1、文獻的收集、分析和整理、2、確定為什么要進行文獻討論研究問題的范圍或正確的研究內(nèi)容，提出有關(guān)研究問題的想法，檢索相關(guān)文獻，確定研究范圍和問題，更全面地理解研究主題領(lǐng)域，更明確地理解概念化研究問題的效果，理解與研究問題相關(guān)的知識領(lǐng)域間的關(guān)系，3、啊改善想研究的方法學(xué)和其他學(xué)者一樣的研究是怎么破還是有什么好處？ 錄取中可以包含的缺點是什么？ 有什么問題？ 限制？ 可以改善的地方是什么？ 研究貢獻可用于選擇正確有效的研究方法研究方法立論正確，容易辯護，4、擴展為什么要進行文獻討論要研究的領(lǐng)域的知識文獻，研究最重要的功能的研究者廣泛閱讀相關(guān)領(lǐng)域的知識，其他研究者理解相似問題的發(fā)現(xiàn)，了解現(xiàn)有的相關(guān)知識體

2、系存在怎樣的不足5、為什么要進行文獻檢討？ 針對研究主題探討目前學(xué)術(shù)或?qū)崉?wù)工作方式、成果概況目的在相關(guān)領(lǐng)域的研究情況，評述研究不足、可引用、擴展或應(yīng)用之處，作為研究論述發(fā)展的基礎(chǔ)，提供以系統(tǒng)方式整理、分類、分析學(xué)者已有的探討、目的、主旨或議題的研究思維方向。 成為解說研究內(nèi)容和現(xiàn)象的基礎(chǔ)。 作為概念或假設(shè)的基礎(chǔ)。 作為相關(guān)研究消息源。6、文獻檢討的過程，廣泛閱讀文獻，逐步縮小目標，鎖定目標，執(zhí)行過程，7、文獻檢討步驟。 在研究領(lǐng)域的現(xiàn)有文獻牛鼻子關(guān)鍵詞、作者、期刊、研討會、研究報告圖書館、web search、人類網(wǎng)絡(luò)閱讀中選擇的文獻，尋找簡潔的讀書心得習(xí)慣(有助于制作未來文獻檢討書)，8，文

3、獻審查：一，尋找現(xiàn)有文獻， 兩個文獻源期刊書籍設(shè)定研究主題廣泛的想法牛鼻子詞列表期刊索引查詢SDOS(Elsevier電子期刊全文數(shù)據(jù)庫) proquestdigitaldissertations (pqdd ) Eric教育研究數(shù)據(jù)庫， BPO企業(yè)管理信息數(shù)據(jù)庫ABI Inform Global上線了全文數(shù)據(jù)庫中文本期期刊目錄數(shù)據(jù)庫、中華博碩論文索引盤全國期刊聯(lián)合目錄、中華民國企業(yè)管理文獻摘要數(shù)據(jù)庫(MARS )中華民國期刊論文索引影像系統(tǒng)、全國博碩士論文信息網(wǎng)、9、 文獻審查：一、查閱現(xiàn)有文獻，期刊檢索方法牛鼻子詞數(shù)據(jù)庫檢索要求及結(jié)論確認和研究主題知情人員，印刷閱讀，10，文獻審查書籍的優(yōu)

4、點按本風(fēng)格印刷，不能把重要性和良好的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)結(jié)論與其他研究相匹配地隨時更新知識體系的書籍缺點數(shù)據(jù)， 有些理論過時地從他人的參考文獻中尋找參考文獻，每個人引用同一領(lǐng)域的文獻，其重要性可以一次借多本，相互對照， 可引用碩博士研究生論文政府網(wǎng)站或出版品在討論某些問題書籍后所列參考書目學(xué)術(shù)團體出版的書籍目錄或研究報告或?qū)Ｕ撍袊鴥?nèi)外圖書出版目錄本?；蚱鋵W(xué)校出版的圖書目錄(學(xué)報)是指導(dǎo)教授或?qū)ｉT人才、12、文獻選擇參考原則， 文章代表性文章的價值文章的相關(guān)文章的時效性研究觀點，13文獻整理和分析，相關(guān)性：部分相關(guān)，高度相關(guān)時間序列：早期研究，目前的研究性質(zhì)劃分：應(yīng)用相關(guān)，理論相關(guān)，14，文獻整理和分析，

5、文獻的時效性涵蓋了最近的文獻性質(zhì)，盡量對第一手資料文獻收集的延遲性文獻的評論性以不同的角度提出問題探討方法文獻的連通度文獻探討的目的是在本文和連結(jié)文獻整理的創(chuàng)造性上下功夫整理文獻，轉(zhuǎn)化為研究創(chuàng)見和貢獻，15、系統(tǒng)化文獻探討，收集研究相關(guān)資料，根據(jù)研究需要進行減量和整理，并提供必要的說明。 利用現(xiàn)有的研究，說明研究的進展方向。 描述現(xiàn)有數(shù)據(jù)與現(xiàn)有研究相關(guān)或適用的位置。 探討現(xiàn)有研究的一貫性。 與研究有關(guān)的主題和概念正在討論中嗎？ 以前的研究重點偏向哪一方？ 16、系統(tǒng)文獻探討，以往研究的提案和對策具體可行嗎？以往研究所能否提出未來研究提案的方向性？ 過去的研究能夠應(yīng)對現(xiàn)在或者將來的發(fā)展變化嗎？

6、說明以往的研究不足之處，明確自己論文的必要性。 17、整理文獻檢討要點、研究相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，進行問題分析。 整理相關(guān)結(jié)果，簡潔描述共性和差異，并描述解決的部分和缺少的部分。 整理和澄清相關(guān)文獻的正反爭論。 整理與還沒有解決的研究相關(guān)的議題。 說明問題的解決方法。18、文獻表達、文字表達、表格表達、19、文字表達，例如：物流基地建構(gòu)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的經(jīng)濟性分析文獻探討供應(yīng)鏈可以定義為供應(yīng)商、制造商、物流業(yè)者及零售終端業(yè)者等一系列企業(yè)活動的整合過程主要有(1)獲取資料(2) 向特定的最終產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換(3)致力于向運輸最終產(chǎn)品所需的零售或終端業(yè)者的運輸，改變以前單一組織個人個別考慮的模型，以應(yīng)對制造成本的增

7、加、制造資源消耗的降低、產(chǎn)品周期的縮短、制造范圍和靈活性的提高、全球競爭等產(chǎn)業(yè)環(huán)境的急速變動的影響。 說明：定義研究的主題。 引用方式：在全文末尾注釋資料來源，以人名和年代的方式直接引用。 20、表征、物流基地建構(gòu)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的經(jīng)濟性分析表明，利用表征研究整體發(fā)展狀況。 引用方法：時間序列。21、列點方式表示，對2.1電力供給素質(zhì)測評Albrecht 5和Bhavaraju 9都在系統(tǒng)容量上對信任度的影響提出了意見。 供電質(zhì)量的評價涉及損失價值認定問題，產(chǎn)業(yè)性質(zhì)不同，其認知也互不相同。 為了解決這個問題，Chowdhury和Koval 21認為應(yīng)該使用基于價值的損失函數(shù)來修改供電信任度。 Cho

8、wdhury和Koval利用這一觀念在供電中斷持續(xù)期間對商業(yè)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、房屋修訂、大用戶等類別進行了廣泛調(diào)查。 Ekwue 22、Burns和Gross 16通過服務(wù)可靠性的價值來評估供電質(zhì)量。 Shipley et al. 51也有類似的相關(guān)研究。 從供電的角度考慮了供電的信任度設(shè)定修改工序和成本效益分析問題，Cartwright和Coxon 18、Castelli 19、Cushing et al. 22以及Chan和Carey 20全部進行了研究，Key 32從診斷的角度分析了與電能質(zhì)量相關(guān)的問題。 關(guān)于供電中斷次數(shù)和持續(xù)時間的影響，初期的Ringlee 46是代表性的。 2.2缺電成

9、本在國內(nèi)研究中，許志義1進行的缺電對經(jīng)濟發(fā)展的影響，22，文獻的表現(xiàn)用根據(jù)文獻的時間序列方式按照研究方法分類的方式表現(xiàn)，23，文獻的時間序列方式表現(xiàn)，如： Bellman 3首先在1970年模糊環(huán)境下(目標函數(shù)和制約條件等式為模糊提出的Zimmermann21在一九七九年中將模糊集合理論引入傳統(tǒng)的LP問題中，結(jié)合Bellman提出的模糊決策和線性隸屬函數(shù)，發(fā)展了模糊線性規(guī)劃(fuzzy linear programming，F(xiàn)LP )模型，開創(chuàng)了學(xué)術(shù)思維方向。 Zimmermann22將1978年發(fā)展的FLP模式和Bellman3模糊決策概念擴展為多目標線性修訂(MOLP )問題。 1 .傳統(tǒng)

10、的調(diào)度技術(shù)2 .風(fēng)險環(huán)境確定方法3 .模糊環(huán)境確定方法4 .多模糊目標數(shù)學(xué)修正計劃模型25、文獻提示和編寫應(yīng)注意的要點、文章的實際內(nèi)容，對主觀或脫離事實的看法進行評述。 評論需要科學(xué)化整理，要避免不規(guī)則的結(jié)論。 評審方式要以系統(tǒng)化方式進行，不要把文獻討論作為重要的研究成果。 原則文獻評論與研究問題之間不應(yīng)全面探討密切關(guān)系，而應(yīng)重點選擇。 26、文獻表達指出應(yīng)避免的事項，避免敘述過去的研究，缺乏討論和評論的功能。 大量引用或應(yīng)用他人研究的語言和成果，缺乏研究與自己論文的關(guān)聯(lián)性的驗證，無法充分闡明對已有研究的不足的研究貢獻價值。 引用的文獻與研究無關(guān)，甚至是與不符點有關(guān)的資料。、27、引用修訂結(jié)果說明、部分文獻評論全部文獻評論綜合評論引用資料不足處綜合評論修訂表、28、部分文獻評論、利用Maker15模糊數(shù)學(xué)發(fā)展隸屬度函數(shù)，將模糊資源分配問題轉(zhuǎn)換為FLP模式。 Buckley4表示在其發(fā)展的FPERT模型中，以連續(xù)型和斷續(xù)型兩種可能性分配的模糊集合進行工作的時間。 Wang and Fu20開發(fā)了一種比較長期實用的工程項目管理資源分配FLP模型，包含資源需求、概預(yù)算限制、