1、實驗幼兒園小班作業(yè)總結范文時光飛逝，一個學期過去了。在這一年里，我們班的三位老師，在團結、合作、共同努力的良好氛圍中，一起完成了班里的所有工作。它體現(xiàn)在以下幾點：我們班的孩子們都是剛進公園的新生。在孩子們進入公園之前，我們班的三位老師進行了一次家訪。家訪期間，我們調查了每個孩子的個性特征、興趣、愛好和自理能力等各方面情況，使孩子們在來到公園之前，了解了他們的情況，為孩子們進入公園后短時間內適應幼兒園生活打下了良好的基礎。孩子們進入公園后，針對小班兒童的特點，為了縮短兒童的分離焦慮，我們班的三位老師齊心協(xié)力地和孩子們一起玩游戲。游戲中：我是一名小司機，大家都是好朋友等活動，引導孩子盡快適應幼兒園

2、生活。與此同時，在家教園，家長們被告知要做好孩子的入學工作，這樣家長們就可以在家里幫助孩子盡可能地縮短他們的分離焦慮。通過一系列的活動，我們班的孩子們很快適應了幼兒園的生活。父母也滿懷信心地把孩子放在這里。這個學期初，我們班的宿舍在三樓。孩子很小，走路不穩(wěn)，情緒波動很大。每次我們到達午睡時間，我們都很忙。三位老師努力工作，付出更多的愛和耐心安撫每個孩子的心，讓他們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時，我們關注大局，積極工作，不分彼此，處處關注幼兒園工作，從不計較個人得失。師的腰身不太好，母親臥床不起，孩子上了高中，一切家務都落在她的肩上，但她認真努力，從不抱怨也不累。王先生每天很早就去花園打掃教室，

3、盡他的職責盡最大努力把工作做好。正是因為老師高度負責任的責任感和奉獻精神，我們班的孩子們在過去的六個月里快樂而又充滿活力地成長。1.這個學期，我和石先生負責教學。學期初，我們根據教學大綱的要求和小班兒童的年齡特點，制定了一系列的實踐教育和教學計劃。幼兒園是孩子們成長和學習的地方。幼兒園應該為兒童提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們的各種需求，讓他們在快樂的童年中獲得易于身心發(fā)展的體驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動。上學期，針對孩子自我服務意識薄弱的問題，我們開展了自己的事情，大大提高了孩子的自我保護能力。在教育教學活動中，我和石先生緊密結合，相互交流。我們根據班里孩子的情況，在教

4、學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。在與家長溝通的過程中，針對家長，結合我們班的實際情況，我們班開展了兒童故事講述、兒童英語節(jié)奏等活動，大大提高了兒童的語言表達能力，激發(fā)了兒童對英語節(jié)奏的興趣，贏得了家長的好評和關注。通過一系列的活動，我們班的孩子們在各方面都取得了明顯的進步，家長們也非常滿意。2.教室環(huán)境布局環(huán)境為教育教學活動服務。根據教學活動的需要和班級的特點，老師們選擇了一些有特色的裝飾布置，也使用了一些廢料來節(jié)約紙張。在安排中，我們讓孩子們參與進來，讓他們自己來做。1.衛(wèi)生保健我們整班都在同一個教室，這給清潔工作帶來了很多麻煩。王小姐全

5、心全意地照顧保健工作。她嚴格按照花園的要求進行各種物品的消毒工作，從不因為整班帶來的不便而影響工作。讓孩子們生活在一個干凈舒適的環(huán)境中。因為我們班的孩子剛進公園，所以我們班的衛(wèi)生保健工作一直都比較細致。我們的三位老師每天都認真、仔細、耐心地觀察記錄。例如，在晨檢時要注意觀察孩子的臉，如果孩子感到不舒服，要及時通知父母。因為小班的孩子不能及時表達自己的需求，所以在日常生活中要注意觀察孩子的面部表情，及時了解她的需求。特別是在孩子的飲食方面，我們的三位老師悉心照顧他們，不厭其煩地指導孩子吃好。在過去的六個月里，我們班的孩子們基本上學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的飲食習慣。父母也更注重孩子的飲用水。我

6、們開展了“加油車”活動，確保孩子們每天喝足三杯水。讓孩子們知道，當他們口渴時，應該及時補充水分。2.正規(guī)教育我們非常重視兒童的日常訓練。孩子們進入公園后不久，我們接受了一天的常規(guī)教育，培養(yǎng)了孩子們良好的生活和衛(wèi)生習慣。例如，去廁所，洗手和喝水，吃飯，小睡一會兒，等等。都是有序進行的。此外，我們還教孩子們學會做他們能做的事情和做他們自己的事情。由于我們三位老師的統(tǒng)一要求和管理，我們班的孩子們從小就養(yǎng)成了良好的行為習慣。教育在學前教育中起著非常重要的作用。一堂好課離不開老師的密切合作，也離不開家長的大力支持。為此，我們班注重家庭的協(xié)調。通過家訪、家庭聯(lián)系簿和電話讓父母知道幼兒園的情況。在早晚接待會上，及時與家長溝通孩子的情況。發(fā)現(xiàn)問題時與父母溝通。在導師的花園里，家長們最關心的