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文檔簡介

1、相遇應(yīng)用題的復(fù)習(xí),1、在解決問題的過程中，能夠比較主動的用線段圖、 列表格的方法整理相關(guān)信息，能夠借助所畫的圖、 表分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系，進一步確定解決 問題的思路。 2、在解決問題的過程中，進一步感受用畫圖或列表 的方法整理有關(guān)信息對于解決問題的價值，進一 步體會這種解題的策略。 3、進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策 略意識，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。,教學(xué)目標,教學(xué)重、難點： 體會策略的價值，能主動運用有關(guān)策略解決問題,兩個工程隊合挖一條水渠，各從 一端同時向中間開挖。第一隊每 天挖10米，第二隊每天挖12米， 經(jīng)過8天正好挖通。這條水渠 長多少米？,一個工程隊挖一條長210米的

2、水渠，先挖了6天，平均每天 挖20米，剩下的任務(wù)準備每 天挖30米。,挖這條水渠共用了多少天？,還要挖多少天？,一個工程隊挖一條長210米的 水渠，先挖了6天，平均每天 挖20米，剩下的任務(wù)準備7天 挖完。平均每天挖多少米？,按下表數(shù)量買墨水和鋼筆， 共要付180元，你能填出括號里 的數(shù)嗎？,6,.,.,.,.,小明家,小華家,少年宮,廣場,小明每分走60米，小華每分走45米。,小明和小華同時從家出發(fā)，經(jīng)過 6分鐘在廣場相遇。小明和小華家 相遇多少米？,.,.,.,.,小明家,小華家,少年宮,廣場,小明每分走60米，小華每分走45米。,兩人同時從廣場向少年宮走去， 經(jīng)過6分，小明到了少年宮，這 時小華離少年宮還有多少米？,.,.,.,.,小明家,小華家,少年宮,廣場,小明每分走60米，小華每分走45米。,兩人同時從廣場向少年宮走去， 經(jīng)過6分，小明到了少年宮，小 華還要幾分鐘才能到少年宮？,小明家,圖書館,小華家,.,.,.,小明每分走60米，小華每分走40米。,兩人同時從家向圖書館走去， 走了6分，兩人相距多少米？,800米,小明家,圖書館,小華家,.,.,.,小明每分走60米，小華每分走40米。

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