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文檔簡介

1、14. 郵票齒孔的故事,人教版二年級語文下冊,要求：,你知道課文主要講了什么事情?,用自己喜歡的方式讀課文，注意： 讀準(zhǔn)字音，不添字、不漏字。,1848年的一天，英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發(fā)明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身邊翻著什么?？礃幼樱窃谡也绵]票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對不起，我也沒帶。”,那個人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易被撕開了，而且撕的很整齊。,阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想：要是有一臺機(jī)器能給郵票打孔，不是

2、很好嗎？,阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機(jī)造出來了。用它過孔的郵票，很容易一枚枚的撕開，使用的時候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機(jī)器。直到現(xiàn)在，世界各地任然在使用郵票打孔機(jī),發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1.他（ ）有個人，正對著一大張郵票發(fā)愁。 2.不久，亨利阿切爾（ ）了郵票打孔機(jī)。,發(fā)現(xiàn),發(fā)明,填一填,1.你知道齒孔還在什么地方使用嗎？ 2.知道哪些東西是誰發(fā)明的？講給同學(xué)聽。,說一說,課外延伸 學(xué)會創(chuàng)造 1.把郵票齒孔的故事這個故事講給家人聽。 2.你發(fā)現(xiàn)生活中有什么不方便的事嗎？你想發(fā)明什么？請把你的想法說給自己的父母、同學(xué)或者老師聽。還可以把你的想法寫下來，不會寫的字可以用拼音代替。,小組討論 課文中

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