1、梅花魂,（第二課時(shí)）,Contents,目錄,01,02,03,04,生字復(fù)習(xí),詞語(yǔ)復(fù)習(xí),課文講解,課文總結(jié),05,課后作業(yè),課文講解,目錄,梅花魂,1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 2、結(jié)合重點(diǎn)詞句體會(huì)人物思念祖國(guó)的思想感情，并揣摩這種感情是怎樣表達(dá)出來(lái)的。 3、摘錄讓自己感動(dòng)的詞句。,第二課時(shí),魂,hn,靈魂,葬,zng,埋葬,腮,si,腮紅,秉,bng,秉性,颼,su,颼颼,幽,yu,幽靜,頗,p,偏頗,玷,din,玷污,謂,wi,所謂,生字復(fù)習(xí),目錄,梅花魂,衰,shui,衰老,僑,qio,華僑,縷,l,縷縷,甚,shn,甚至,嗚,w,嗚咽,絹,jun,手絹,眷,jun

2、,眷戀,愁,chu,發(fā)愁,綢,chu,綢緞,梳,sh,梳理,生字復(fù)習(xí),目錄,梅花魂,幽芳 漂泊 玷污 骨氣 欺凌 頂天立地 眷戀,詞語(yǔ)復(fù)習(xí),目錄,梅花魂,課文講解,目錄,梅花魂,仔細(xì)閱讀課文，說(shuō)說(shuō)課文圍繞梅花主要講述了哪幾件事情？,1、教外孫女讀唐詩(shī)宋詞。,2、特別愛(ài)惜“墨梅圖”。,3、因年老不能回國(guó)而難過(guò)。,4、離別前送給外孫女“墨梅圖”。,5、臨別時(shí)送給外孫女繡著血色的梅花。,課文講解,目錄,梅花魂,故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。,運(yùn)用倒敘的方法，開(kāi)門見(jiàn)山，睹物思人，由故鄉(xiāng)冷艷、幽芳的梅花想到外祖父，引起下文。,課文講解,目錄,梅花魂,

3、每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。,課文講解,目錄,梅花魂,外祖父吟誦的詩(shī)句，字字寫(xiě)鄉(xiāng)思，句句訴鄉(xiāng)愁，這怎能不撥動(dòng)外祖父思鄉(xiāng)的心弦呢？他由詩(shī)句想到了自己，思鄉(xiāng)之情無(wú)法控制，因此潸然淚下。這是外祖父第一次流淚，這淚水凝結(jié)著一位老人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)深深的思念之情。這冰涼的淚是思鄉(xiāng)的淚。,課文講解,目錄,梅花魂,外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書(shū)房里那一幅墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。,課文講解,目錄,梅花魂,我跑進(jìn)外祖父的書(shū)房，老人正躺在藤沙發(fā)上。我

4、說(shuō)：“外公，您也回祖國(guó)去吧！” 想不到外祖父竟像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái),課文講解,目錄,梅花魂,這是外祖父第二次流淚，外祖父思念祖國(guó)、眷戀祖國(guó)，他想回國(guó)卻因身體原因不能回，多少心酸，多少無(wú)奈??！這淚水是無(wú)奈的淚水。表現(xiàn)了一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老人對(duì)祖國(guó)刻骨銘心的愛(ài)。,課文講解,目錄,梅花魂,這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！,課文講解,目錄,梅花魂,運(yùn)用了排比的修辭手法，說(shuō)明了梅花特有的品格。又與其他花形成對(duì)比：其他的花都是春暖才開(kāi)花，遇到風(fēng)霜雨雪，就早已衰敗、凋謝，而梅花

5、則是“愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣”。所以外祖父贊頌梅花“最有品格、最有靈魂、最有骨氣”，把它作為中華民族精神的象征。作者實(shí)寫(xiě)梅花，暗贊具有梅花精神的中國(guó)人。,課文講解,目錄,梅花魂,幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！,課文講解,目錄,梅花魂,在外祖父的心目中，梅花是祖國(guó)的象征。梅花體現(xiàn)了中華民族的精神不屈不撓，“他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。”外祖父保存這幅梅花圖，正是讓自己保持梅花的秉性。這也是“梅花魂”的內(nèi)涵。,課文講解,目錄,梅花魂,船快開(kāi)了，媽媽只好狠下心來(lái)，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙朧的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。,課文講解,目錄,梅花魂,這是第三次寫(xiě)外祖父的眼淚，雖是淚眼朦朧，卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根，能回到祖國(guó)的懷抱是外祖父的夙愿，而今卻成了遺憾。只能將這份情感寄托在梅花身上，寄托在后人身上。對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念、對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，這萬(wàn)千愁情郁結(jié)于心，這淚