1、1.劉洋想利用圖15所示的實驗設備來探索電流、電壓和電阻之間的關系。在電壓表連接到電路之前，有兩個明顯的連接錯誤請指出。在這個實驗中，如果我們探索電流和電壓之間的關系，我們應該控制它不變。這種研究問題的方法叫做。(3)在探索電阻恒定時電阻上的電流與兩端電壓之間的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是_ _ _ _ _ _。我們進行了“電流、電壓和電阻”的實驗。請回答以下問題。(1)請將電路的其余部分用描線代替圖中的線連接。(2)在某次測量中，電流表的值為圖中的_ _ _ _ _ _ _ _ A。(3)圖中的C和D是實驗組根據(jù)勘探過程中的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中顯示恒定電阻電流隨電壓變化的圖像為(

2、填入“C”或“D”)，1。(2)肖鋼移動滑動變阻器的滑塊，使電壓表顯示2V，并讀出和寫下電流值；然后，將電阻5變?yōu)殡娮?0，發(fā)現(xiàn)電壓表示大于2V， 因此，他的下一步操作是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _然后改變20的電阻，并重復上述實驗。 (3)這個實驗的結論是_ _ _ _ _ _。電阻1上的電流和電壓之間的關系。探索電流、電壓和電阻之間的關系。問題通過導體的電流和導體上的電壓與導體的電阻之間有什么關系？【猜猜

3、】當導體的電阻不變時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。當導體的電阻不變時，通過導體的電流與導體兩端電壓的平方成正比。當導體兩端的電壓恒定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。實驗設備電源(恒壓為4.5V)、一個電流表和一個電壓表、一個開關、三個恒定電阻(5、10、15)、兩個滑動變阻器(20 2A、50 1A)和多根電線。實驗過程 (1)根據(jù)圖15所示的物理圖，在虛線框中畫出電路圖。(2)小明如圖15所示正確接通電路后，合上開關，發(fā)現(xiàn)電流表顯示數(shù)字，電壓表指針超出范圍。小明操作中的錯誤是。小明糾正了他的錯誤，繼續(xù)做實驗。通過改變恒定電阻R兩端的電壓，如表1所示測量電流和電壓值。對數(shù)據(jù)的分

4、析表明這個推測是正確的。4)蕭紅探索猜想時，首先將5的電阻接入電路，合上開關，移動滑塊，使與電阻并聯(lián)的電壓表顯示1.5V，并記錄電流值；然后，分別改變電阻器10和15，并重復上述實驗，獲得表2中的實驗數(shù)據(jù)。對數(shù)據(jù)的分析表明這個推測是正確的。在實驗中，小紅多次移動變阻器的滑塊。(5)肖華在探究猜想的同時重新設計了電路，將電壓表保持在3V，得到了與表2相同的數(shù)據(jù)，并完成了實驗探究。小華的實驗和小紅的實驗的區(qū)別是：知識拓展 (1)小明在實驗中選擇了抵抗。(2)小紅實驗中選用的變阻器規(guī)格為。在探索電阻上的電流與兩端電壓關系的實驗中，所用的設備是：一個定值電阻R、一個恒壓電源、一個電流表和一個電壓表、一

5、個滑動變阻器、一個開關和幾根導線。三名學生設計了如圖9所示的電路圖。(1)在三個電路圖中，只有圖C符合要求。圖A中的錯誤是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在這三個電路圖中，有滑動變阻器。如果滑塊P向左移動，圖A中電壓表的指示將為_ _ _ _ _ _ _ _，圖B中電流表的指示將為_ _ _ _ _ _ _ _，圖C中電阻R的電阻將為_ _ _ _ _ _ _ _。(三個空格填寫“變大”、“變小”或“不變”)，第2節(jié)歐姆定律，第17章歐姆定律，義烏市教育教育廳9年級全一物理書，結論1分析，在恒定電阻條件下，導體中的電流與該導體兩端的電壓成正

6、比。要理解這種關系，我們應該注意：(1)導體中的電流和導體兩端的電壓是針對同一導體的，所以不能說一個導體中的電流與另一個導體兩端的電壓成正比。(2)相反，當電阻不變時，電壓與電流成正比。有一種因果關系，電壓是原因，電流是結果。因為導體兩端都有電壓，所以導體中有電流。這不是因為在加電壓之前導體中有電流。因果關系無法逆轉。(1)課前檢測；(2)分析：在恒壓條件下，導體中的電流與導體的電阻成反比。要理解這種關系，我們應該注意：(1)電流和電阻也是針對同一導體的，其電阻影響其電流，不能說一個導體的電流與另一個導體的電阻成反比。(2)同樣，不能說導體的電阻與通過它的電流成反比。因為電阻是導體本身的屬性，

7、它的大小由導體本身決定，與通過導體的電流無關。上述關系具有不可忽視的必要條件，即恒定電阻或恒定電壓。1，當導體兩端的電壓膨脹數(shù)倍時，流過它的電流將為_ _ _ _ _ _ _；當導體兩端的電壓發(fā)生變化時，導體的電阻將為_ _ _ _ _ _。2.在研究電流、電壓與電阻關系的實驗中，我們首先使電阻取一定值，多次改變滑動變阻器的電阻，每次記錄電流值和相應的_ _ _ _ _ _值，當電阻不變時，得到電流與_ _ _ _ _ _成正比的關系。保留_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _導體兩端的電壓與電流成正比。 當電阻恒定時，導體電流與導體兩端的電壓成正比。5.在下圖所示的電路中，電源電壓為3V，電流表和電壓表可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()a電流表和電壓表的讀數(shù)都為零，b電流表和電