部編版四年級語文上冊一課一練《22為中華之崛起而讀書》含答案_第1頁
部編版四年級語文上冊一課一練《22為中華之崛起而讀書》含答案_第2頁
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文檔簡介

1、22閱讀中國崛起第一節(jié)課1.在括號里打“”，一些單詞發(fā)音正確。從(舉棋)上升到沈(施棋)，楊式(f fn)，淮(hi hui)，安第二，看拼音，寫單詞。xing hui y Hu xn ch zhng Hu b zhn() () ()s xfnrZn z嚴格的()清晰的()非()彎曲的() ()美麗的()邊界第三，完成下列單詞，然后選擇正確的單詞填空。如果有() ()，那就算了。() () ()別擔心() () () () ()看右邊1.小明在課堂上沒有養(yǎng)成好習慣。他總是這樣。2.對于她令人費解的行為，我中國崛起第一堂閱讀課的22個答案I . ju shn fn hui其次，帶著疑慮，譴責中國

2、缺乏活力、羞恥和贊美第三，很難想象你什么時候會思考。1.四處看看，四處看看。2.困惑22閱讀中國崛起第二節(jié)課時間首先，根據(jù)課文內(nèi)容選擇合適的答案。1.“誰知道中國刑事警察不僅不懲罰造成事故的外國人，而且還申斥這個女人?！币馑际?)。A.沒人知道為什么中國國際刑警組織懲罰了造成事故的外國人，但卻斥責了那個女人。B.誰也想不到的是，中國刑事警察非但沒有懲罰造成事故的外國人，反而訓斥了這名女子。2.“但這是在外國人的租界里。誰敢做任何事？”將陳述句改為()。A.但這是在外國租界，沒有人敢做任何事。B.但這是在外國租界，沒有人敢做任何事。3.意思是()如果有遺囑的話。A.有抱負的人應(yīng)該以周恩來為榜樣。

3、周恩來老師應(yīng)該是一個有抱負的人。4.“中國蕭條”的意思是()。A.中國人對外國侵略視而不見，但敢怒而不敢言。中國人很久沒有遇到令人興奮的消息了。第二，課堂閱讀。這時，才真正意識到周(中國章)重()字的分量“中國弱”。如何拯救祖國和人民免受苦難和恥辱？這個問題一直像火一樣在周的腦海中燃燒著。因此，當魏主席(提問)提出他為什么學習的問題時，他得到了一個響亮的回答：“為中國的崛起而學習”。1.在正確的發(fā)音下畫 號。2.用畫一個比喻句子。這句話被比作比喻修辭的用法3.告訴我你為什么學習。告訴我你的理由。第二課時閱讀中國崛起的答案一. 1 .B 2。B 3。A 4。A第二，1 .梁錚恩的強烈提及2.這就像一團火在周的心里燃燒。火災(zāi)問

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