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用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（二）,一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù) 的百分之幾。 一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾。,我們?cè)?jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？,原計(jì)劃：,實(shí) 際：,12公頃,14公頃,實(shí)際比原計(jì)劃多的,多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾,知識(shí)拓展： 實(shí)際造林比原計(jì)劃增加了16.7%，能不能就說(shuō)原計(jì)劃比實(shí)際造林減少了16.7%。 第一句：原計(jì)劃造林是單位1； 第二句：實(shí)際造林是單位1,小結(jié): 1、求多（或少）百分之幾的問(wèn)題，一定要找準(zhǔn)單位“1” 2、在實(shí)際生活中，人們常常用“增加百分之幾”， “減少百分之幾” “節(jié)約百分之幾” 來(lái)表達(dá)增加或減少的幅度。,練習(xí)： 1、小飛家原來(lái)每月用水約10噸，更換節(jié)約水龍頭后每月用水9噸，每月用水比原來(lái)節(jié)約了百分之幾？ 思考：題目中誰(shuí)是單位“1”,原來(lái)用水比現(xiàn)在多百分之幾？ 思考：這句話中，誰(shuí)又是單位“1”,2、填空： 為了迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們做了25面紅旗，30面黃旗，做的黃旗比紅旗多%，紅旗比黃旗少%。,、六1班有45人，六2班有50人，六1班比六2班少%；六2班比六1班多 %。 3、補(bǔ)充問(wèn)題，并解答： 五年級(jí)有男生24人，女生26人， ?,課后總結(jié)： 1、這節(jié)課我們所學(xué)的解決問(wèn)題和前面所學(xué)的解決問(wèn)題有什么不同？ 上節(jié)課：一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。 這節(jié)課：一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾,2、求一個(gè)數(shù)比

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