版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第二章 二 次 函 數(shù) 1二 次 函 數(shù),【知識再現(xiàn)】 形如y=_(k0)的函數(shù),是一次函數(shù);形如 y=_ (k0)的函數(shù)是反比例函數(shù).,kx+b,【新知預(yù)習】 閱讀教材P29-P30,解決下列問題: (1)正方形的邊長為x,則其面積y=_. (2)半徑為x的圓與面積為5的長方形的面積和y=_.,x2,x2+5,(3)心理學家發(fā)現(xiàn):學生對概念的接受能力y與提出概 念的時間x(分)之間有如下關(guān)系:y=-0.1x2+2.6x+ 43(0 x30). 觀察可以發(fā)現(xiàn):上述的表達式中x為自變量,且自變量 的最高次數(shù)是_,含x2的系數(shù)不為0,對于x的每一 個取值,y都有唯一確定的值與它對應(yīng).,2,你發(fā)現(xiàn)的
2、規(guī)律: 一般地,若兩個變量x,y之間的對應(yīng)關(guān)系可以表示成 y=_(a,b,c是常數(shù),a0)的形式,則 稱y是x的二次函數(shù). 其中:a是二次項系數(shù),b是一次項系數(shù),c是常數(shù)項.,ax2+bx+c,【基礎(chǔ)小練】 請自我檢測一下預(yù)習的效果吧! 1.下列函數(shù)表達式中,一定為二次函數(shù)的是( ) A.y=3x-1 B.y=ax2+bx+c C.s=2t2-2t+1 D.y=x2+,C,2.已知二次函數(shù)y=1-3x+5x2,則其二次項系數(shù)a,一次 項系數(shù)b,常數(shù)項c分別是( ) A.a=1,b=-3,c=5 B.a=1,b=3,c=5 C.a=5,b=3,c=1 D.a=5,b=-3,c=1,D,3.已知二
3、次函數(shù)y=x2+3x-5,當x=2時,y=_.,5,知識點一 二次函數(shù)的概念(P30隨堂練習T1拓展) 【典例1】已知函數(shù)y=(m2-m)x2+(m-1)x+m+1. (1)若這個函數(shù)是一次函數(shù),求m的值. (2)若這個函數(shù)是二次函數(shù),則m的值應(yīng)怎樣?,【規(guī)范解答】(1)若這個函數(shù)是一次函數(shù) 則m2-m=0, 二次項系數(shù)為0 m=0或m=1. 解一元二次方程 又m-10, 一次項系數(shù)不為0 m1,m=0.,(2)依題意得m2-m0, 二次項系數(shù)不為0 m0且m1. 解不等式,【學霸提醒】 判斷一個函數(shù)是否是二次函數(shù)的“三步法”,【題組訓(xùn)練】 1.(概念應(yīng)用題)(2019上海嘉定區(qū)一模)下列函數(shù)
4、 中,是二次函數(shù)的是( ) A.y=2x+1 B.y=(x-1)2-x2 C.y=1-x2D.y=,C,2.已知y=xm-5是y關(guān)于x的二次函數(shù),那么m的值為 ( ) A.-2B.2C.2D.0,B,3.(易錯警示題)(2019保山施甸模擬)若函數(shù) y=(a+1)x|a|+1是二次函數(shù),則a的值是_. 4.二次函數(shù)y=2(x+2)2-3的二次項系數(shù)是_, 一次項系數(shù)是_,常數(shù)項是_.,1,2,8,5,知識點二 建立二次函數(shù)關(guān)系(P29“引例”補充) 【典例2】如圖,已知等腰直角三角形ABC的直角邊長與正 方形MNPQ的邊長均為20 cm,AC與MN在同一條直線上,開 始時點A與點N重合,讓AB
5、C以2 cm/s的速度向左運動, 最終點A與點M重合,求重疊部分的面 積y cm2與時間t s之間的函數(shù)表達式.,【思路點撥】根據(jù)題意判斷出重疊部分AMH為等腰直角三角形,用t表示出一條直角邊便可求得三角形的面積.,【自主解答】ABC是等腰直角三角形, 重疊部分AMH也是等腰直角三角形, 又AN=2t, AM=MN-AN=20-2t, MH=AM=20-2t,,重疊部分的面積為:y= (20-2t)2 =2t2-40t+200.,【學霸提醒】 實際問題中建立二次函數(shù)表達式的“三步法”,【題組訓(xùn)練】 1.(2019南京鼓樓區(qū)模擬)下列函數(shù)關(guān)系中,是二次函數(shù) 的是( ) A.在彈性限度內(nèi),彈簧的長
6、度y與所掛物體質(zhì)量x之間的關(guān) 系 B.當距離s一定時,火車行駛的時間t與速度v之間的關(guān)系 C.等邊三角形的周長C與邊長a之間的關(guān)系 D.半圓面積S與半徑R之間的關(guān)系,D,2.在半徑為4 cm的圓中,挖去一個邊長為x cm的正 方形,剩下部分面積為y cm2,則y與x之間函數(shù)表達 式為( ) A.y=x2-4yB.y=16-x2 C.y=16-x2D.y=x2-4y,B,3.(生活情境題)某暢銷書的售價為每本30元,每星 期可賣出200本,書城準備開展“讀書節(jié)活動”,決定 降價促銷.經(jīng)調(diào)研,如果調(diào)整書籍的售價,每降價2 元,每星期可多賣出40本.設(shè)每本降價x元后,每星期 售出此暢銷書的總銷售額為
7、y元,則y與x之間的函數(shù)關(guān) 系為_.世紀金榜導(dǎo)學號,y=-20 x2+400 x+6 000,【火眼金睛】 當m為何值時,y= 是關(guān)于x的二次函數(shù)?,正解:根據(jù)題意得m2-3m-2=2, m1=-1,m2=4, 又因為m+10,m-1,m=4, 即當m=4時,y是關(guān)于x的二次函數(shù).,【一題多變】 現(xiàn)有鋁合金窗框材料8米,準備用它做一個如圖所示的 長方形窗架(窗架寬度AB必須小于窗架的高度BC).已知 窗臺距離房屋天花板2.2米. 設(shè)AB為x米,窗架的總面積為S 平方米.試寫出S與x的函數(shù)表達式.,解:設(shè)窗架的寬AB為x米,則長BC為 米, 則窗戶的總面積S= 故S與x的函 數(shù)表達式為S=- x2+4x(1.2x1.6).,【母題變式】 【變式一】如圖,用50 m長的護欄全部用于建造一塊靠墻的長方形花園,寫出長方形花園的面積y(m2)與它與墻平行的邊的長x(m)之間的函數(shù)表達式.,解:與墻平行的邊的長為x(m),則垂直于墻的邊長 為: =(25-0.5x)m, 根據(jù)題意得出:y=x(25-0.5x)=-0.5x2+25x(0x50).,【變式二】用一根長為800 cm的木條做一個長方形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年跨境電商五年增長報告
- 高中歷史智能學習環(huán)境下的學生歷史思維發(fā)展可視化分析與教學策略研究教學研究課題報告
- 高中物理教學中虛擬實驗與真實操作結(jié)合的課題報告教學研究課題報告
- 2025年農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流政策法規(guī)解讀報告
- 腦損傷與輸血相關(guān)性研究進展-洞察及研究
- 初中物理教學中實驗教學與生活實際的聯(lián)系課題報告教學研究課題報告
- 柴葛解肌湯效應(yīng)機制研究-洞察及研究
- 基于體征分析的CPR干預(yù)效果預(yù)測研究-洞察及研究
- 傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的應(yīng)用與探索教學研究課題報告
- 混合動力充電策略優(yōu)化-洞察及研究
- GB/T 4447-2025船舶與海洋技術(shù)海船起錨機和起錨絞盤
- 解直角三角形的實際應(yīng)用(8種題型)-2025年中考數(shù)學一輪復(fù)習(原卷版)
- 自然辯證法-2018版課后思考題答案
- 先天性食管閉鎖的護理
- 人教版七年級地理上冊知識點總結(jié)-七年級地理上冊知識點總結(jié)歸納
- 項目人員管理方案
- 《基于Java學生管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》9500字(論文)
- 第二類精神藥品質(zhì)量管理制度
- DLT5196-2016 火力發(fā)電廠石灰石-石膏濕法煙氣脫硫系統(tǒng)設(shè)計規(guī)程
- 口袋公園設(shè)計方案
- 戶口本西語翻譯模板
評論
0/150
提交評論