1、卡羅納,單位：興平市西城北湯臺(tái)小學(xué) 教者： 康 聯(lián) 成,我會(huì)讀：,遭遇不幸,憐憫,屏息凝視,號(hào)啕大哭,端詳,目不轉(zhuǎn)睛,俯下身來,千叮嚀萬囑咐,恍然大悟,交流說話,1.卡羅納失去了母親,心情是怎樣的?可以 從哪些地方看出來,用“_”畫出來. 2.而對(duì)遭遇到不幸的卡羅納,大家是怎么 做的,用“”畫出來.,卡羅納的悲傷,卡羅納翻開書，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號(hào)啕大哭。,他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的。,老師的愛,我們剛走進(jìn)教室，老師就對(duì)大家說：“卡羅納的母親去世了，這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子們，你們要

2、莊重嚴(yán)肅，熱情地對(duì)待他。任何人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大哭?！?老師把卡羅納拉到自己胸前，對(duì)他說：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅(jiān)強(qiáng)！你母親已不在這個(gè)世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)喲！”,老師暗示大家暫時(shí)別管他，開始上課。,同學(xué)的愛,我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝神地望著他。,放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。,我本想跟他說幾句話，但不知說什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對(duì)他說：“卡羅納，別哭了。”,家長的愛,我看見母親在等我，跑過去撲進(jìn)她的懷抱。母親把我推開了

3、，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納 。,母親目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納好像在說：“ _?！?關(guān)愛卡羅納,同學(xué)們讓我們也加入這關(guān)愛的行列，拿起手中的筆，用語言或行動(dòng)去安慰、鼓勵(lì)卡羅納。 小提示：如果你就是卡羅納的同學(xué)，他就在你身邊，當(dāng)你看到這樣的情景時(shí)，你會(huì)怎么做，或者怎么說呢？,愛的教育 意大利 亞米契斯,這是一本以日記形式來寫的小說，以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百多個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事都是圍繞“愛”來寫，非常值得一讀，課后可以借來細(xì)細(xì)品讀。愛的教育被公認(rèn)為是一部人生成長中的“必讀書”。,資料袋,愛的教育 作者：亞米契斯 這是一部日記體的兒童小說 。書中以日記的形式記錄了小 男孩安利柯四年級(jí)整整九個(gè)月100個(gè)感人的故事。愛是 整篇小說的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世 間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之 愛、同學(xué)之愛 這是一