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數(shù)學六年級下冊,用數(shù)對表示位置,二 位置,情境導入,觀察下圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？,新知探究,確定位置時，通常把豎排叫做列，橫排叫作行。一般情況下，確定第幾列要從左向右數(shù)，確定第幾行要從前向后數(shù)。,紅紅和亮亮分別坐在第幾列，第幾排。,新知探究,我坐在第2列第3排。,我坐在第7列第4排。,紅紅和亮亮分別坐在第幾列，第幾排。,新知探究,第2列第3排，可以用數(shù)對（2，3）來表示。,用（7，4）來表示。,你能用數(shù)對表示其他同學的位置嗎？試一試。,新知探究,用數(shù)對表示物體的位置時，先數(shù)出物體所在的列數(shù)，再數(shù)出物體所在的排數(shù)。,（2，3）,先表示第幾列,再表示第幾排,表示所在列數(shù),表示所在排數(shù),1.,鞏固練習,（5，12）,課堂小結(jié),通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？,

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