1、如何尋找中心句,貓,貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮。什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭 ，非把老鼠等出來(lái)不可。,它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)要求給抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)

2、論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它一聲也不出。,它什么都怕，總想藏起來(lái)?？墒撬帜敲从旅停灰f(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)!,定義:,中心句：是最能體現(xiàn)文章的中心思想，能概括文章主要內(nèi)容的句子。,幾種常見(jiàn)的類型：,1、抒發(fā)

3、感情的。 2、揭示一定道理的。 3、贊美歌頌的。 4、獲得一定啟示的。,尋找中心句的方法：,1、從題目去找。題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。如給，永遠(yuǎn)比拿愉快、手術(shù)臺(tái)就是陣地這兩個(gè)題目，實(shí)際上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。,2、從開(kāi)頭去找。文章開(kāi)頭的總起句，一般都揭示了全文內(nèi)容，所以就是中心句。如貓的開(kāi)頭“貓的性格實(shí)在有些古怪。”,3、從結(jié)尾上去找。 有些文章的結(jié)尾，往往總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。如海底世界中“海底真是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。”總結(jié)全文，突出中心，揭示海底“景色奇異”“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn)。 又如：美麗的小興安嶺結(jié)尾一句：“小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大

4、花園，也是一座巨大的寶庫(kù)?！?，寫(xiě)出了小興安嶺美麗、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。,4、從反復(fù)句上去找。 有的文章為了突出某種意思，并給讀者留下深刻的印象，往往反復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)句子，它就是中心句。如難忘的一課中“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！”這句話在文章中出現(xiàn)了三次，顯然就是中心句。,5、從哲理性句上去找。 有的句子很有哲理性，這個(gè)句子就是中心句。如幸福是什么中“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人民有益的事情?！?這是哲理性很強(qiáng)的句子，它就是中心句。,6、從過(guò)渡句上去找。 有的文章往往用過(guò)渡句來(lái)點(diǎn)明中心句。如秦兵馬俑中“秦兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明?！边@個(gè)過(guò)渡句就是全文的中心句。,總之，尋

5、找中心句的方法還很多。我們下功夫去尋找一番中心句，對(duì)提高我們的閱讀能力，會(huì)大有幫助的。,這時(shí) 女士的目光轉(zhuǎn)向它丈夫 說(shuō) 只要750萬(wàn)就可以建一所大學(xué) 那我們?yōu)槭裁床蛔约航ㄒ凰髮W(xué)來(lái)紀(jì)念我們的兒子呢 就這樣 這位名叫斯坦福德老人和他的妻子離開(kāi)了哈佛到加州創(chuàng)辦了一所世界著名的大學(xué) 斯坦福大學(xué) 以此來(lái)紀(jì)念他們英年早逝的兒子。,，,，,：“,，,？”,，,，,。,斯坦福的心愿,1、這篇文章一共出現(xiàn)了（ ）個(gè)人物，他們分別是（ 其中作者著重刻畫(huà)的主要人物是 和 2、 3、 4、略,3,斯坦福夫婦 哈佛校長(zhǎng),哈佛校長(zhǎng),斯坦福的妻子。,（3）,拜訪 尊嚴(yán),5、第三自然段中:“女士沉默”的原因是什么？ 6、,校長(zhǎng)的話給了夫人啟發(fā)，她是在思考花,750萬(wàn)美金自己建一所大學(xué)的事,以貌取人，多么糊涂的做法！,扳道工,2、略 3 4、 5、,生死攸關(guān) 千鈞一發(fā) 趨之若鶩,臥倒,扳道工在面對(duì)挽救自己兒子的生命還是火車,上許多人的生命的抉擇時(shí)選擇了后者，他的這,一選擇在避免了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難的同時(shí)也保全,了自己兒子的生命,6、他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是忠于職守、沒(méi)誤工過(guò)一分鐘,18、一生的閃念,1、略 2、 3、,一位女老師救助一個(gè)因一念之差而偷書(shū)的,小女孩。,一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不,肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，,卻碰巧打到了