1、第六課 責任與角色同在,第三單元 勇?lián)鐣熑?八年級道德與法治上冊（RJ） 教學課件,第2課時 做負責任的人,承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報，既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的 、獲得新知識和 、贏得他人的尊重和 等。,技能,自我感覺,課前預習,贊許,新課講解,運用你的經(jīng)驗,情境一：辦黑板報時，其他的同學付出的更多，老師表揚你黑板報辦得好。,我會如實向老師反映情況，說自己只是一名協(xié)助者。,提示,在以下情境中，你會怎么做？,情境三：看到有人駕車撞人后逃逸。,我會先記住車牌照撥打“120”報警，并去救助被撞的人。,情境二：買早點時，店主多找

2、了錢給你。,我會將多找的錢退給店主，做一個負責任的人。,提示,提示,一、承擔責任的代價和回報是什么？作業(yè),（1）代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而責備，甚至受到處罰。 （2）回報：這種回報，既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能 、贏得他人的尊重和贊許等。,責,任,探究與分享,開學了，班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔任班委，你會有更多的機會為同學服務、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗?！毙↓堃蚕朐囋?。,作為班級的一員你會參與

3、班委的競選嗎？為什么？,聽了老師、同學、媽媽、爸爸的說法，小龍陷入了沉思。,（1）我選擇的責任是什么？ 參加班委競選，對班集體負責，為同學服務。 （2）如果承擔這個責任，我可能付出什么？ 包括時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。,（3）如果承擔這個責任，會對我有什么幫助？ 更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺（自尊自信等）、他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等。 （4）有沒有哪種選擇不需要付出代價？,沒 有,一、如何對待生活中不可推卸的責任？作業(yè),（1）我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應該做的事情的態(tài)度。 （2）只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。,執(zhí) 勤,值 班,值 日,護 林,正上八年級的小青被老師委派承擔了學校舞蹈隊的隊長，雖然學習任務繁重，深感為難。她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊的工作中，為此也付出了一定的代價。,小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？,探究與分享,值得。因為雖然舞蹈隊的工作不是小青自愿選擇的，但她并沒有因為自己的這種情緒而影響工作，更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度，而是積極投入到舞蹈隊長的工作當中，并且把工作做得井井有條。她獲得了贊許，使自身價值得以提升，因此是值得的。,