下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、橢圓的定義及其標準方程【教學目標】了解橢圓的定義及其推導過程,掌握橢圓的標準方程,會求橢圓的標準方程 【教學重點】橢圓的標準方程及簡單幾何性質(zhì)【教學難點】用定系數(shù)法求橢圓的標準方程【教學過程】一、知識梳理:1橢圓的定義:(1)在平面內(nèi)到兩定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于F1F2)的點的軌跡叫 這兩定點叫做橢圓的 ,兩焦點間的距離叫做 (2)集合PM|MF1MF22a,F(xiàn)1F22c,(其中a0,c0,且a,c為常數(shù))若 ,則集合P為橢圓;若 ,則集合P為線段;若 ,則集合P為空集2橢圓的標準方程:標準方程不同點圖形焦點坐標 相同點定 義平面內(nèi)到兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于F1
2、F2)的點的軌跡的關系 焦點位置的判斷分母哪個大,焦點就在哪個軸上注:是; 是(要區(qū)別與習慣思維下的勾股定理);是定方程“型”與曲線“形”二、基礎自測:1若直線x2y20經(jīng)過橢圓的一個焦點和一個頂點,則該橢圓的標準方程為_2若方程表示橢圓,則實數(shù)的取值范圍是 3若橢圓的一個焦點是,則的值為 4已知F1、F2為橢圓1的兩焦點,A、B為過F1的直線與橢圓的兩個交點, 則AF1F2的周長為 ;ABF2的周長為 三、典型例題: 反思:例1(1)若橢圓兩焦點為(2,0)和(2,0),且橢圓過點,求橢圓標準方程;(2)已知橢圓中心在原點,焦點在坐標軸上,長軸長是短軸長的3倍,且過點,求橢圓方程【變式拓展】
3、寫出滿足下列條件的橢圓標準方程:(其中a為長半軸,b為短半軸,c為半焦距)(1)焦點在軸上, ;(2)焦點在軸上,且過點, ;(3)c=3, 例2如圖,在中,一個橢圓以F為一個焦點,以A、B分別作為長、短軸的一個端點,以原點O作為中心,求該橢圓的方程OAFxy 例3已知圓及點,為圓上任意一點,求垂直平分線與線段的交點的軌跡方程 四、課堂反饋:1如圖,P為橢圓1上一點,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別為其左、右焦點,則PF1F2的周長為_2一個橢圓中心在原點,焦點F1,F(xiàn)2在x軸上,P(2, )是橢圓上一點,且|PF1|,|F1F2|,|PF2|成等差數(shù)列,則橢圓方程為_3已知橢圓1,長軸在y軸上,若焦距為4,則
4、m等于 4已知兩圓C1:(x4)2y2169,C2:(x4)2y29,動圓在圓C1內(nèi)部且和圓C1相內(nèi)切,和圓C2相外切,則動圓圓心M的軌跡方程為_五、課后作業(yè): 學生姓名:_1橢圓x2my21的焦點在y軸上,長軸長是短軸長的兩倍,則m的值為 2“mn0”是“方程mx2ny21表示焦點在y軸上的橢圓”的 條件3橢圓上一點到焦點的距離2,是的中點,則 4橢圓:與橢圓:有公共焦點,則橢圓方程為 5橢圓的中心在原點,焦點在軸上,一個焦點與短軸兩端點的連線互相垂直,且這個焦點到長軸上較近頂點的距離是,則橢圓的方程為 6若橢圓+=1的焦點在軸上,過點作圓的切線,切點分別為A,B,直線 恰好經(jīng)過橢圓的右焦點和上頂點,則橢圓方程是 7已知兩橢圓與的焦距相等,則 8求適合下列條件的橢圓的標準方程:(1)兩個焦點坐標分別是(0,5),(0,5),橢圓上一點P到兩焦點的距離和為26;(2)求與橢圓有相同焦點,且過點9橢圓在軸上的一個焦點與短軸兩端
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧省2025秋九年級英語全冊Unit4Iusedtobeafraidofthedark課時6SectionB(3a-SelfCheck)課件新版人教新目標版
- 2025年CH自動監(jiān)測儀項目發(fā)展計劃
- 2025年外轉(zhuǎn)子風機合作協(xié)議書
- 2025年數(shù)控低速走絲電火花線切割機合作協(xié)議書
- 2025年數(shù)字仿真計算機項目建議書
- 2025年豆腐及豆制品工業(yè)化生產(chǎn)設備項目合作計劃書
- 嚴重子癇前期的并發(fā)癥預防
- 護理隨訪中的風險識別與防范
- 精神護理溝通技巧與實踐
- 員工培訓課件共享問題
- 中國血液吸附急診專家共識(2025年)
- 快遞企業(yè)安全生產(chǎn)應急預案
- 中國軟件行業(yè)協(xié)會:2025中國軟件行業(yè)基準數(shù)據(jù)報告 SSM-BK-202509
- 應急預案演練記錄表(火災+觸電)
- 噴漿護坡施工方案
- 車床大修施工方案
- 河道保潔員安全培訓課件
- 連云港疫情管理辦法
- 銀行跨境人民幣業(yè)務課件
- 大連東軟信息學院《Python數(shù)據(jù)采集與處理課程實驗》2024-2025學年第一學期期末試卷
- 不認定為安全生產(chǎn)事故的依據(jù)
評論
0/150
提交評論