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文檔簡介

1、教育部最新數據顯示，2014年全國高校畢業(yè)生總人數為727萬人，再次創(chuàng)下歷史新高。,2014，史上最難就業(yè)季,全國各地招聘會,2014年5月11日，江蘇省高校畢業(yè)生大型招聘現場,廣州畢業(yè)生招聘會 求職者排隊3小時只為投1份簡歷,嚴峻！,第二單元 綜合探究,放飛 夢想,假如現在你大學畢業(yè)了，決定自主創(chuàng)業(yè)。在回訪母校三中時，了解到學校對面的店鋪正在招租，你準備開啟自己的創(chuàng)業(yè)之路,活動一：放飛夢想，創(chuàng)業(yè)起步,1、我們團隊的創(chuàng)業(yè)項目是： 。 2、公司（或店鋪）的名稱是： 。 3、我們的創(chuàng)業(yè)口號是： 。,活動二：任務搶答創(chuàng)業(yè)準備知多少,注意： 1、共有五次搶答機會； 2、每個組一次只能選擇一項創(chuàng)業(yè) 前期

2、準備工作具體展開； 3、不能重復別人講過的內容。,廣告 宣傳,市場 調研,招聘 員工,籌集 資金,了解 政策,活動二：任務搶答創(chuàng)業(yè)準備知多少,其它,活動三：借鑒經驗，努力經營,1、我們的反思對象是： 。 反思結果是： 。 （可以參考“拓展閱讀”中的介紹，也 可以是自己了解的其他創(chuàng)業(yè)者的案例） 2、我們團隊抓經營、促成功的具 體措施：,在我們的用心經營下，店鋪的生意日益紅火，顧客臨門，財源不斷?？墒墙洜I一段時間后，我們發(fā)現附近又開了一家相同的店，為了爭搶客源，同行競爭者還挖走了我們的核心員工。面對經營危機，我們該如何應對？,活動四：我問你答危機應對大比拼,我們團隊的應對措施是： ；,這節(jié)課，我收獲了,路在腳下 夢在前方,夢想，學習，堅持， 創(chuàng)造屬于我們的人生 精彩與奇跡！,Youth Business Development是由牛津大學賽德商學院創(chuàng)辦的青年創(chuàng)業(yè)大賽，旨在培養(yǎng)全球青少年的社會意識和商

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