1、發(fā)現(xiàn)自己，第一個框架發(fā)現(xiàn)認識自己，認識自己。這是加納一所中學發(fā)生的真實故事。牙齒那天，一位老師走進了教室。老師拿出一張畫有黑點的白紙，問學生?！昂⒆觽?，現(xiàn)在在你們眼前看什么？”學生們的眼睛先注視黑點，然后齊聲回答. 一個黑點。老師惋惜地說. 為什么總是把眼睛集中在黑點上？你是說你們誰也沒看到牙齒白紙嗎？生活中我們不要這樣只看黑點！“教室里鴉雀無聲。之后老師又拿出了一張白紙，中間有一個小白點。他又問學生。孩子們，還看到了什么？這次學生們齊聲回答. 一個白點?！疤昧耍±蠋熯@次高興地笑了. 是啊，是啊，在人生中，我們要學會發(fā)現(xiàn)亮點，看到光明！知道了自己。第一次孩子們只看到白紙上的黑點，老師很沮喪。

2、這是因為孩子們對自己的認識不足，遇到挫折就容易感到自卑。第二個孩子看到白紙上的白點，看到孩子們受挫時自己好的一面，樂觀而不怕挫折，老師高興地笑了。、自知之明。認識自己，認識自己，正確認識自己，認識到可以促進自己的發(fā)展。正確地理解自己，可以促進與別人的交往。正確認識自己的重要性、意義、作用，了解自己，如何認識自己？發(fā)現(xiàn)自己知道，通過自我評價認識自己。從生理、心理、社會等方面認識自己。如何認識自己，如何通過別人的評價認識自己。了解自己，發(fā)現(xiàn)誤會警報，對他人的評價，我們必須全盤接受。牙齒聲明是錯誤的。別人對我們的評價是片面的，有時歪曲事實，所以對別人的評價要獨立思考，具體分析，正確對待。發(fā)現(xiàn)了解自己

3、，如何正確對待別人的評價？要重視他人的態(tài)度和評價，但要客觀冷靜地分析，盲從或忽略，渡邊杏。以理性的心態(tài)面對他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。認識自己，什么？為什么？認識自己很重要，可以從生理學、心理、社會等方面認識自己。通過自我評價可以認識自己。通過別人的評價認識自己。摘要，該怎么辦？正確地理解自己，可以促進自我發(fā)展。正確地認識自己能促進與別人的交往。初中初中序曲，練習集成，1。俗話說“人有自知之明”。自覺寶貴的原因是()有助于完善自己，有助于個人進步，有助于發(fā)掘自己的潛力，有助于身心健康成長。面對同學們的評價，小靜要反思自己的行為，正視自己的問題，拒絕接受同學的批評，按照自己的意愿行動，反駁學生的觀點，堅持自己的行動，勇敢地面對學生的評價，培養(yǎng)照顧集體的意識。a，B，C，D，C，初中初中序曲，練習集成后，她根據(jù)自己的身體條件和特征練習了舉重。正是因為這時的轉(zhuǎn)業(yè)，以后才有了奧運會舉重冠軍。這表明，A，奧運會冠軍都要經(jīng)過多次轉(zhuǎn)業(yè)，