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1、,多彩的夢(mèng),Dream,授課教師楊芳,小組討論：人為什么會(huì)做夢(mèng)呢？,人在睡眠時(shí)，由于局部的大腦組織尚未完全停止興奮活動(dòng)，從而引起的一種頭腦中的活動(dòng)。,知識(shí)窗,說一說,你印象深刻的夢(mèng),一塊巨石漂浮在藍(lán)色的天空中，飛越大海，這是一幕多么神奇的景觀！,比利牛斯山之城（油畫） 馬格利特（比利時(shí)）,記憶的永恒 （油畫） 馬格利特（比利時(shí)）,表現(xiàn)了一個(gè)奇異、錯(cuò)亂的夢(mèng)幻世界：物體無序的散落在畫面上，時(shí)鐘 軟軟的令世間停止，讓人過目難忘，背景深遠(yuǎn)無限給人一種極冷，悵然若失的感覺。,我和我的村莊（油畫）,畫面構(gòu)圖 和形象都 采取了 傳統(tǒng)繪畫 不同的 處理方式。 畫家用畫面 分割、重疊的手法， 把不同時(shí)間、空間

2、中的人物和 景物組合在一 張畫面上， 以此來表達(dá)對(duì)故 鄉(xiāng)的懷念。,夏加爾（俄羅斯）,說一說,觀察大師的作品中，夢(mèng)境里的物體發(fā)生了什么變化？ 大小、色彩、形狀,幫一幫： 幫著他們繼續(xù)做夢(mèng)！,水杯,你有什么奇思妙想？,水杯游泳池,看一看：小朋友們的作品,作 業(yè)： 回憶印象深刻的夢(mèng)，并展開想象，用自己喜歡的繪畫材料進(jìn)行創(chuàng)作 用獨(dú)特的畫面形式，表達(dá)自己獨(dú)特的感受,作業(yè)要求： 1.形象生動(dòng)，處理到位 2.構(gòu)圖飽滿，顏色豐富,夢(mèng)給了藝術(shù)家們靈感，使他們創(chuàng)作出了很多著名的藝術(shù)作品。甚至有的夢(mèng)還給了科學(xué)家靈感，讓他發(fā)明創(chuàng)作出了對(duì)人們有用的東西，比如縫紉機(jī)的發(fā)明靈感就來自夢(mèng)。 今天這節(jié)課之后也希望同學(xué)們可以抓住由夢(mèng)帶來的靈感，用繪畫或是日記的方式記錄我們的夢(mèng)，說不準(zhǔn)以后

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