合：,Module 5 討論中學(xué)生在生活中遇到的問題和麻煩以及 解決的方法。 Module 6 討論學(xué)生感興趣的與音樂、電影、電視節(jié)目 等有關(guān)的娛樂性話題 Module 9 描繪心中的英雄人物，培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神,討論與假期有關(guān)的話題，拓寬視野，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,Module 5,Module 9,Module 6,12,教材整合：,Module 7 展開關(guān)于假期游玩的話題，增加學(xué)生對 生活的熱愛 Module 8 討論公眾假期，引出一些國際和中國傳 統(tǒng)節(jié)日 Module 10 討論與學(xué)生們的假期有關(guān)的話題，培養(yǎng) 學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,Module 7,Module 8,Module 10,討論與假期有關(guān)的話