1、開(kāi)學(xué)第一課 六下“課程綱要案”分享 六數(shù) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：與學(xué)生分享北師版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課程綱要及學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)生通過(guò)思考交流課程綱要相關(guān)內(nèi)容，了解本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及學(xué)習(xí)方法。2、學(xué)生通過(guò)討論交流學(xué)習(xí)方法，能了解并掌握一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，從而更有效地學(xué)習(xí)。3、重視對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過(guò)分享課程綱要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教師PPT課件、課程綱要資料、六下數(shù)學(xué)課本；學(xué)生六下數(shù)學(xué)課本。學(xué)習(xí)過(guò)程：一：導(dǎo)入師：時(shí)間很快，我們走進(jìn)了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,你有什么什么感想嗎，誰(shuí)愿意來(lái)給大家分享一下？師：我們要在

2、最后一學(xué)期里奮力拼搏,為了自己心中美好的愿望,或許學(xué)習(xí)任務(wù)更重,但這是人生歷程必須度過(guò)的時(shí)光,讓我們一起奮斗。 2、 了解內(nèi)容、明確目標(biāo)。 （一）了解本冊(cè)書(shū)的章節(jié)內(nèi)容和課時(shí)安排?？茨夸?，本冊(cè)書(shū)共四個(gè)單元。每單元都有一個(gè)主題內(nèi)容。（2） 了解每單元主要內(nèi)容。 圍繞這個(gè)主題，每單元分別有幾個(gè)不同的知識(shí)點(diǎn)。下面請(qǐng)同學(xué)們和老師一起，快速的瀏覽課本，看第一單元都有哪些主要內(nèi)容。（引導(dǎo)學(xué)生共同找出每個(gè)單元的主要內(nèi)容。）想一想：a.你覺(jué)得本單元能學(xué)到什么？b.本單元與前續(xù)哪些知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系？c.與生活有什么聯(lián)系，能解決生活中的那些問(wèn)題？d、你對(duì)哪些知識(shí)比較感興趣， 課件出示：請(qǐng)同學(xué)們四人一小組，選一個(gè)或兩個(gè)你

3、最感興趣的單元，總結(jié)出這個(gè)單元的主要內(nèi)容，小組討論，匯報(bào)，課件出示（三）了解學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)本單元知識(shí)，我們要達(dá)成什么樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢？三、交流方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)。師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)對(duì)本學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了全面的了解，也知道了要達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。但只是清楚目標(biāo)還不夠，學(xué)數(shù)學(xué)還有很多好方法，有了這些好方法，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。你有什么好的學(xué)習(xí)方法能和大家分享一下嗎？例如：1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)和提高我們的自學(xué)能力、提高聽(tīng)課效率。預(yù)習(xí)要求：1）、讀課題，想與本節(jié)課有關(guān)的聯(lián)系.2）看清圖意。3)找出本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，4)用？標(biāo)出有疑問(wèn)的地方。2、在課堂上自覺(jué)記筆記的習(xí)慣。數(shù)學(xué)書(shū)是我們

4、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一手資料。勤看數(shù)學(xué)書(shū)，標(biāo)出主要的知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)，將不懂的地方做上標(biāo)記。3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。（1）細(xì)心審題，弄清題目的要求，思考解題的方法（2）獨(dú)自去解決問(wèn)題。（3）書(shū)寫(xiě)格式符合要求。（4）當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。4、學(xué)會(huì)反思：針對(duì)自己的作業(yè)想一想好的方面，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。2）分析錯(cuò)題原因，及時(shí)訂正。訂正要求：在錯(cuò)題后邊用不同顏色的筆寫(xiě)上“訂正：”再寫(xiě)上正確答案。可根據(jù)原因強(qiáng)化練習(xí)。師：在課堂上怎么做呢？1）課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，勤思好問(wèn)課堂上全神貫注、靜心聆聽(tīng)、積極思考、勇于發(fā)言是學(xué)習(xí)高效的前提條件，怎樣聽(tīng)講呢？聽(tīng)講時(shí)不說(shuō)話，要發(fā)言先舉手。別人在回答問(wèn)題時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)，有什么疑問(wèn)等別人把話說(shuō)完再舉手質(zhì)疑。師：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！?希望各位同學(xué)能夠在課堂上勤于思考，善于提問(wèn)，這樣才能把數(shù)學(xué)學(xué)得更好。2） 數(shù)學(xué)離不開(kāi)做題，做題時(shí)注意什么呢？認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，認(rèn)真檢查。【學(xué)生交流教師適當(dāng)評(píng)價(jià)】師小結(jié)：希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠運(yùn)用好這些學(xué)習(xí)方法，讓我們的學(xué)習(xí)都能夠事半功倍。四、 課堂小結(jié)。師：同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課對(duì)課程綱要的分享，你有什么感受？