1、相比之下，劇本的引進(jìn)、新知識(shí)的探索、課程的總結(jié)、下課后的課外作業(yè)、數(shù)學(xué)在我身邊、課程的練習(xí)、1、同學(xué)們?cè)谧鍪裁茨兀?有幾個(gè)小同學(xué)在跑，他們跑得不一樣。 從圖中可以看出，老師在做什么，穿紅色背心的小盆友跑得最快，穿黃色背心的小盆友跑得最慢。 誰(shuí)飛得遠(yuǎn)？ 誰(shuí)在爬高？ 賽跑同學(xué)中有的跑得快，有的跑得慢；跳遠(yuǎn)同學(xué)中有的跳得近，有的跳得遠(yuǎn)，有的爬梯，有的在上面，有的在下面；有的爬棒，有的爬高1 .誰(shuí)個(gè)子高，請(qǐng)指出來(lái)。 2 .誰(shuí)爬得最高？ 請(qǐng)把那個(gè)包起來(lái)。 3 .下面哪棵樹的水果多？ 生活中可以比較很多事情，速度，遠(yuǎn)近，高低，多少等等。 1 .從教材放學(xué)后的練習(xí)題中選擇2 .從上課中的練習(xí)中選擇。 放學(xué)后

2、的課外作業(yè)，謝謝，大，家，同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時(shí)大家的成績(jī)是一樣的，為什么考試比其他人差多少分呢，其實(shí)是有原因的，不過(guò)，根據(jù)大家在小說(shuō)里反映的，有幾個(gè)差別大部分是考試那么，什么樣的技術(shù)能在考場(chǎng)上超越其他人呢？整理一下考試常用的小技巧，希望有助于大家能夠從此往后的期末考試。 掌握基礎(chǔ)知識(shí)是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基礎(chǔ)。 鞏固基礎(chǔ)，主要是整理教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，記錄概念和考試點(diǎn)容易出錯(cuò)的地方，鞏固基礎(chǔ)。 數(shù)學(xué)=總結(jié)一定量的問(wèn)題規(guī)則，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶清晰、明確，簡(jiǎn)直不大概。 特別是選擇題和判決問(wèn)題，必須用明確的概念識(shí)別是非，概念不明確就會(huì)感到曖昧，最終導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷的錯(cuò)誤選

3、擇。 因此，市場(chǎng)上匯集了很多好書的知識(shí)點(diǎn)非常全面，可以買到，必須記住，出問(wèn)題時(shí)這些個(gè)的知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。 做一些精致的仿真問(wèn)題，做一些精致的仿真問(wèn)題，做一些往年的真實(shí)問(wèn)題，由于這些個(gè)試卷知識(shí)點(diǎn)分布合理，整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化、完善，基礎(chǔ)和能力得到熱升華，速度提高，知識(shí)掌握良好要通過(guò)模擬試題訓(xùn)練，掌握解答方法和解答時(shí)間，學(xué)會(huì)在做模擬試卷的時(shí)候調(diào)整時(shí)間，先簡(jiǎn)單易行，不要在一個(gè)問(wèn)題上花費(fèi)太多時(shí)間。 平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣和良好的心中的感覺(jué)，在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮自己的最佳水平。 審查完問(wèn)題后，立即訓(xùn)練云同步平時(shí)不要使用補(bǔ)正機(jī)，解決問(wèn)題時(shí)審查問(wèn)題慢，問(wèn)題的意思分析清楚后再做。 加快速度也是復(fù)習(xí)應(yīng)該加強(qiáng)的訓(xùn)練，考試

4、競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)和能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的競(jìng)爭(zhēng)。 會(huì)的正確答案，回答齊全，平時(shí)訓(xùn)練使用補(bǔ)正機(jī)。 另外，為了重視教科書的典型例題和練習(xí)題，很多問(wèn)題來(lái)自教科書。 大問(wèn)題的重要步驟不能放慢步驟，也不能跳過(guò)步驟。 放低步驟等于放低得分。 忽略空缺來(lái)解決問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致云同步出現(xiàn)很多錯(cuò)誤的問(wèn)題。 此時(shí)，整理、總結(jié)、修正錯(cuò)誤問(wèn)題是不可缺少的，修正比制作問(wèn)題更重要，所以不僅要寫出錯(cuò)誤解的過(guò)程和修正后的正確過(guò)程，還要明確記載錯(cuò)誤的原因。 例如，知識(shí)點(diǎn)的把握不一盞茶和方法的運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)取?目的是對(duì)云同步進(jìn)行診斷性練習(xí)，尋找問(wèn)題。 你可以在各種試卷中選擇題解錯(cuò)的題目，用填空問(wèn)題與和解問(wèn)題進(jìn)行比較，診斷哪種題目容易出錯(cuò)，找出共性

5、的錯(cuò)誤和不足，馬上查漏，在考試前解決問(wèn)題。 實(shí)際上，這應(yīng)該是一個(gè)完全的反省過(guò)程，也是很多高分考生的經(jīng)驗(yàn)故事。 加強(qiáng)訓(xùn)練，提高能力，選擇全年級(jí)知識(shí)點(diǎn)、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度試卷，使學(xué)生熟悉考試內(nèi)容、題型、日程、表達(dá)等，找出并解決下一階段的問(wèn)題?？荚嚰记烧f(shuō)明技巧之一：考試結(jié)束后對(duì)答案不要在每天考試前睡得太早，打破平常的規(guī)則，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神一盞茶。 所有的考試都結(jié)束了就不回答，考完的課就不在乎了，全心全意地準(zhǔn)備下一次考試。 技術(shù)二是初學(xué)者知識(shí)掌握差，判斷能力不行，直覺(jué)能力不足，需要糾正算法。 中級(jí)棋手考試時(shí)遇到某個(gè)沒(méi)有自信心的題目時(shí)，大多應(yīng)該將邏輯性推斷出的結(jié)

6、論作為正確答案。 高手可以以“直覺(jué)”為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三：拿到試卷整體，拿到試卷后才能看到整體。 根據(jù)在先積累的試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，可以大致估計(jì)試卷各部分的難易度。 先簡(jiǎn)單后難。 不一定按試卷順序從前到后做。 你應(yīng)該抽出時(shí)間。 技巧4 :確定各部分的解答時(shí)間(這是平時(shí)練習(xí)問(wèn)題要提前訓(xùn)練)考試時(shí)能完成的課程：根據(jù)各部分考試分?jǐn)?shù)的比例，可以確定各部分的解答時(shí)間。 例如，選擇題占20%的分?jǐn)?shù)時(shí)，必須在20%的測(cè)試時(shí)間內(nèi)完成選擇題。 然后，根據(jù)每次考試后的得分情況，詳細(xì)分析能否在保證正確度的同時(shí)壓縮某一部分的問(wèn)題時(shí)間，從而可以花費(fèi)更多的時(shí)間制作比較花費(fèi)時(shí)間的部分。 技巧之五：不考慮，條件反射不管你的學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無(wú)論你的學(xué)習(xí)能力如何，都要通過(guò)平時(shí)的考試、模擬考試、限時(shí)練習(xí)等，不考慮考試時(shí)的解答順序、各部分的解答時(shí)間、各課程的考試技巧等，訓(xùn)練到條件反射程度。 這是經(jīng)