1、.,找規(guī)律填出所缺的算式,14-8,12-7,16-7,13-6,12-4,12-8,12-6,13-8,12-3,12-5,14-6,14-7,15-6,14-5,13-4,13-5,15-8,13-7,16-8,15-7,17-8,.,20以內(nèi)的退位減法表,橫著看第一行都是11減幾,11減幾,12減幾,13減幾,14減幾,15減幾,16減幾,17減幾,18減幾,.,20以內(nèi)的退位減法表,豎著看第一列都是幾減9,幾減9,幾減8,幾減7,幾減6,幾減5,幾減4,幾減3,幾減2,.,20以內(nèi)的退位減法表,算一算，你會有更多發(fā)現(xiàn)的。,.,20以內(nèi)的退位減法表,橫著看，有什么發(fā)現(xiàn)？,2,3,4,5,

2、6,7,8,9,被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。,.,20以內(nèi)的退位減法表,橫著看，有什么發(fā)現(xiàn)？,被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。,3,4,5,6,7,8,9,.,20以內(nèi)的退位減法表,豎著看，你又發(fā)現(xiàn)了什么？,2,3,4,5,6,7,8,9,減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。,.,20以內(nèi)的退位減法表,豎著看，你又發(fā)現(xiàn)了什么？,3,4,5,6,7,8,9,減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。,.,20以內(nèi)的退位減法表,斜著看，你又發(fā)現(xiàn)了什么？,被減數(shù)越大，減數(shù)也越大，差不變。,9,9,9,9,9,9,9,9,.,20以內(nèi)的退位減法表,斜著看，你又發(fā)現(xiàn)了什么？,被減數(shù)越大，減數(shù)也越大，差不變。,8,8,

3、8,8,8,8,8,.,退位減，我會算 十幾減9，是幾加1， 十幾減8，是幾加2， 十幾減7，是幾加3， 十幾減6，是幾加4， 十幾減5，是幾加5。,.,減九想一,11-9，見減數(shù)9想1,1加上被減數(shù)個位上的1得2，所以11-9=2,減八想二,11-8，見減數(shù)8想2,2加上被減數(shù)個位上的1得3，所以11-8=3,減七想三,11-7，見減數(shù)7想3,3加上被減數(shù)個位上的1得4，所以11-7=4,減六想四,11-6，見減數(shù)6想4,4加上被減數(shù)個位上的1得5，所以11-6=5,.,（二）整理復(fù)習(xí)解決問題,（1）說一說你知道了哪些信息。,（3）誰能列個算式？,1293（朵）,（2）要求這個問題怎么想？,

4、（4）為什么用減法算？,（6）根據(jù)所給信息還可以提出哪些問題？,1.,（5）解答正確嗎？,問題：,二、整理復(fù)習(xí)，溝通聯(lián)系,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),.,（1）讀一讀，你知道了什么？,（2）要解決這個問題，我們得知道什么？,（3）你怎么沒用“我折了8只”這條信息??？,14 6 8 只,（4）能列個算式嗎？,（5）為什么用減法算？,（6）解答正確嗎？,（二）整理復(fù)習(xí)解決問題,2.,問題：,二、整理復(fù)習(xí)，溝通聯(lián)系,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),.,（1）讀一讀，你知道了什么？,（2）要解決這個問題，得知道什么？,3. 小貓去河邊垂釣，經(jīng)過努力小貓帶著收獲回來了。,1798（條）,（3）能列個算式嗎？,（4）為什么用減法算？,（6）根據(jù)所給的信息，你能