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文檔簡介

幾分之幾,初稿：李莉（安徽省黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)） 核稿：高娟娟（安徽省黃山市教科院）,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,說出幾個(gè)幾分之一的分?jǐn)?shù)。 選擇其中一個(gè)分?jǐn)?shù)，先跟你的同桌說說它所表示的意義。 給黑板上的分?jǐn)?shù)排排隊(duì)。,二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,（一）初步感知四分之幾,你把這張紙平均分成了幾份？給其中的幾份涂上顏色，你想涂幾份就涂幾份。把你涂色的部分用分?jǐn)?shù)表示出來,涂完后在小組內(nèi)互相說一說你的想法。,二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,（一）初步感知四分之幾,1,4,二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,（二）深入探究幾分之幾,拿出自己準(zhǔn)備的1分米長的紙條，把它平均分成你喜歡的份數(shù)，涂出想涂的份數(shù)，并用分?jǐn)?shù)表示出來。,把1分米長的一條彩帶平均分成10份。,你還能從這條彩帶上 找到其他的分?jǐn)?shù)嗎？,二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,（二）深入探究幾分之幾,完成第92頁“做一做”第1、2題。,二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,（二）深入探究幾分之幾,你能仿照這些分?jǐn)?shù)，自己說幾個(gè)嗎？,二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,（三）比較同分母的分?jǐn)?shù)大小,二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,（三）比較同分母的分?jǐn)?shù)大小,1. 這兩組分?jǐn)?shù)有什么相同之處？,2. 分母相同時(shí)，怎樣比較分?jǐn)?shù)的大??？,二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,（三）比較同分母的分?jǐn)?shù)大小,1.完成第93頁“做一做”第1、2題。 2.完成練習(xí)二十第5、6題。,三、課堂練習(xí)，鞏固新知,1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

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