1、古詩一首,蜂,蜂 (唐)羅隱,不論平地與山尖， 無限風(fēng)光盡被占。 采得百花成蜜后， 為誰辛苦為誰甜？,教學(xué)目標(biāo):,1.有感情的朗讀古詩，并熟讀成誦。 2.讀懂古詩，學(xué)習(xí)像蜜蜂一樣的勞動(dòng)者的勤勞、奉獻(xiàn)精神。 3.體會(huì)詩人對古代勞動(dòng)人民的同情，諷刺不勞而獲的人。,自學(xué)要求：,1.請大家自由讀一讀古詩，注意 讀準(zhǔn)字音，讀出古詩的味道。 2.試著劃出節(jié)奏，并練習(xí)讀一讀。,羅隱（），字昭諫， 余杭（今屬浙江）人。因十次考進(jìn)士，沒 考上，改名為隱。詩多諷刺現(xiàn)實(shí)之作，多 用口語，一些作品流傳于民間。,詩人簡介,自學(xué)要求:,1.讀書上注釋，了解每一句詩的意思。 2.這首詩主要是寫誰？ 3.羅隱在贊美蜜蜂什么品

2、質(zhì)？,不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。 山尖：山峰。占：占其所有。盡：都。 這兩句詩的意思是，無論平地還是山峰，凡是鮮花盛開的地方，都被蜜蜂占領(lǐng)。 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ 甜：奉獻(xiàn)甜蜜。 這兩句詩的意思是，它們采盡百花釀成蜜后，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造香甜的蜂蜜呢？,不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。,蜜蜂在哪采蜜?這兩句詩中的哪些詞可以看出蜜蜂辛勤采蜜？,考考你,勤勞,詩句賞析,是啊，只要有花的地方，便有了蜜蜂的蹤影。那一只只、一群群，不辭勞苦的蜜蜂默默地采著蜜。 在羅隱筆下，蜜蜂就是這樣可愛的一群小精靈，讀- 在羅隱筆下，蜜蜂就是這樣不辭勞苦的勞動(dòng)者，讀-,詩句賞析,采得百花

3、成蜜后，為誰辛苦為誰甜?,蜜蜂采蜜留給自己很少，這樣辛苦是為了誰？蜜蜂把辛苦歸自己、甜蜜屬于別人，這是一種什么精神？,奉獻(xiàn),是啊，小小的蜜蜂它們采盡了百花，釀成蜜后供人享受，可這一切，都是為了別人，為了大眾服務(wù)。 讓我們帶著對蜜蜂不辭勞苦的深深敬意，讀全詩。 讓我們懷著對蜜蜂無私奉獻(xiàn)的崇敬之心，讀 讓我們因?yàn)槊鄯涞牟磺竺鴩@服，讀,拓展延伸 學(xué)了這首詩，我想對于蜜蜂，我們有了更深的了解。詩人表面是寫蜜蜂，其實(shí)是贊美像蜜蜂一樣的勞動(dòng)者。 說說你的想法： 同學(xué)們，由小小的蜜蜂，想想我們身邊像蜜蜂這樣樂于無私奉獻(xiàn)的人還有哪些？,師：每當(dāng)我們看到母親起早摸黑忙碌時(shí)，我們想到了這樣的一句詩：（采得百花

4、成蜜后，為誰辛苦為誰甜） 師：每當(dāng)看到清潔工人在馬路上忙碌時(shí)，我們想到（采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜） 師：每當(dāng)我們看到因?yàn)閳?zhí)勤而無法在除夕夜晚和家人團(tuán)聚的警察叔叔時(shí)，我們想到,請同學(xué)們在理解的基礎(chǔ)上有感情地朗讀全詩。,聯(lián)系課前收集的資料，作者的詩多為諷刺現(xiàn)實(shí)之作。 所以最后兩句詩，既是贊美像蜜蜂一樣無私奉獻(xiàn)的人，也是諷刺那些不勞而獲的人。,交流資料,像這樣描寫剝削者不勞而獲，表達(dá)對 古代勞動(dòng)人民同情的古詩，你還知道 哪些？,蠶 婦 昨日入城市， 歸來淚滿巾。 遍身羅綺者， 不是養(yǎng)蠶人。,（宋 ）張俞,（唐）李紳 春種一粒粟, 秋收萬顆子。 四海無閑田， 農(nóng)夫猶餓死。,唐 李紳,練習(xí)題：,1

5、.背一背 無論平地與山尖，（ ）. 采得百花成蜜后， ( ).,2.詩人羅隱贊美蜜蜂的( ).,（1)勤勞,(2)奉獻(xiàn),3.蜂的作者是（ ）,A.李商隱 B.張俞 C.羅隱 D.李紳,積累 蜜蜂出窩天放晴，雞不入窩陰雨來。 兩畝果園一箱蜂，蜜旺果肥吃不清。 要想水果長得好，還得蜜蜂把花咬,穿花度柳飛如箭，粘絮尋香似落星。小小微軀能負(fù)重，器器薄翅會(huì)乘風(fēng)。（自強(qiáng)不息） 明吳承恩詠蜂蜂兒不食人間倉，玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成又帶百花香。（舍己為人） 宋楊萬里蜂兒詩百花頭上選群芳，收拾香腴入洞房。但得蜜成甘眾口，一身雖苦又何妨。（無私奉獻(xiàn)） 宋姚勉詠蜂紛紛穿飛萬花間，終生未得半日閑。世人都夸蜜味好，釜底添薪有誰憐。（兢兢業(yè)業(yè)） 明王錦詠蜂,談?wù)勀愕氖斋@,同學(xué)們，今天學(xué)得真不錯(cuò)，你們學(xué)了這首古詩后有不少收獲吧？,蜜蜂采花釀蜜的一生，也是貢獻(xiàn)了一生，不求