1、雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就能組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！,安徽省阜陽市親情學(xué)校八一班主題班會(huì),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,主持人：陳锃宗,一、 班會(huì)背景,一個(gè)班級(jí)，如果有了很強(qiáng)的凝聚力，那么它將會(huì)無往不勝-團(tuán)結(jié)是最重要的。試想，當(dāng)一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級(jí)利益為最終準(zhǔn)則，那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。,在新的學(xué)期里，加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，提高所有班級(jí)成員的凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，不僅能讓同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績，更能產(chǎn)生一種“共以五班為榮”的向心力。因此借本

2、次的主題班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，共同為班級(jí)榮譽(yù)奮斗，為自己而奮斗！,團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。,團(tuán)結(jié)的力量,某國一位女士來到中國一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個(gè)小球，每個(gè)小球有一根線牽著。女士對(duì)五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會(huì)被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險(xiǎn)?！?五個(gè)小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個(gè)小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說：“開始!”只見年齡最小的小朋友最

3、先將小球拽出，第二、三、四個(gè)小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。,團(tuán)結(jié)的力量,班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。 -著名教育改革家魏書生,三、 具體內(nèi)容,班級(jí)凝聚力的積極作用 眾所周知，班級(jí)凝聚力對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣影響最為強(qiáng)烈，一個(gè)班級(jí)如果具有很強(qiáng)的凝聚力，在學(xué)習(xí)上就很容易形成奮發(fā)向上、互幫互學(xué)的良好氛圍，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用。 良好的班集體對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大理想，愛國情感，增強(qiáng)自我教育和發(fā)展個(gè)性的心理品質(zhì)是有極其重要意義。 它是一種吸引力、向心力、親和力，更

4、是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力，它從多個(gè)側(cè)面和層面展示著一個(gè)班級(jí)的生機(jī)。 一個(gè)班級(jí)，是不能沒有凝聚力的。如果像一盤散沙，這個(gè)班級(jí)也就沒有了它本身的意義。也就是說，班級(jí)需要凝聚力。同學(xué)們互相幫助，這是一種凝聚力的體現(xiàn)。,我們怎么愛我們的班集體？,1、紀(jì)律,2、衛(wèi)生,3、學(xué)習(xí),4、師生關(guān)系,紀(jì)律是自由的保證,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,紀(jì)律也是安全的保證,靜,這里有沒有你？,課堂上故意大聲說話，影響別人聽課；,上課聽不懂時(shí)，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺；,被老師叫起來，一問三不知；,做練習(xí)、作業(yè)時(shí)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人；,同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄；,不認(rèn)真

5、做作業(yè)，講閑話甚至影響別人；,考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題；,要改正,這里有沒有你？,本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心；,同學(xué)被老師表揚(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄；,歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)；,不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事 (如廣播操、值日等）；,浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來到學(xué)校只想著談天講笑話；,明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評(píng)；,要改正,不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。,嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間， 科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健，全 面的防范使你消除了多少安全隱患。,遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來很多的好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。,小活動(dòng)你對(duì)同學(xué)知多少？,隨機(jī)請第一組一位同學(xué)，然后每一組依次隨機(jī)抽取另一名同學(xué)，看他對(duì)這名同學(xué)有多少的了