1、課前復(fù)習(xí),1、原子的質(zhì)量是大還是很??？,很小,為了記憶和計(jì)算的方便,原子的質(zhì)量通常 用什么來表示？,相對(duì)原子質(zhì)量,2、分子是由什么構(gòu)成的？,原子,3、分子的質(zhì)量是大還是??？,很小,那么,我們能否像原子一樣用 相對(duì)分子質(zhì)量來表示分子的質(zhì) 量呢？,有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算,課題4 化學(xué)式與化合價(jià),教學(xué)目標(biāo)：,1.能通過合作探究的方法，掌握相對(duì)分子質(zhì)量、元素的質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算。,2.能看懂某些商品的說明書。,課前積累： 查找下列原子的相對(duì)原子質(zhì)量： H_ O_ C_ S_ N_ Mn_ Cu_ K_ I_ Na_ P_,閱讀課本P87下半部分內(nèi)容及P88內(nèi)容。 思考什么是相對(duì)分子質(zhì)量？,相對(duì)

2、分子質(zhì)量（Mr）: (relative molecular mass) 化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和。,練習(xí)：,1.下列關(guān)于相對(duì)分子質(zhì)量的說法正確的是( ) A、物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量 。 B、化學(xué)式中各原子的相對(duì)質(zhì)量總和，是相對(duì)質(zhì)量 C、物質(zhì)一個(gè)分子的實(shí)際質(zhì)量。 D、化學(xué)式中各原子的數(shù)量的總和。,B,2.相對(duì)分子質(zhì)量的單位是Kg,這說法對(duì)嗎？,（錯(cuò)）,做做看： 1.請(qǐng)求出下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。 MnO2、SO 3、CO2、H2SO、P2O5、N2、H2、 NH4NO3、 Ca(OH)2,學(xué)習(xí)指導(dǎo): 在計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量時(shí)應(yīng)注意： (1)同種元素的原子可以合并計(jì)算。 (2)當(dāng)分子中含有多個(gè)原子團(tuán)

3、時(shí)，可先將原子團(tuán)的相對(duì)分子質(zhì)量算出，再乘以原子團(tuán)的個(gè)數(shù)。,2.試著計(jì)算： (1)計(jì)算二氧化硫（ SO2 ）中硫元素質(zhì)量與氧元素的質(zhì)量比 (2)計(jì)算尿素（ CO(NH2)2 ）中各元素質(zhì)量比 (3)碳酸氫銨（ NH4HCO3 ）中各元素質(zhì)量比,學(xué)習(xí)指導(dǎo)：,利用化學(xué)式計(jì)算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比。根據(jù)化學(xué)式先計(jì)算出物質(zhì)中所含元素各自的相對(duì)原子質(zhì)量總和，依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量總和列出比例式，再化簡成整數(shù)比值。,3.求CO(NH2)2、 NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。,學(xué)習(xí)指導(dǎo)：,先根據(jù)化學(xué)式算出該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，再算出某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其數(shù)學(xué)表達(dá)式為：,某元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù) 該物質(zhì)相對(duì)

4、分子質(zhì)量,100%,交流展示,問題1.葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量，是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來源之一。葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，從葡萄糖的化學(xué)式你能得到哪些信息。 答:(1)葡萄糖是_構(gòu)成的。 （2）葡萄糖是_組成的。 （3）每個(gè)葡萄糖分子中含有_。 （4）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為_。 （5）葡萄糖中元素的質(zhì)量比_。 （6）葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。,問題2.右圖為某品牌尿素（CO(NH2)2)，試著計(jì)算尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分析該產(chǎn)品是否合格？,小結(jié) 1.化學(xué)式既有宏觀意義,又有微觀意義,還有量的意義. 2.通過化學(xué)式可以計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比及物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等。,作業(yè)布置： P89習(xí)題：7、8 百