1、嘉義市垂楊國(guó)小信息網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)資產(chǎn)權(quán)法律宣導(dǎo)，黃文力國(guó)立中正高等院校法學(xué)碩士執(zhí)業(yè)執(zhí)業(yè)律師，信息網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律是指：計(jì)算機(jī)可能與通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使用相關(guān)的法律問(wèn)題，尤其是刑事法律。 相關(guān)犯罪類型：目前主要類型有侵犯版權(quán)、網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)黑客、賭博、中傷、偽造文書(shū)、隱私權(quán)侵害等。信息網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律(續(xù))、信息網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律(續(xù))、相關(guān)法律： 1、萩作權(quán)法2、刑法3、兒童少年性交易防止條例4、計(jì)算機(jī)處理個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)法5、其他法律、微笑與哭聲網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)、多少方便的網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)好的理由、時(shí)間、地點(diǎn)不受拘束，容易收集情報(bào)，購(gòu)物(票)簡(jiǎn)單，容易花錢，職業(yè)生涯近，網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)差的理由，

2、長(zhǎng)時(shí)間乘坐電腦前，對(duì)身心健康有害的網(wǎng)絡(luò)犯罪旺盛，安全交易平臺(tái)不足，容易上當(dāng)， 資料容易泄漏、人格扭曲、網(wǎng)絡(luò)犯罪旺盛的原因網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)反社會(huì)文化溝通模式：1.傳統(tǒng)社會(huì)2 .電話普及后3 .網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)健全后，使用網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)的特性：匿名、秘密網(wǎng)絡(luò)方便、迅速、不遠(yuǎn)、 尊重知識(shí)資產(chǎn)權(quán)(以萩作權(quán)為中心)，知識(shí)資產(chǎn)權(quán)簡(jiǎn)稱知識(shí)資產(chǎn)權(quán)，其通常包括萩作權(quán)、發(fā)明專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)三者。萩作：指屬于文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等學(xué)術(shù)范圍的創(chuàng)作。 種類有國(guó)語(yǔ)萩作、音樂(lè)萩作、戲劇萩作、舞萩作、美術(shù)萩作、攝影圖片萩作、圖形萩作、視聽(tīng)萩作、錄音萩作、建筑萩作、計(jì)算機(jī)計(jì)程儀程序萩作、派生的萩作、編輯萩作、演技萩作、制著作權(quán)等我把重點(diǎn)放在獨(dú)創(chuàng)性上。 萩

3、作權(quán)是什么(續(xù))，萩作人：指制作萩作的人。 (獨(dú)立萩作、共同萩作、受雇完成的萩作)萩作權(quán)：指因萩作完成而產(chǎn)生的萩作人格權(quán)及萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)。 (1)萩作人格權(quán)：公開(kāi)發(fā)布權(quán)、姓名表示權(quán)、同一性保持權(quán)。 (2)萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)：復(fù)制權(quán)、改作權(quán)、公開(kāi)展示權(quán)、租借權(quán)、公開(kāi)口述權(quán)、公開(kāi)播放權(quán)、公開(kāi)放映權(quán)、公開(kāi)演出權(quán)、編輯權(quán)。 萩作權(quán)和所有權(quán)：所有權(quán)是指所有權(quán)人在法令限制范圍內(nèi)，自由使用、收益、處置其財(cái)產(chǎn)，排除他人干擾作用的權(quán)利。 萩作權(quán)是什么(續(xù))，萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)，保護(hù)期間： (1)不作為保護(hù)前問(wèn)題登記(制著作權(quán)例外) (2)原則是一生加50年(企業(yè)法人萩作例外) (3)對(duì)外國(guó)萩作采用平等互惠原則(例外：初次發(fā)行)權(quán)利

4、轉(zhuǎn)讓和行使： (1)授權(quán)使用：專屬授權(quán)和非專用授權(quán)萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和(不可轉(zhuǎn)讓萩作人格權(quán)) (3)萩作權(quán)(雇傭、雇傭的情況)、萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)(續(xù))、種類：重制權(quán)、改作、萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)(續(xù))、萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)的限制、相關(guān)條文，詳細(xì)萩作權(quán)法第44條到第66條人民教師相關(guān)條文：第46條：依法化學(xué)基設(shè)立的各級(jí)學(xué)校第四十四條但本規(guī)定在前項(xiàng)情況下準(zhǔn)用。 有關(guān)條文(續(xù))第四十七條：為了制定依法應(yīng)當(dāng)接受教育行政機(jī)構(gòu)審定的教科文組織用書(shū)或者教育行政機(jī)構(gòu)制定教科文組織用書(shū)的，必須在合理范圍內(nèi)，復(fù)制、改寫或者編輯他人公開(kāi)發(fā)布的萩作。 前項(xiàng)規(guī)定，本聯(lián)合國(guó)教科文組織用書(shū)附帶，制作教育專用的人教育用輔助用品，并以此為準(zhǔn)。 但是，以這個(gè)教

5、科文組織用書(shū)作者作成為限度。 依法設(shè)立的各級(jí)學(xué)?；蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)，對(duì)教學(xué)目的是必要的，應(yīng)當(dāng)在合理的范圍內(nèi)，向他人公開(kāi)播放公開(kāi)發(fā)布的胡枝子作品。前三種情況，用戶應(yīng)把利用情況通知萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)者，支付使用報(bào)酬。 使用報(bào)酬率由主管機(jī)關(guān)決定。胡枝子作品財(cái)產(chǎn)權(quán)的限制(續(xù))、有關(guān)條文(續(xù))第五十一條：出于對(duì)個(gè)人或家庭非營(yíng)利的目的，必須在合理的范圍內(nèi)，復(fù)制利用圖書(shū)館和非公共機(jī)器公開(kāi)發(fā)布的胡枝子作品。 第五十二條：為了報(bào)道、評(píng)論、教育、研究或者其他正當(dāng)目的，應(yīng)當(dāng)在合理的范圍內(nèi)引用被公開(kāi)發(fā)布的萩作。萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)的限制(續(xù))、有關(guān)條文(續(xù))第五十四條：依照中央或者地方機(jī)關(guān)、法律化學(xué)基設(shè)立的各級(jí)學(xué)?；蛘呓逃龣C(jī)關(guān)辦理的各種試驗(yàn)

6、，應(yīng)當(dāng)復(fù)制公開(kāi)發(fā)布的萩作，用于問(wèn)題。 但是，被公開(kāi)發(fā)布定的萩作如果是問(wèn)題者則不適用。 第五十五條不以營(yíng)利為目的，不直接或間接向觀眾或聽(tīng)眾征收任何費(fèi)用并且不支付報(bào)酬的，在活動(dòng)中獲得口述、公開(kāi)播放、公開(kāi)上映或公開(kāi)演出的他人所公開(kāi)發(fā)布的萩作。萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)的限制(續(xù))、萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)的限制(續(xù))、相關(guān)條文(續(xù))第58條：在街、公園、建筑物的外墻或其他向公眾開(kāi)放的室外場(chǎng)所長(zhǎng)期展示的美術(shù)萩作或建筑萩作，除以下情況外，可以用任何方式再制造建筑物： 2雕刻性地重制雕刻物。 三、為在本條規(guī)定場(chǎng)所長(zhǎng)期展示目的的復(fù)制。 四專是以銷售美術(shù)萩作重制物為目的的重制。 有關(guān)條文(續(xù))第59條：復(fù)制合法計(jì)算機(jī)計(jì)程儀程序的所有人，應(yīng)

7、根據(jù)所用機(jī)器的需要修改其程序，或根據(jù)備用檔案化的需要復(fù)制其程序。 但是，所有人都會(huì)限定自己使用。 前項(xiàng)所有人因減失以外的理由，喪失原復(fù)制品所有權(quán)者，除征得萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)者同意外，應(yīng)當(dāng)將其修改或者銷毀復(fù)制的程序。萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)的限制(續(xù))、有關(guān)條文(續(xù))第60條：萩作正本或其合法萩作復(fù)制品的所有者，應(yīng)當(dāng)出租該正本或復(fù)制品。 但是，錄音和計(jì)算機(jī)計(jì)程儀報(bào)不適用。 貨物、機(jī)械或設(shè)備所附帶的計(jì)算機(jī)計(jì)程儀拉姆的副本，與貨物、機(jī)械或設(shè)備一起合法租賃，并且不是該租賃的主要目的物者，不適用前項(xiàng)但書(shū)的規(guī)定。 必須按照萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)的限制(續(xù))、相關(guān)條文(續(xù))第64條：第44條至第47條、第48條之一至第50條、第52條至第5

8、5條、第57條、第58條、第60條至第63條的規(guī)定利用他人的萩作者，并明示其出處。 前項(xiàng)注明出處，關(guān)于萩作人的姓名或名稱，除無(wú)名萩作或萩作人不明者外，應(yīng)以合理的方式進(jìn)行。萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)的限制(續(xù))、相關(guān)條文(續(xù))第六十五條：合理使用萩作，不構(gòu)成對(duì)萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)的侵害。 萩作的利用是否符合第四十四條至第六十三條的規(guī)定或者其他合理使用情況，審查一切情節(jié)，特別應(yīng)當(dāng)注意下列事項(xiàng)作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)：包括利用的目的和性質(zhì)、商業(yè)目的或者非營(yíng)利教學(xué)目的。 二萩作的性質(zhì)。 三種利用的品質(zhì)及其在整體萩作中所占的比例。 四利用結(jié)果對(duì)萩作潛在市場(chǎng)和現(xiàn)值的影響。 萩作權(quán)者團(tuán)體和使用者團(tuán)體就萩作的合理使用范圍達(dá)成協(xié)議者，可以作為前項(xiàng)

9、判斷的參考。 在前項(xiàng)協(xié)商過(guò)程中，應(yīng)咨詢?nèi)c作權(quán)專門機(jī)關(guān)的意見(jiàn)。 萩作財(cái)產(chǎn)權(quán)的限制(續(xù))、相關(guān)實(shí)例參考、福摩薩彰化地方審判庭94年度智字第13號(hào)民事判決(判決書(shū)全體委托上司審判庭的網(wǎng)站判決書(shū)查詢系統(tǒng)取得)，此處只提取審判庭判斷的部分作為參考。、相關(guān)實(shí)例參考(續(xù))、本案兩個(gè)爭(zhēng)議事項(xiàng)：被告的網(wǎng)站是個(gè)人感興趣的網(wǎng)站，還是教育的網(wǎng)站，被告在合理的范圍內(nèi)使用爭(zhēng)議圖像作為教育？ 被告在網(wǎng)頁(yè)上明確記載了爭(zhēng)議圖像的來(lái)源及其書(shū)的作者、出版社，這符合萩作權(quán)法第64條規(guī)定的合理的使用程序嗎？原告受到的損害應(yīng)該如何訂正？ 得到心證的理由：被告是否應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)行為的賠償損失責(zé)任，取決于被告的行為是否屬于萩作權(quán)法第52條規(guī)定的

10、教學(xué)上必要的合理引用，及其引用行為的有無(wú)是否根據(jù)該法第64條的規(guī)定合理標(biāo)明該引用資料的出處。 相關(guān)實(shí)例參考(續(xù))，得到心證的理由(續(xù)): 被告的網(wǎng)站是個(gè)人感興趣的網(wǎng)站，或者是教育的網(wǎng)站，因此，不管其主題和內(nèi)容，該網(wǎng)站顯然是用臺(tái)灣話向攝影圖片展示的鳥(niǎo)類相關(guān)信息，該網(wǎng)站不是收費(fèi)的網(wǎng)站， 因?yàn)橐话闳丝梢宰杂沙鋈?，即使被告?zhèn)€人出于興趣設(shè)置了網(wǎng)站，其內(nèi)容也明顯有教育的目的，主張為了推進(jìn)臺(tái)灣話教育而設(shè)置網(wǎng)站。 相關(guān)實(shí)例參考(續(xù))、相關(guān)實(shí)例參考(續(xù))、獲得心證的理由(續(xù)): 被告是否在合理的教育范圍內(nèi)使用爭(zhēng)議圖像？本頁(yè)僅使用原告的一張攝影圖片，刊登相關(guān)臺(tái)灣話的教材，刊登的攝影圖片大小僅占整頁(yè)的一小部分、相關(guān)

11、實(shí)例參考(續(xù))、獲得心證的理由(續(xù)): 被告在網(wǎng)頁(yè)上標(biāo)明爭(zhēng)議圖像的出處及其書(shū)的作者、出版社，這符合萩作權(quán)法第64條規(guī)定的合理使用手續(xù)嗎根據(jù)原告提出的爭(zhēng)議頁(yè)的攝影圖片，被告在該頁(yè)的主題名稱下寫明該頁(yè)的文字原稿以周鎮(zhèn)所萩的福摩薩鄉(xiāng)土鳥(niǎo)志(志福摩薩省立鳳凰山鳥(niǎo)園出版)為參考，攝影圖片源也引用同一本書(shū)，進(jìn)一步對(duì)這本書(shū)的原作者表示感謝和謝罪，并表現(xiàn)出附上文字的意圖，不要誤認(rèn)為一盞茶所表達(dá)的該主頁(yè)內(nèi)容屬于被告?zhèn)€人的萩作被告也沒(méi)有擅自僭稱萩作權(quán)者的意思，符合萩作權(quán)法第64條規(guī)定的合理使用他人萩作的程序。相關(guān)實(shí)例參考(續(xù))、獲得心證的理由(續(xù)): 如上所述，本案被告招攬?jiān)嫦碛腥c作權(quán)攝影圖片的行為，被認(rèn)為是為

12、了教育上的必要而合理使用，很難認(rèn)為非法侵害原告萩作權(quán)。 原告對(duì)本案的主張沒(méi)有理由，應(yīng)該駁回。 附件二，表明出處：如本攝影圖片來(lái)自行政院農(nóng)業(yè)委員會(huì)林務(wù)局出版的興奮瑞古道解說(shuō)指南94年7月版第31頁(yè)。 作者：若不知道姓名，請(qǐng)依照萩作權(quán)法第64條第2項(xiàng)的規(guī)定處理。 表示感謝：比如，在短篇文章中表明這本書(shū)是內(nèi)容豐富的指南，有興趣的人請(qǐng)自己參考書(shū)的內(nèi)容，不要轉(zhuǎn)載。 本網(wǎng)站為教學(xué)目的，合理使用本書(shū)內(nèi)容，特別對(duì)原作者表示感謝。 文字應(yīng)該顯山露水，以便讀者看得見(jiàn)。 引用要注意質(zhì)量、數(shù)量，不要過(guò)度。 附件三、實(shí)力測(cè)試、()梵谷名畫(huà)已無(wú)萩作權(quán)，因此網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)上的該畫(huà)資料，可不違反萩作權(quán)法任意提取。 在()學(xué)校舉辦學(xué)生KTV歌唱比賽，學(xué)生唱流行歌曲，是合理使用他人萩作權(quán)的范圍。 ()校級(jí)網(wǎng)站是專為教育用途而設(shè)置的，可合理引用他人的萩作而非違法。 ()題目均不得享有萩作權(quán)，老師應(yīng)任意引用為學(xué)段考試題目，不違法。 根據(jù)人民所知的權(quán)利，新聞媒體的報(bào)道，任何人不得任意引用，不違反