1、整式的加減 學(xué)習(xí)目的：1、1、掌握同類項(xiàng)的定義和法則；2、能進(jìn)行同類項(xiàng)的合并運(yùn)算。模塊一：自主學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容摘 記一、溫故知新：復(fù)習(xí)p88整式的內(nèi)容完成以下練習(xí)1、 稱為單項(xiàng)式。(單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式，如a，5。)2、判斷下列各代數(shù)式是否是單項(xiàng)式。如不是，請(qǐng)說明理由；如是，請(qǐng)指出它的系數(shù)和次數(shù)。x1； ； r2； a2b。3、 叫做多項(xiàng)式。在多項(xiàng)式中， 叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)。（其中單獨(dú)的數(shù)字叫做常數(shù)項(xiàng)。）4、一個(gè)多項(xiàng)式 就叫幾項(xiàng)式。多項(xiàng)式里， 就是這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)。5、指出下列多項(xiàng)式是幾次幾項(xiàng)式：(1)3x13x2； (2)4x32x2y2 (3)x3x1； (4)x22x2y23y2

2、。二、自主學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)課p90-p91的內(nèi)容，完成以下學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1、 觀察下列各單項(xiàng)式，把你認(rèn)為相同類型的式子歸為一類。這些被歸為一類的項(xiàng)有什么共同特征?8x2y，mn2， 5a，x2y， 7mn2， ， 9a，0，0.4mn2，2xy2。 像5a與9a這樣，我們把 ，叫做同類項(xiàng)。另外， 都是同類項(xiàng)。比如，、0與也是同類項(xiàng)。 2、 一斤蘋果x元，一斤梨y元，第一次買了3斤蘋果和4斤梨，第二次又買了5斤蘋果和6斤梨，問兩次一共花了是多少錢？列式：第一次為 ；第二次為 ；一共為；思考：之間的關(guān)系？由此可知，同類項(xiàng)可以進(jìn)行合并， 叫做合并同類項(xiàng)。合并同類項(xiàng)時(shí)，把 。三、嘗試練習(xí)：1、判斷下列說法是否

3、正確，正確地在括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)誤的打“”。(1)3x與3mx是同類項(xiàng)。 ( ) (2)2ab與5ab是同類項(xiàng)。 ( )(3)3x2y與yx2是同類項(xiàng)。 ( ) (4)23與32是同類項(xiàng)。 ( )2、請(qǐng)寫出2ab2c3的兩個(gè)同類項(xiàng) 、 。3、下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)？若不對(duì)，請(qǐng)用紅筆進(jìn)行改正。 (1)2x23x2=5x4； (2)3x2y=5xy； (3)7x23x2=4； (4)9a2b9ba2=0模塊二：交流研討研 討 內(nèi) 容摘記任務(wù)一：學(xué)習(xí) 根據(jù)同類項(xiàng)的定義求值 k取何值時(shí)，3xky與x2y是同類項(xiàng)？ 任務(wù)二：學(xué)習(xí) 參照課本p90-91例1和例2，寫出解題過程并展示和講解 合并下列多

4、項(xiàng)式中的同類項(xiàng)：（1） a3a2bab2a2bab2b3 （2） 3x2y4xy235x2y2xy25模塊三：鞏固內(nèi)化學(xué) 習(xí) 任 務(wù)摘 記先合并同類項(xiàng)再求值，并完成課本p91“做一做” 求多項(xiàng)式3x24x2x2xx23x1的值，其中x=3。 模塊四：當(dāng)堂訓(xùn)練 班級(jí)：七（ ）班 姓名： 課題：第三章 整式及其加減 3-41整式的加減 一、基礎(chǔ)題1、判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類項(xiàng)，是打，錯(cuò)打。 與-3y ( ) 與 ( ) (3)與-2 ( ) (4)4xy與25yx ( ) (5)24 與-24 ( ) (6) 與 ( )2、判斷下列各題中的合并同類項(xiàng)是否正確，對(duì)打，錯(cuò)打。 (1)2x+5y=7y ( ) (2)6ab-ab=6 ( ) (3)8x ( ) (4) ( ) (5)5ab+4c=9abc ( ) (6) ( ) 三、發(fā)展題3、 當(dāng)m，n時(shí)，和是同類項(xiàng)。4、單項(xiàng)式與是同類項(xiàng)，則= 。5、合并